1、2019年长宁区二模语文测试卷(考试时间100分钟,满分150分)一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.孤村落日残霞,_。 (天净沙秋)2._,脉脉不得语。 (迢迢牵牛星)3.夜阑卧听风吹雨,_。 (十一月四日风雨大作)4.问今是何世,乃_,_。 (桃花源记)5._, 竭其庐之入。 (捕蛇者说)(二)阅读下面的作品,完成第67题(4分)黄鹤楼(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。蝶恋花(宋)柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。6.上面的诗词里,出现了同一个表达作者情感的词,这个词是_。(2分)7.对黄鹤楼和蝶恋花理解不恰当的一项是( )。(2分)A.崔诗是近体诗的佳作,柳词是婉约词的精品。B.崔诗写芳草凄迷动人心,柳词借春草绵延诉衷情。C.崔诗绘日景晚景颇具图画美,柳词写有声无声角度多变化。D.崔诗传递出伤感与思念之情,柳词表达了坚毅与执着之意。(三)阅读下文,完成第810题
2、(8分)狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。8.上文选自文言短篇小说集聊斋志异,作者是_。“聊斋”是他的书屋名,“志”的意思_,“异”指奇异的故事。(2分)9.翻译文中画线的句子。(3分)狼不敢前,眈眈相向,少时,一狼径去,其一犬坐于前。_10.以下理解不正确的一项是( )。(3分)A.“投以骨”是“以骨投之”的倒装和省略形式。B.“顾野有麦场”中的“顾”与“王顾左右而言他”中的“顾”同义。C.文章记叙了屠户遇狼、避狼、惧狼和毙狼的全过程。D.第二段告诉读者,面对狡诈的恶人,只有敢于斗争善于斗争,才能获得胜利。(四)阅读下文,完成第
3、11-14题(12分) 周厉王使芮伯率师伐戎,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如弃之。王欲无厌,而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之,则将告之于王,王必信之,是贾祸也。”弗听,卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰:“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎货而启之,芮伯之罪也。(选自明刘基郁离子) 注芮:姓氏,读ru 。戎:泛指西部少数民族 贾: 招致。谮:zn,诬陷。渎货:贪财。启:引发。11.解释文中的加点词。(4分)(1)周厉王使芮伯率师伐戎( ) (2)卒献之( )12.对文中画线句翻译正确的一项是( )。(2分)A.大王的左右丞相一定认为您缴获的战利品不止一匹良马,就都来向您请求。B.大王身边的臣子一定因为您缴获的战利品不止一匹良马,就都来向您请求。C.大王的左右丞相一定因为您缴获的战利品不止一匹良马,就都来向您索求。D.大王身边的臣子一定认为您缴获的战利品不止一匹良马,就都来向您索求。13.概括文章内容,并拟写一个标题。(2分)_14.作者认为芮伯“罪”在“知王之渎货而启之”。其实,芮伯面对文中的其他人物,也
4、犯下了致命的过错。请你总结出两点: (4分)(1)_(2)_二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第15-19题(20分)不告密是道德底线不告密与其说是一种可贵品质,还不如说是一条道德底线。美国电影闻香识女人中有这样一个情节:查理无意间目睹了几个同学对校长的恶作剧,校长逼查理交代谁是主谋,否则将开除他的学籍。查理的忘年交、盲人史法兰,在听证会上谴责校方正在毁灭这个孩子纯真的灵魂。他说道:“我不知道,查理今天的缄默是对还是错,但我可以告诉你,他决不会出卖别人以求前程。而这,朋友们,就叫正直,也叫勇气,这才是领袖的特质!”演讲博得如潮掌声,使校方最终作出让步,可见,“不出卖别人以求前程”、不告密,是正直和勇气的表现。不告密不仅是一种优秀品质,于国家而言,更是安民心、开创盛世的基础,唐太宗贞观五年有两个御史权万纪、李仁发,不断向太宗密告官员隐私及捕风捉影之事,丞相魏征出来阻止。魏征说,以告发别人的隐私表现“正直”,这是哪门子的“正直”呢?以向上司打小报告表现“忠诚”,这又是哪门子的“忠诚”呢?如果陛下欣赏重用这样的臣子,那么整个大唐就会人人自危,陛下无异于纵奸犯科了!唐太宗一听,言之有理,
