教师继续教育培训个人心得体会

1、教师继续教育培训个人心得体会老师连续训练培训个人心得体会老师连续训练培训个人心得体会 篇1不管是新老师还是老老师，我们都应当多学习，多培训，多沟通，做到胜利的转换角色，做一名同学爱，家长拥护和社会赞同的好教师。经过以前的自发学习和如今的连续训练的远程培训，我对训练教学观念有了新的认识，教学技能有了进步，现将个人参与连续训练做如下总结：1、进步了师德水准。在这次师德训练培训中，我更加深切领悟到学高为师，身正为范，学无止境的真谛。通过培训意识到天外有天，在我们同行中有我学习的模范，自己也还有很大的进展空间。2、进步了专业学问程度。深化了学科根底学问，加强了对中学学科根本学问和根本理论理解，把握了学科的一些进展动态，理解到学科理论与技术的新进展，进步了自身更新教学内容和改良教学方法的力量，以及训练教学根本功和学科教学或训练理论力量。3、训练观念得到更新。通过网上理论学习看专家视频讲座，和教师们的互动沟通，自己创立博客和同伴在网上的沟通等方位全面的沟通，使我们逐步更新了训练教学观念，理解了先进的训练科学根本理论，现代训练教学观、同学观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法

2、，把素养训练贯穿到学科教学过程之中。4、进步了现代训练技术的运用程度。在此次培训中，不仅使我更新了训练观念，还把握了一些现代训练技术。在现代训练技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进展帮助教学、开展训练教学活动的力量、会制作适用学科的简洁教学课件。5、增加了责任感。真正感到训练是布满才智的事业，深入意识到自己肩负的责任之重大。通过培训，我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、教研的本事，而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的脚印，化作动力的是思想的延长，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿一片金色的回忆，一份永久的纪念成为我重新跋涉的新起点。6、合作学习、共同成长。在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲热和谐的学习大家庭。老师之间互相学习、取长补短。总之，在自己不断学习的过程中，我们应当把理论和理论严密结合，开发同学潜力，真正把应试训练转化到素养训练轨道。全面进步中华民族的素养，培育同学发觉问题、分析、争论和解决问题的力量。接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的认识，形成一个自己训练思想的过程，写出成形的阅历总结，并最终形成自己的教学理念。老师连续训

3、练培训个人心得体会 篇2当人民老师难，当合格的老师难，当现代优秀的老师更难。作为一名小学语文老师，我有幸参与了网络研修，感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目的。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香啊！人应当是活到老学到老。要想成为一名合格的老师，就要努力地进步自身素养，理论程度、训练科研力量、课堂教学力量等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线老师只要上好课，教好同学就可以了。如今我才明白，没有深沉的积淀，没有长期的浸淫，何来腹有诗书气自华。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的吸取新的教学理念、教学方法，倾听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们把理论与理论结合起来，名师一步步引领，促我不断成长。回忆这段学习的日子，从开头的兴奋、不知所措到如今教学中问题的豁然开朗；从初上网时的应付学习到如今迫不及待地领会专家、各位教师授课、指导的风采这一切让我的收获变得绚丽无比。在远程培训中，网络研修让我获得了许多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我让我得到启发。每一专题中的各个观点

4、及案例，很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。它是以解决问题为目的的诊断性讨论及理论者对自身理论情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。其二，我们这些综合科从如今的训练角度上讲不是一门主科，但也是必不行少的学科。老师对此的定位特别迷惑。但通过学习，从过去的我与如今的我的对话沟通，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力讨论自己，其目的就是为了进步自己、进展自己、更新自己。老师是同学成长的守护人。将老师角色定位于学习者、讨论者、理论者。老师首先是学习者，不仅要擅长向理论学习，向理论学习，而且要向同学学习。老师是讨论者，带着同学主动主动参加科研课题的讨论。老师是理论者，理论的内涵是变革。训练无小事。一个详情可能会影响一个孩子的一生。一个老师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和体会到训练的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的训练详情。同学是具有极大可塑性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说，训练的真谛在于启发自觉，

5、在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。通过这次培训，我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学理论中去。今后，我还将连续参与网络研修，努力提升自己，让自己成为适应新时代的优秀老师。老师连续训练培训个人心得体会 篇3这个暑期我校进展了转作风、正操守、树形象主题训练活动，该活动要求我们每一位训练者树以德育德、以身立教的为师之道，增加勇于担当的使命意识，有为有位的危机意识，锐意打破的创新意识，敢为人先的竞争意识，英勇肩负学校领导的使命。我校提倡四个坚持不动摇：坚持师德和领导班子自身建立不动摇，坚持良好养成训练不动摇，坚持落实办学标准和精细化管理不动摇，坚持探究有效高效课堂形式不动摇。团结调动一切主动因素，知难奋进，负重拼搏，自我加压，开拓进取，尽快出成果、出形象、出阅历，化育刻苦勤勉、博雅大气优秀同学；打造学子憧憬、人民满足的品牌初中。我们要加强政治思想工作和干部队伍建立；大力加强迫度建立；加强新的机制建立；加强训练教学工作；大力加强学校文化建立；大力加强班主任队伍建立以及总务后勤管理等重要工作。我们要坚信这一理念：人人都能胜利，胜

