科教兴国战略精品教育.ppt

第第 四四 课课 第第 四课四课 时时 科科学学技技术术的的每每一一次次重重大大突突破破，，都都会会引引起起经经济济的的深深刻刻变变革和人类社会的巨大进步革和人类社会的巨大进步思考思考：：是什么力量造成这些是什么力量造成这些 变化？变化？第一次科技革命第一次科技革命蒸汽时代蒸汽时代第二次科技革命第二次科技革命电气时代电气时代第三次科技革命第三次科技革命信息时代信息时代科技的三次变革科技的三次变革生产力的三次飞跃生产力的三次飞跃引发 进入进入进入从三次科技革命对生产力的影响看：科学从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？技术与生产力的关系如何？神舟十号神舟十号““嫦娥奔月嫦娥奔月””出舱漫步出舱漫步天宫一号天宫一号吃着中国的大米，心里吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大隆平平凡又伟大国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为大发明，誉为““第二次绿色革命第二次绿色革命””杂交水稻之父杂交水稻之父””------袁隆平袁隆平 20132013年年6 6月月1717日国际日国际TOP500TOP500组织公布了最新全球超级计算组织公布了最新全球超级计算机机500500强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的““天河二天河二号号””以每秒以每秒33.8633.86千万亿次的浮点运算速度，成为全球最快的千万亿次的浮点运算速度，成为全球最快的超级计算机。

此次是继天河一号之后，中国超级计算机再次超级计算机此次是继天河一号之后，中国超级计算机再次夺冠 千万亿次千万亿次超级计算超级计算机机““天河天河二号二号”” 今年9月28日，在沪杭高铁运行试验中，拥有自主知识产权的“和谐号和谐号和谐号和谐号”CRH308ACRH308A新一代高速列车动车组，最高时速最高时速最高时速最高时速达达达达416.6416.6416.6416.6公里公里公里公里，创世界运营铁路运行创世界运营铁路运行创世界运营铁路运行创世界运营铁路运行试验最高速度试验最高速度试验最高速度试验最高速度   1 1、、在尖端技术的掌握和创新在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已的基础，在一些重要领域已走在世界的前列走在世界的前列我国的科技现状是：我国的科技现状是：2 2、从整体看，我国的科技创新、从整体看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方多不相适应的地方。

我国的科技现状是：我国的科技现状是：我国取得举世瞩目的科技成就说明了什么？1、我国综合国力不断增强、在一些领域已跨入世界先进国家；2、社会主义具体制度具有集中力量办大事的优越性；3、我国实施科教兴国、人才强国战略取得重大成果；4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；5、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的不竭力量之源我国取得举世瞩目的科技有哪些重要意义？1、有利于进步增强中华民族的自尊心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情；2、有利于提高我国的经济实力、科技实力、增强综合国力，提升我国的国际地位；3、有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力；4、有利于激发全国各族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章•我国的一些企业生产的我国的一些企业生产的MP5产品，出厂价产品，出厂价75美元，但外美元，但外国知识产权就占去了国知识产权就占去了50美元，美元，国内除去生产成本后，企业国内除去生产成本后，企业所得的利润仅所得的利润仅1.5美元美元A A、、科技的重要性科技的重要性（（1 1）科学技）科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，它的每一术是人类文明进步的阶梯和标志，它的每一次突破都会次突破都会促进社会的深刻变革与人类社会的巨大促进社会的深刻变革与人类社会的巨大进步。

进步2 2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是学技术是第一生产第一生产力3 3）科技创新能力已越来越成为综合国力）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素竞争的决定性因素B B、、我国的科技现状：成就我国的科技现状：成就+ +不足（差距）不足（差距）C C、总结、总结：要：要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术家的差距，必须加快发展科学技术是实现我国生产力快是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求速发展和社会全面进步的必然要求一一、为什么要加快发展科学技术？、为什么要加快发展科学技术？ 19931993年年1111月，美国创建了月，美国创建了“国家科学技术国家科学技术委员会委员会”，，制定制定了以优先发展高科技，政府积了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的点的科技政策，并制定了科技政策，并制定了“信息高速公路计划信息高速公路计划” 第二次世界大战后，美国接受的各国高科第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达技人才达5050多万名，至今仍以每年多万名，至今仍以每年1 1万多名的速万多名的速度递增。

