三年级音乐《原谅我》导学案.doc

灵宝市第二实验小学教案设计灵宝市第二实验小学教案设计 学学 科科音乐音乐年年 级级三年级三年级主备教师主备教师蔡晓东蔡晓东 课课 题题 《《原谅我原谅我》》第第 1 课时课时 复备教师复备教师教学内容教学内容歌曲歌曲《《原谅我原谅我》》学习学习教学目标教学目标1．准确．流畅地唱好歌曲，并为歌曲编新歌词 2．初步了解什么叫“三拍子”，体会三拍子的强弱规律 3．通过学唱歌曲，体会伙伴们之间真诚的友谊 教学重点教学重点让学生能准确并有感情地演唱歌曲 教学难点教学难点掌握附点节奏，体会三拍子的强弱规律教教 具具多媒体课件多媒体课件教教 学学 过过 程程复备栏复备栏1、组织教学 1．音乐课堂常规训练（确立良好坐姿，明确课堂纪律）2． 吹奏竖笛练习 二、复习导入 1．复习歌曲 2．导入新课：拥有朋友的感觉真好！轻松．快乐……但是，朋 友间偶尔也会出现一些小摩擦小误会，这时，你会怎样向他倾诉， 去表达你对他的歉意呢？ （请学生自由发言，引出后面的节奏练习） 3．节奏练习（附点节奏）： x x | x. x x x x | x - || 请 你 原 谅 我 原谅 我 4．根据节奏朗读歌词（奠定基础） 三、教授新歌 师：刚才，我们都是用平常的说话来表达歉意的，今天呢老师 要教给同学们一种特殊的道歉方式——用自己真诚的歌声去倾诉， 仔细听！ 1．聆听范唱，听后做简单的交流：歌曲内容．情感等； 2．再听范唱，并轻轻跟唱； 3．教师范唱，学生轻声跟唱（速度由慢到快）； 4．学生演唱，教师伴奏（发现错误，及时纠正）； 5．歌曲情感处理：当你向别人道歉时，你的心情．态度是怎样 的？ （学生自由发言，教师适时引导） 6．男生女生大比拼（培养竞争意识和合作精神） 四、扩展延伸 1．在歌曲演唱正确完整的前提下加入律动表演 （三拍子节奏：拍手→拍肩→拍肩） 2．认识．理解三拍子，并通过律动感受三拍子的强弱关系 3．创编歌词（交流展示） 五、课堂总结 在我们的学习生活中，总少不了矛盾和误解，老师希望：当 你和同学朋友发生不愉快的事或争吵时，要勇于道歉，承认自己 的过错，消除误会，让一切重归于好！板书设计板书设计作业设计作业设计教学反思教学反思。