人教部编版小学语文三年级上册《小狗学叫》教学课件.pptx

朗读本课时要读出小狗受到批评时的沮丧和委屈，还有他努力学习叫声的坚定，以及学会后的喜悦和自豪感，注意不同对象的语气变化1.请用一句话概括文章的主要内容一只不会叫的狗学习叫的故事2.小狗为何到最后都没学会狗叫？,因为他来到一个没有狗的国家，这里的动物没有能教他学狗叫的朗读课文，并思考： 课文围绕“不会叫的狗”讲了哪些事？请你概括的说说这些事 ）不会叫受批评,（ ）学小公鸡、杜鹃叫,（ ）逃跑后预测的三种结局,1-9,10-37,38-52,,小组合作，自学课文第一部分（1-9）探究： 1.这只可爱的小狗有着怎样的不幸？ 2.小狗一开始知道不会叫是一种缺陷吗？ 3.找一找“正常的狗”在哪些情况下会叫呢？,,从前，有一条不会叫的狗它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣运用排比的句式突出小狗的不幸，为后文小狗的遭遇埋下伏笔这只可爱的小狗有着怎样的不幸？,,仿照课文，用“不会不会也不会更不会”这个排比句式写一句话例句：在困难面前我不会气馁，不会丢掉自信，也不会掉以轻心，更不会轻言放弃小狗是如何向小公鸡学习的呢？找出文中描写小狗学习过程的语句小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声。

小狗又试了一次，两次，三次从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练有时候，为了更自由，它索性到树林里去练这是一只__________ 的小狗一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮勤奋刻苦,,一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访从哪里可以看出小狗学公鸡叫非常成功，在文中找出相关的语句说明小狗学的非常像一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪 狗跑啊，跑啊,猎人为什么会向小狗开枪呢？,,这只不会叫的狗跟着小母牛学会了“哞哞哞”的叫声，农夫听到牛的叫声，跑出来一看发现是一只小狗，他以为小狗是学牛的叫声想把小母牛拐跑，他找来一根铁链，套住了小狗小狗忽然发现不妙，拔腿就跑 它跑啊跑,,这只不会叫的狗碰上一个农民，就来到农民的家里，虽然不会叫，但是找到了一份工作，戴着锁链，替他看守家门，再也不用风餐露宿了这只不会叫的小狗遇到了自己的同类，在同伴的带动下，很快就学会了狗叫，找回了真正的自己课文设计三种结局，每种结局都代表不同的人生，说说你比较喜欢哪种结局，为什么？,第一种结局：可能成为一位语言大师。

迷失了自我，心灵没有成长第二种结局：做着平庸的工作，永远失去自由 安于现状，保守的人生第三种结局：找到了正确的老师，学会了叫 找到了真正的位置，得到了心灵的成熟前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题你觉得这是一只怎样的小狗？,,它虽不幸、可怜但它勤奋刻苦、有尊严、有追求、不甘人后你觉得这是一只怎样的小狗？,,小狗学叫,不会叫受批评,,学小公鸡叫引来狐狸,学杜鹃叫引来猎人,,结局：预测三种结局,,正确选择 找回自我,经过,起因：,,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输 弗洛伊德 困难就是机遇 温斯顿,书籍是培植智慧的工具夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。

我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔巴斯德,好好学习,天天向上,,学而不思则罔，思而不学则殆孔子 己所不欲，勿施于人孔子 敏而好学，不耻下问孔子,,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 韩愈 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史 吉鸿昌 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 蒲松龄,天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。