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部编版三年级上册语文 4积累与运用考点梳理卷（第四单元）

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常见问题

1、4积累与运用考点梳理卷（第四单元）时间：40分钟一、字词句基础。1字形在语境中写词语。一只zh zh()正在qing b()的角落织网。它zhn bi()织一张pio ling()的大网。等到那些粗心大意的家伙zhung shn()网，它就可以bo sh()一顿了。2字音下列词语中，加点字的读音都相同的一项是()。A中间中弹初中B扁担担心担子C气压压力压根D放假假期寒假3字形下列词语中，书写有误的一项是()。A因此注意根本B变成门板母鸡C安心处罚坎刀D暴雨地洞讨厌4查字典下列说法不正确的一项是()。A“骨”用部首查字法，先查“月”，再查5画。B“孵”用音序查字法，先查大写字母F，再查音节“fu”。C“暴”的部首是“曰”，除去部首还有11画。D在学习中遇到不认识的字，我们可以用部首查字法查字典。5构词特点下列词语中，构词特点与其他三项不同的一项是()。A百发百中七上八下B七手八脚三心二意C五湖四海一目十行D自言自语自生自灭6词语运用选择恰当的词语填入下面的句子中。A喵喵B咕咕C哞哞D呱呱动物都有自己的语言。听青蛙()叫，老牛()叫，小猫()叫，鸽子()叫。说的啥意思？我也不知道。7标点运

2、用下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。A蚂蚁队长下令：“休息一会儿！”B“藏好了吗？”青头大声问。C“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”D看着升起的太阳，我不禁感叹道：“真美呀！”8句子排序下列句子排序最恰当的一项是()。花坛的东面是大操场，我们经常在这里做操、踢足球、玩游戏。教学楼的后面是一个大花坛。春天来了，花坛变得五彩缤纷。我们的学校非常可爱。走进校门，门口有一棵高大的榕树，它像一位忠实的哨兵守卫着学校。榕树的左边有一座高大的教学楼。ABCD二、积累与背诵。9_，顶个诸葛亮。10一个篱笆三个桩，_。11形容交通非常便利的成语是_；形容人多口杂，议论纷纷的成语是_；形容所向无敌的成语是_。我还能写两个含有数字的成语：_、_。12这次运动会上，我们班同学齐心协力，取得了优异的成绩。这真是“_，_”呀！13他们兄弟俩一起努力，生意做得红红火火，真是“_，_”。三、课文主题与理解。14下列有关“预测”的说法错误的一项是()。A读书时注意更多的细节，就能更准确地预测后面的内容。B文章的题目、插图，文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。C预测全凭想象，不必顺着原文的故

3、事情节猜想，想象越新奇越好。D预测要有一定的依据，要根据故事的实际内容及时修正自己的想法。15老屋先后帮助了_、_和_，它很有爱心，乐于助人。为了帮助他人，它一直没有倒下。我猜它可能还热心地帮助了_。16阅读课文片段，完成练习。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(1)从选文中找出下列词语的近义词。飘荡()结实()(2)下列词语中，构词方式与“放风筝”不同的一项是()。A吃面包B晾衣服C找绳子D暴风雨(3)圈出选文中描写小男孩动作的词。我们发现，有了语言和动作的描写，故事更加生动有趣了。请你想象一下，鸟太太发现这根胡子之后，会有什么样的表现？用几句话写一写吧！_4积累与运用考点梳理卷（第四单元）一、1.蜘蛛墙壁准备漂亮撞上饱食2D点拨：这道题考查的是多音字的读音。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，读音不同的字表意不同，用法不同，词性也往往不同。“中弹”的“中”是“受到，遭受”的意思，读第四声。“扁担、担子”中的“担”是名词，指的是挑东西的用具或一挑儿东西，与“担心”的“担”有别。“压根”是“根本，从来”的意思，“压”读y。3C4.A5.D6DCAB 7C8.C二、9.三个臭皮匠10一个好汉三个帮11四通八达七嘴八舌百战百胜示例：三心二意五光十色12人心齐泰山移13二人同心其利断金三、14.C15小猫老母鸡小蜘蛛示例：小熊16(1)飘动牢固(2)D示例：鸟太太惊喜地说：“这绳子看起来真不错，就是不知道够不够结实。”她低下头，用尖嘴啄一啄，确定绳子足够结实，就啄下一段系在两棵大树之间，把小鸟的尿布晾上去。她左看看，右瞧瞧，满意地笑了。

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