1、大班班级工作总结三篇范文仅供参考,自行编辑使用大班班级工作总结三篇环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用越来越受到大家的重视。下面是编为大家整理的大班班级工作总结三篇,文章仅供参考,希望对您有所帮助。大班班级工作总结(一)随着新年钟声的敲响,本学期的工作又将告一段落,在展望新的一年的同时,回顾和总结自己所做的工作是非常重要的。在本学期的工作中,我既有因成功感到高兴,又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下,才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。先总结如下:一、幼儿基本情况分析我班共有43名幼儿,男生多,女生少。通过中班一年的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。常
2、规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。二、保育工作保教并重是幼儿园的基本原则,工作中我们把保育安全工作放在首位,严格执行幼儿园卫生保健制度、消毒制度等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下,精心照顾孩子的饮食起居,从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至,并教幼儿学会自理,进行自我服务,按时给幼儿喂药等,精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作,定期给幼儿检查一下身体情况,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园,培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯,少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育,帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯,现在每个幼儿都能独立进餐,不挑食,不偏食,不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中,我们同班老师同心同德,做到保教不分家!三、教育教学工作在教育教学中,我们以幼儿园教育知道纲要、幼儿园教育规程为理论指导,尊重幼儿的人格和权利。面向全体,注意个体差异,各种教育手段交互运用,使各个幼儿在原有的基础上得到发展。(一)、健康方面1、学习用适当的方式
3、表达情绪。情绪安定,愉快活泼。2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、整理物品等习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3、能独立穿衣服、裤子、鞋子,自己整理被褥,学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。4、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。5、认识有关的安全标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。6、喜欢体育活动,逐步养成运动的精神,运动协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。7、以多种形式的评比活动,激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。8、将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中,活动前明确要求,活动中时时检查、提醒,结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。9、争取家庭的积极配合,共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。10、通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理,在教师讲授、同伴发言时做到注意集中,专心听讲,不随便插嘴。(二)、社会方面1、了解不同职位的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们、爱惜劳动成果。2、学习参与社区的劳动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通关爱的
4、中要和快乐,乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、和意见,并做出合适的反应,有同情心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。6、学习选择活动方案,学习认真、努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡,祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。9、初步了解小学生活,产生入学愿望。10、教育幼儿不管在任何情况下都要能做到友好谦让,乐意与别人分享。(三)、科学方面1、对周围事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索,能用适合的方式表达、交流探索的过程和结果。5、在日常生活和游戏中,加深对数量、形体、时空实际意义的.理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测试、排序、分类、推理等认真活动。6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。(
5、四)、艺术方面1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排画面,表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动,有独立制作的能力。3、能用自然,好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。4、懂得集体艺术的规则,喜欢和同伴一起参加与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐等。(五)、语言方面1、能认真倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、,清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品,了解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗诵儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。5、对文学产生兴趣。6、在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。7、学习单韵母“a、o、e、i、
6、u”初步产生对拼音学习的乐趣。为衔接幼儿园与小学打下基础。8、幼儿在集体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会,重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导,同时也不能忽视一些平时表现一般,不太爱说话的幼儿。9、鼓励幼儿多运用形容词进行描述。教给幼儿说话完整的基本方法。如:讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。(六)、计算方面1、学习“1-100”数字的认知及书写。2、感知数字在日常生活中的重要性,学习5以内的加减法。3、学习口诉应用题,自己列算式。4、学习相邻数、顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。(七)、主题方面1、认识时间与日常生活的关系。2、学习用标记和数字记录班机玩具的数量。3、引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进发展。(八)、高薪聘请英语专业教师为结合双语教学,培养幼儿学英语的兴趣,教会孩子纯正的英语,我校高薪聘请外教,每周为我班幼儿上一节课,让幼儿感到能用外语交谈,学习外语是一件很自豪、很有乐趣的事。(九)、武术课程还开设了武术课来锻炼幼儿的身体素质和毅力。四、家长工作家长是老师密切的合作伙伴,我们将共同承担教育的重任。家庭因素与幼儿
7、的各方面能力发展有着密切的联系。1、及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。2、与家长经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。3、做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来,增强家长与孩子一起交流、沟通的机会。5、大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的情况。6、利用多种形式:家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。五、存在的不足1、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。2、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。大班班级工作总结(二)时间过的好快,一晃又到了六月底,暑假也到了,小朋友可以放假了。现在回头看看,这几个月所经历的风风雨雨,有过辛酸,也有过开心,所以的一切都浮现在眼前,眼泪也不住的流了下来。6月底的时候,我的心情很复杂,自己总有一些说不出的感受。有一句话这样说:“日久深情”真的很舍不得这些可爱的孩子。一个学期即
8、将结束,我送走了大二班小朋友,也要对这个学期的班级工作进行总结。一、教育教学工作1、认真备课提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录对于这一点,我虽然已经工作了快一年,但我发现自己的观察力不够,会重视一些表现好的小朋友,而对那些比较内向的小朋友却忽视了。由于我的忽视,我们班这学期发生了一次小事故,从这个角度来说,我的遇见能力不够,观察力也不够。我会在今后努力改进自己的缺点。3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。幼儿早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包杂物。养成良好的学习习
9、惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,小朋友比较团结。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。由于我们幼儿园搬迁的原因,我们幼儿园没有固定,而且使用的教室都是别的幼儿园用过的,所以在环境方面没有好好的布置。但是,我们老师还是教小朋友一些手工,让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。培养他们的动手能力,让他们学会自己独立。三、积极开展各项活动庆六一的活动,我们班幼儿表演了一场时装秀,这也是我第一次带幼儿上台表演,对我一个从未有过经验的老师,真的是一种挑战,虽然在练习的过程中,我们碰到了许多的困难,但是我和小朋友还是努力的把这次表演顺利的完成了,虽然效果不是很好,但我觉得我自己成功了,我迈出了第一步,有了这一次经验,以后的练习我会掌握方法,表现的更好。四、卫生保健和常规教育6、7月份是手足口病和水痘的高发期,为了让家长了解手足口病的发病原因和如何预防,我利用网络,寻找相关信息,公布在家园栏里,让家长及时了解信息,做好相应的预防措施。平时我除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决的就自己解决,我们的目的就是为孩子们创设
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