目前，美国从事高级科研的工程学博度递增目前，美国从事高级科研的工程学博士后中士后中66%66%是外国人苏联解体后，美国把挖掘是外国人苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺待与安置办法，与欧洲国家展开争夺上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？ 美国政府十分重视发展美国政府十分重视发展科技，挖掘科技人才科技，挖掘科技人才启发：我国必须大力发启发：我国必须大力发展科技事业，发展教育展科技事业，发展教育育事业，培养人才育事业，培养人才     根据上述材料想一想根据上述材料想一想当今世界，当今世界，国与国竞争国与国竞争实质实质——关键关键——归根到底归根到底——以经济和科技为基础以经济和科技为基础的综合国力的较量的综合国力的较量科学技术的竞争科学技术的竞争人才的竞争人才的竞争教育教育决定一个国家和民族决定一个国家和民族的未来，是民族振兴的未来，是民族振兴和社会进步的基石和社会进步的基石•王力宏王力宏 美国马萨诸塞州美国马萨诸塞州威廉姆斯学院威廉姆斯学院Williams college（文理学院排（文理学院排名第一）音乐科名第一）音乐科（爵士钢琴）（爵士钢琴） Berklee College of Music美国美国伯克利音乐学院。

伯克利音乐学院•林志玲，加拿林志玲，加拿大多伦多大学，大多伦多大学，完成西方美术完成西方美术史和经济学双史和经济学双主修学位主修学位  •Tae-hee Kim（金泰希）（金泰希） 国立汉城大学国立汉城大学（韩国第一学府）（韩国第一学府）•邓亚萍邓亚萍 从从26个字母都不会，个字母都不会，到台上用英语侃侃到台上用英语侃侃而谈的国际奥委会而谈的国际奥委会委员，才知道什么委员，才知道什么叫叫“知难而进、不知难而进、不辱使命辱使命” 在清华大学、诺丁在清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥汉大学和英国剑桥大学进修学习，并大学进修学习，并获得英语专业学士获得英语专业学士学位，中国当代研学位，中国当代研究专业的硕士学位究专业的硕士学位和英国剑桥大学的和英国剑桥大学的经济学博士学经济学博士学 •接受良好的教育，已逐渐成接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运定其一生的命运 只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

取得战略主动地位 在整个社会主义现代化建设的过程中，在整个社会主义现代化建设的过程中，教教育优先发展的战略地位育优先发展的战略地位必须始终坚持必须始终坚持人口+教育=丰富的资源人口 -教育=沉重的压力1 1、发展教育的必要性、发展教育的必要性————当今世界激烈的国际竞当今世界激烈的国际竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争；争归根到底是教育的竞争、人才的竞争；2 2、教育的重要性、教育的重要性————（（1 1）对国家：）对国家：决定一个国家和民族的未来，是民决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石族振兴和社会进步的基石2）对个人：）对个人：接受良好的教育，已逐渐成为人们接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运定其一生的命运3、教育的作用、教育的作用——三个才能三个才能二、重视教育的原因：二、重视教育的原因：科学技术是第一生产力，我们国家要科学技术是第一生产力，我们国家要赶上世界先进水平，从何着手？我想，赶上世界先进水平，从何着手？我想，要从科学和教育着手要从科学和教育着手。