6、利来自奋斗！我们老师要树立这样的作风：师表至上，大爱无疆；精诚团结，敬业爱岗；朴实严谨，擅长治学；潜心育人，业务精良；廉洁从教，操守高尚。共同的抱负追求，共同的价值体认，共同的责任担当，共同的精神家园，我们一起努力！虽然时间紧促，受益匪浅！我们需要学习最新的学问理论，以便更有效指导我们的教学理论工作。集训赐予我们时机，使我们补充吸取了急需的养分和能量！老师连续训练培训个人心得体会 篇4老师是太阳底下最崇高的事业。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求，而且也是训练同学的重要手段，起着以身立教的作用。老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。当我仔细承受了连续训练后，联络自己的训练教学理论，我有以下几点体会：一、评课与议课的区分：议课是围绕观课说搜集的课堂信息提出问题、发表看法。议的过程是绽开对话，有主客之分；议是参加者围绕共同的话题公平沟通，议要超越谁说了算的争辩，转变老师在评课活动中的被评地位和失语状态。评课主要将表现、展现作为献课取向，执教者重在展现

7、教学特长；议课活动以改良、进展为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓舞老师主动暴露问题以获得关心，求得进展。二、评课不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点盼望，这些现象在我们的教学中可能许多人都碰上。我觉得在教学中，作为我们一线的教师听课评课的主要目的就是为了理论，为了更好地改良教学，假如都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线教师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所承受，并能在今后的工作中付诸于行动。三、议课特别有意义。议课是围绕观课所搜集的课堂信息争论问题、发表看法，议的过程是绽开对话、促进反思的过程。议强调了彼此的公平，都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。议课我觉得更能让教师得到进步，更能有劝说力，因为有时评课者并不理解学校的状况、同学的状况以及教学进度等状况，往往对上课者提出的要求过高，这样假如只评不议，或许会让教师觉得委屈，甚至不理

8、解，从而打击了主动性。在公平沟通的根底上，让授课者说话，让评课者更能点中要害，不仅可以得到参加者的充分信任和理解，更是对老师改良课堂、促进专业进展起了很重要的作用。四、中小学老师职业道德标准爱国遵守法律、敬业奉献、喜爱同学、教书育人、为人师表。短短的几个字却很精练的写出了作为一个合格老师应有的职业道德！老师的道德是老师的灵魂，师德是老师职业抱负的翅膀，老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。一个喜爱训练事业的人，是要甘于孤独，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对老师的崇高评价和美妙赞誉。世人给老师带上了如此漂亮的花环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增加光荣。作为一名老师，最重要的是要喜爱训练事业，只有布满了对老师职业的无限喜爱，才会在训练岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名老师，应当喜爱同学。喜爱同学，就必需对每一个同学一视同仁，不能偏爱一局部同学，而冷淡或卑视另一局部同学。每一位同学都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特

9、别变故的同学，简单形成特殊的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓舞，耐烦关心，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在开心的情感体验中承受训练。每一个同学都盼望得到教师的爱，师爱是一种宏大的.训练力气，它能使同学感觉到老师的暖和，产生开心的心情，激发学习的爱好，感受到别人对他的盼望，集体对他的信任，从而收到良好的训练效果；再次，老师要到处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。但凡要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好的典范，但凡要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。老师连续训练培训个人心得体会 篇510月7日，在初中倾听了市进修校王教师对老师职业道德新标准的解读感慨万千，王教师着重在爱和老师行为的方面进展了诠释，和老师们互动，在热闹气氛中将培训圆满完毕。通过学习，我谈谈我自己的拙见。一、老师是一种一般而崇高的职业人所共知，中华民族有尊师重教的传统，常把老师比作父母，可见老师的地位之高，多么的受人敬重。那么老师为什么受人敬重呢?因为他是人类文化、科学学问的传播者，又是伦理、道德的传授人。老师之所以受人敬重，是因为老师的职业是神圣的，担负着培育、训练下一代人的艰难、繁重的任务，传道、授业、解惑是老师的天职。试想，把一个稚嫩、自然的自然人，培育成有学问、有文化、有纪律、有道德的社会人，是何等的不简单！老师的职业确实是宏大而又神圣的。我们每个受过良好训练的人，都有一个共同的体会：培育我们成长起来的那些老师，他们确实像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。他们吃的是草，挤出的是奶，从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。老师之所以受人敬重，还因为老师是经师，又是人师。老师是人中楷模，老师职业要求他们学而不厌，诲人不倦，不但教书，更重要的是育人，言行全都，身体力行，事事到处做同学的典范和模范。然而老师并不是生活在与世隔绝的孤岛上，而是置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市

《教师继续教育培训个人心得体会》由会员玩***分享，可在线阅读，更多相关《教师继续教育培训个人心得体会》请在金锄头文库上搜索。