班主任工作名言1700字.docx

    班主任工作名言1700字    教师的30条工作名言因为这30条教师工作名言，实在中肯，给人启迪，所以转载下来与老师们共勉！1、对每一个教师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！2、 教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败3、 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！4、 教师，要成为一个有所准备的人！5、 没有爱，没有情感，就没有教育！6、 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段7、 如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的8、 不要做一个猫一样的老师9、 在反思中肯定自我，批判自我10、 不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！11、 教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科12、 真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！13、 我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式14、 教师是在学生心灵深处耕耘的人15、 在尊重理解信任平等的基础上，引导学生16、 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

17、 真爱是能够让人有智慧的当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的18、 No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达19、 在你今天的教育当中就注入一点未来20、 尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你21、 作为教师，他永远要守住心灵的一块净土22、 学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可23、 人的精力是有限，八面玲珑是不可能的24、 空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心25、 善于捕捉学生兴奋点的班主任老师能产生磁性，能深深吸引住你的学生26、 让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆27、 如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路28、 无字之书更有利于孩子的人生的成长29、 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点30、 让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福班主任培训视频地址魏书生如何当好班主任：李镇西以心灵赢得心灵（二）李镇西以心灵赢得心灵（一）王晓春关于问题孩子的教育（一）王晓春关于问题孩子的教育（二）中小学班主任怎样指导家庭教育（二）中小学班主任怎样指导家庭教育（一）韩玲——我的班级管理之道A：韩玲——我的班级管理之道B：班主任的每一天 :主题班会及其设计(迟希新)丁榕：开展学生欢迎的班级活动：第二篇：1班主任工作名言 1400字李镇西教育名言（班级管理）1.教育的别名是理想。

教育应该有理想、激情的支撑2.教育的本质是为明天而工作3.每一个班级就像《青春万岁》的那个班一样美丽浪漫4.教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持5.任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔6.让我的班级与众不同，让我们的教学充满儿童情趣7.班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感8.每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝9.做最好的班主任什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分10.班上只要有一个学生被冷落就是失职11.班主任要有爱心，不因爱心而失去原则12.我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆13.人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生14.与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙15.每一个人的心里都有两个我在打架，一个高尚的我，一个卑鄙的我16.没有惩罚的教育是不完整的教育17.学生愿意改正了，为什么要惩罚呢？18.集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标19.班主任是一个非常敏锐的人20.教育机智就是面对突发的状况，瞬间做出决策并付出实施[上一篇]李镇西教育名言（班级管理）魏书生教育名言集萃1、魏书生的七个观念:多改变自己，少埋怨环境；多抢挑重担，少推卸责任；多互助，少互斗；多吸收，少批判；多自信，少自卑；工作多研究，少重复；多开放，少封闭。

2、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗3、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身潜能上4、埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少5、人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境先适应环境，才能改变环境6、变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易成为一个成功者7、人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的8、生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；若对着镜子哭，它当然也对着你哭9、把学生培养成目光远大的人，是现代教育的任务之一10、教师劳动有三层收获:收获各类人才，收获真挚的感情，收获创造性劳动成果11、做教师的要善于调整自己的需要只有善于调整自己的需要，才能善于调整学生的需要只有善于调整学生的需要，才算是抓到了教育的关键，抓到了根本12、教师应善于比，也应该教会学生善于比机遇和差的比，干劲要和足的比，待遇和低的比，生活和过去比，道德和高尚的比，将来和强的比，目前和接近的比，需要和入党时比13、能受委屈的人才是强者14、我们的心灵像摄像机，眼睛便是摄像机的镜头……让自己心灵的摄像机对准啥，这常常决定自己的心灵世界是阴暗还是晴朗。

15、人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的大山呼唤我尊重你——那么，对方心灵高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你——人家的回音能是我爱你吗？16、榜样、楷模是人生的一种需要……一个人如果没有了这种需要和追求，那么，他就失去了前进的动力作为本质意义上的人，也将是残缺的17、人在精神上不使自己倒下，那谁也没有办法使他倒下人在心理上不紧张，谁也没有办法使他紧张18、要想工作轻松，还有一个办法，就是全心全意去做好每一件事情少说空话，多干实事；多琢磨事，少琢磨人19、人的能力、本事，谁也抢不去青年人多干事，抢干事，就能得到锻炼，提高能力，得到真本事这能说多干事就吃亏吗？＋   -全文完-。