科教兴国科教兴国向科学进军向科学进军（1）科技变革引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步（对社会）（2）科学技术是第一生产力（对经济）1、科技的重要性（1）我国在尖端技术掌握和新方面，已经建立起坚实的基础；（成就）（2）整体上看科技创新能力不强，科技总体水平同发达国家相比有较大差距（不足）2、我国科技的现状（1）我国开辟了中国特色社会主义发展道路，建成最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众的受教育权，取得瞩目成就（成就）（2）与发达国家相比差距明显，不能完全适应经济社会发展好人民群众接受良好教育的要求（不足）4、我国教育的现状（1）教育是国家民族未来，是民族振兴社会进步的基石；（2）只有把教育搞上去才能……才能……才能……3、教育的重要性及作用 对一个对一个13亿多人口、资源相对不足、经济亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？现代化的宏伟目标呢？实施科教兴国战略，坚持科技创新和教育创实施科教兴国战略，坚持科技创新和教育创新新具有决定性意义的就是把经济建设（具有决定性意义的就是把经济建设（中心中心）转）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来1 1、科教兴国战略的内涵：、科教兴国战略的内涵：三、科教兴国战略三、科教兴国战略 把经济建设（中心）转到依靠科技进步和把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来（提高劳动者素质的轨道上来（P63P63））2 2、实施科教兴国战略的原因：、实施科教兴国战略的原因：材料一：我国是世界上最大的材料一：我国是世界上最大的DVDDVD生生产和出口国，但在产和出口国，但在DVDDVD的的5757项关键技项关键技术中，我国自己掌握的仅有术中，我国自己掌握的仅有9 9项。

我项我国的一些企业生产的国的一些企业生产的DVDDVD产品，出厂产品，出厂价价3535美元，但外国知识产权就占去了美元，但外国知识产权就占去了1919美元，生产成本美元，生产成本1515美元，企业所得美元，企业所得的利润仅的利润仅1 1美元这种现象被人戏称美元这种现象被人戏称为为“一美元经济现象一美元经济现象1 1、一个没有自主创新能力的人，、一个没有自主创新能力的人，是没有竞争力和生命力的一个是没有竞争力和生命力的一个单位、一个国家，要在激烈的竞单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力科技创新能力2 2、、科技创新能力科技创新能力，已越来越成为，已越来越成为综合国力竞争的综合国力竞争的决定性因素决定性因素1 1、科教兴国战略的内涵：、科教兴国战略的内涵：三、科教兴国战略三、科教兴国战略2 2、实施科教兴国战略的原因：、实施科教兴国战略的原因：3 3、怎样实施科教兴国战略？、怎样实施科教兴国战略？关键关键——科技创新和教育创新科技创新和教育创新★创新：是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质。

★科技创新：科技创新能力科技创新能力，已越来越成为综，已越来越成为综合国力竞争的合国力竞争的决定性因素决定性因素★★自主创新：是提升科学技术水平和经济竞争自主创新：是提升科学技术水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构，转变发展方式力的关键，也是调整产业结构，转变发展方式的中心环节的中心环节★★教育创新：提高科技创新能力，首要的是提教育创新：提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力高教育创新能力1、国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家说明了什么？（（1 1）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造才、尊重创造2 2）我国大力实施科教兴国）我国大力实施科教兴国和人才强国战略（和人才强国战略（3 3）我国注重科技创新和教）我国注重科技创新和教育创新2、国家为什么注重对青少年创新精神和创新能力的培养？3、青少年应该如何培养创新精神？（（1 1）是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的）是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力不竭动力，，也是一个现代人应具备的素质也是一个现代人应具备的素质2 2）青少年是祖国的未来、民族）青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的历史重任。

青少年是否具有创新精神的希望，肩负着民族复兴的历史重任青少年是否具有创新精神和创新能力，关系到国家的存亡、民族兴衰，关系到社会主义事和创新能力，关系到国家的存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人业是否后继有人3 3）创新的希望在于青少年，青少年朝气蓬勃，）创新的希望在于青少年，青少年朝气蓬勃，思维敏锐，最具有创造力，只有提高青少年的创新能力才能提高思维敏锐，最具有创造力，只有提高青少年的创新能力才能提高国家的创新能力国家的创新能力1 1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；（（2 2）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；（（3 3）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；（（4 4）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。