高二理科变异、育种和进化经典习题.docx

变异、育种与进化一、选择题1、下列关于基因突变的说法，正确的是A、碱基对的增添一定会影响生物的表现型B、基因突变会引起遗传信息的改变C、碱基对的缺失会导致染色体上基因数目减少D、观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置2、下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸该基因发生的突变是A．①处插入碱基对G－C B．②处碱基对A－T替换为G－CC．③处缺失碱基对A－T D．④处碱基对G－C替换为A－T3、下列关于基因突变的说法，错误的是A、处于细胞周期中的细胞易发生基因突变B、基因突变通常发生在DNA→DNA的过程中C、在有丝分裂过程中发生的基因突变不可通过有性生殖遗传给后代D、基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少4、下列关于基因突变的说法，正确的是A、如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB、生物在个体发育的特定时期才可发生突变C、已分化的细胞不再发生基因突变D、诱发突变的突变率比自然突变的突变率高5、下列关于基因重组的说法，不正确的是A、受精作用过程中配子的自由组合不属于基因重组B、一个基因型为Aa的植物自交产生aa的子代，是通过基因重组实现的C、将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组D、同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组6、下图表示在不同生命活动过程中，某生物细胞内细胞核内DNA含量变化曲线示意图，会发生基因重组的时段是A、a、f B、b、d C、g、i D、k、m7、下列关于生物变异的说法，正确的是A、染色体变异一定引起基因结构改变 B、基因重组可以产生新的基因C、突变对生物的生存往往是有利的D、染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异8、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是 9、下列关于染色体组的说法，正确的是A、21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B、一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同C、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息D、一个体细胞中任意两个染色体组之间染色体的数目、形态一定相同10、下列细胞分裂图像中含有2个染色体组的是A、①③ B、②④ C、①④ D、③⑤11、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述中，正确的是A、体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C、六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D、单倍体经秋水仙素处理后，得到的不一定是二倍体 12、如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号个体为男性患者，下列分析正确的是A、该病为隐性遗传病，9号不可能携带致病基因B、若7号携带致病基因，则10号为纯合子的概率为 2/3C、若7号不携带致病基因，则11号的致病基因一定来自于1号D、若3号不携带致病基因而7号携带致病基因，8号和10号所生孩子患病的概率为1/913．以下说法正确的是A．所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．具有限制酶切点是运载体必须具备的条件之一D．DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键14、下列有关生物进化理论的观点，正确的是A、生物进化的方向决定于生物生物变异方向B、生物进化的实质是有利变异在生物体内的积累C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择D、人为因素和物种入侵不改变生物进化的速度和方向15、在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，据统计TT为20%，Tt为60%，tt为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡．计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是A．50%和50% B．50%和62.5% C．62.5%和50% D．50%和100%16．一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，其原因是A．细菌接触该抗生素后，产生了抗药性B．细菌为了适应该抗生素，产生了抗药性变异C．后来该抗生素用量增加，杀菌效果下降D．细菌抗药性增强是该抗生素选择的结果17．下列关于基因频率、基因型频率的叙述正确的是A．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体B．某基因频率越大，其突变率越高C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率D．自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展18、下列有关物种形成的说法，正确的是A、马和驴交配产生的骡子是一个新物种B、基因频率的改变标志着新物种的产生C、地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离D、新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件19．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是A．一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化20、下列有关生物多样性和进化的叙述，错误的是A．突变和基因重组为生物进化提供原材料B．四倍体西瓜和二倍体西瓜不是同一物种C．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D．共同进化是生物多样性形成的原因二、非选择题1、小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。

1）图中最简单的育种方法是 以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本，培育矮秆抗病小麦品种应从 代开始选育，原因是 F1自交产生F2，F2中高秆抗病与矮秆抗病的比例为____ __，而符合要求的矮秆抗病植株中能稳定遗传的比例是  2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中_______ __（填字母）途径所用的方法其中的F环节是_______ _____，经该育种方法获得的后代表现型符合要求的植株中纯合子所占的比例为 3）用合适剂量的γ射线照射野生小麦种子后种植，在后代中出现白化苗，研究发现，控制其叶绿素合成的基因中缺少了一段DNA序列，这种变异叫做_______ _____，该育种方法的缺点是 ______________________ （4）图中J—K的育种原理是______________________，常用一定浓度的_______ _____处理______________________，所用试剂的作用是______________________ 。

5）能打破物种界限的育种方法是___ _____(用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是_ ___ ___ ___2、如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达，根据图示所给信息回答下列问题：（1）提取目的基因的方法有 、 （2）重组质粒通常是在体外完成，必须用到的工具酶为 若目的基因的一端如图所示 ，则与之结合的运载体一端为 3）质粒是常用的运载体，质粒的化学本质是 人们选择细菌作为受体细胞的原因 （4）目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高，此处可以通过如下步骤来鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒，将得到的细菌涂抹在一个含有 的培养基上，能够生长的就是导入质粒A或重组质粒的，反之则没有若进一步鉴定证明细菌中导入的是普通质粒A还是重组质粒，将得到的细菌涂抹在一个含有的 培养基上培养，若细菌 ，则导入的是重组质粒。

5）导入细菌B中的目的基因成功表达的标志是 目的基因表达成功后，“工程菌”明显不同于细菌B从变异的来源看，此变异属于 3．某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因据图回答：（1）R基因的出现是__ ______的结果2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为____ ____3）1969年中期RR基因型几近消失，表明在__ ____的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力__________4）该地区从此不再使用杀虫剂预测未来种群中，最终频率最高的基因型是____ ____，原因是__________ ___________5）据图分析使用杀虫剂治虫的缺点是 你认为消灭蚊虫应采用什么方法较好？ 1。