5、从此远离告密者,刹住告密之风,“贞观之治”也就随之到来。一种风气的形成,有其历史土壤;而将其消泯,更是难上加难。至今,这种“告密”思维还时常作祟。据报道,山东某高校期末考试一道试题是:选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学。考题一披露,网友直呼“神题”。可以设想,那些写出“翘课最多”学生名字的考生,可以轻松得分;拒绝写出的,则不得不丢分。这不是在鼓励学生告密吗?出题者辨解说,这是借鉴人力资源管理专业“360度绩效考核”中的“同事相互评价”。但是出这样的试题,未免把好经念歪了。学生翘课多少,自有学校纪律管束;学生的学习状况,也有考试成绩评定。即便学生间相互评价,也应该是当面锣对当面鼓,透明公开坦诚的,而不是暗地里互相“揭发”“告发”。告密成风的社会,是人人自危的社会。它冲击人们的价值判断,使人与人之间失去基本信任,甚至相互侵害,毁掉社会的道德基础。这种危害不容忽视!柏杨曾言:“告密是一种绝对的恶,即令在充满罪恶的社会,有这种恶的人,也被唾弃。”因此,我们要坚守不告密这条道德底线。首先,学校应该培育学生自由而健全的人格、敢于担当的精神,让学生成为一个光明磊落的大写的“人”,而不
6、是心理阴暗出卖他人的“病人”。其次,我们要建立相互信任的人际关系。只要人们彼此信任,告密就会失去滋长的土壤与空间!只有多一些光明磊落、阳光正直的人,少一些心理阴暗、出卖诋毁他人的人,公共道德的底线才能更加巩固。15.请找出第段画划线句中的一个错别字,并加以改正。(2分)错字_ 改字_16.根据文章内容,完成下面的填空。(5分) (2)_不告密的意义 (3)_与告密的危害论点: 毁掉社会的道德基础不告密是道德底线 培育学生自由健全的人格和敢于担当的精神(1)_ (4)_17.下列对文章的理解,不正确的一项是( )。(3分)A.文章开门见山提出观点。B.文章第两段是并列结构。C.文章第段引用作家柏杨的名言,属于理论论据。D.文章采用了举例论证、引用论证和对比论证的论证方法。18.文章第三段的论证思路是:作者首先提出一个观察到的现象_,紧接着列举一个事实:_;其次分析了_,最后得出结论:_。(5分)19.下面两则材料,哪一个适合作为第段的论据?请说明理由。(5分)【材料甲】武则天称帝之初,一个叫鱼保家的人铸出一种“铜匦(u )”,专门用来投书告密。武则天知道后,大为欣喜,不仅赏赐了鱼保家,还鼓励官员、百姓向“铜匦”投书告密邀赏,且不负告密不实的任何责任。【材料乙】明朝统治者为稳固皇位,动用国家机器,实行特务政治,大兴告密之风,特务随时可以将刺探的消息上报皇上或厂卫,人人都被置于危险之中,官员无心国家政事,百姓无心劳作生产,国家实力日益衰微。_(二)阅读下文,完成第2024题(20分)老俞叶圣陶出城回家常坐鸡公车。十来个推车的差不多全熟识了,只要望见靠坐在车座上的人影儿,或者那些抽叶子烟的烟杆儿,就辨得清谁是谁。其中有个老俞,最善于招揽顾客,见你远远儿走过去,就站起来打招呼,转过身,拍拍草垫,把车柄儿提在手里。这就叫旁的车夫不好意思跟他竞争,顾客自然坐了他的车。 老俞推车,会一路跟你聊家常 他原籍眉山,苏东坡的家乡,五世祖放过道台,后因家道衰落,到他这一辈流落到成都。他在队伍上当过差,到江边拉过船,还种过庄稼,后来跟小儿子各推一辆鸡公车为生。大儿子在前方打国仗,由二等兵升到了排长,隔个把月就来封信,封封都是航空挂号。部队经常换防,他也记不清那些时时变更的地名。 约莫有三四回出城没遇见老俞。听旁的车夫说,老俞的小儿子
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