人教版小学语文三年级上册第六单元.doc

人教版小学语文三年级上册第六单元一、教材分析：本单元围绕“壮丽的祖国山河”这个主题编写，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成《望天门山》《饮湖上初晴后雨》赞颂长江的雄伟气势、西湖的旖旎多姿；《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产丰富；《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产；《香港，璀璨的明珠》展示了现代都市香港的美丽和繁华 本单位以培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展       在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯二、教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗默写两首古诗       2、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情3、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

4、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察的方法5、了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情三、教学重难点：1、重点理解诗句的意思体会诗的意境美，培养热爱祖国大好山河的感情2、读懂课文的主要内容，了解我国西沙群岛的魅力和富饶3、准确理解课文描写小兴安岭四季景色的句子，体会作者用词的准确4、有感情地朗读课文四、导学措施：1．准确把握教学目标，不随意拔高或降低2．扎实进行语言训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间3．注意听说读写的联系要让学生通过阅读学表达，从读中学写在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。