教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-4806).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-4806)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-4806)1：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的　　）判断题对错 2：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗这是（　　）单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 3：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（　　）单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 4：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（　　）单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 5：小学阶段是发展学生个性（　　）。

单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 6：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（　　）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 7：教师职业劳动的特点有（　　）多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 8：主题班会的形式主要有（　　）多项选择题A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会 9：《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 10：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（　　）单项选择题A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 11：结构主义课程理论的代表是（　　）。

单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 12：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 13：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（　　）单项选择题A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《雄辩术原理》 14：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力判断题对错 15：热爱学生是现代教师必备的（　　）单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 16：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 17：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（　　）单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 18：少先队教育最重要的特征和优势是（）单项选择题A、文化教育性B、管理科学性C、集体教育性D、自我教育性 19：教学过程是一种特定的（　　）单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动 20：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。

不适宜用尝试教学法　　）判断题对错 21：课程计划是课程设置的（　　）单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 22：少先队的性质有（　　）多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 23：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律 24：小学德育的特点有（　　）多项选择题A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性E、游戏性 25：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法　　）判断题对错 26：教师职业道德与道德所共有的特征是（　　）多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 27：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 28：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）多项选择题A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》 29：我国制定教育目的的理论基础是（　　）。

单项选择题A、《义务教育法》B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 30：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等华生是该理论的代表人物，注重教育的作用 3：答案C 解析 4：答案A 解析 5：答案B 解析 略 6：答案B 解析 亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育 7：答案A,B,D,E 解析 8：答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会 9：答案D 解析 略 10：答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供） 11：答案C 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。

12：答案D 解析 13：答案B 解析 我国的《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著 14：答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础 15：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质 16：答案A 解析 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点 17：答案B 解析 18：答案D 解析 19：答案B 解析 我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程 20：答案正确 解析 21：答案D 解析 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案A 解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质 24：答案A,B,C,D 解析 小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛 25：答案错误 解析 26：答案A,B,D 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

27：答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性 28：答案A,C,E 解析 略 29：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础 30：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响 第 7 页 共 7 页。