20年幼儿园保教工作计划.docx

20XX年幼儿园保教工作筹划　　　20XX幼儿园保教工作筹划范文　　20XX幼儿园保教工作筹划一ﻫ　 根据幼儿园《保教指南》的学习,我们仍然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享有到优质的幼儿教育　　一、指引思想ﻫ　 坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指引,学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际,竭力让最新的理念与精神贯彻到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地增进小朋友富有个性的发展ﻫ 　二、本期幼儿园保教重要目的ﻫ　　贯彻新的保教常规制度,注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；环绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度,充足运用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展　 三、具体目的与措施　　(一)贯彻新的保教常规制度，增进保教规范发展ﻫ 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园本来的保教常规制度在一定限度上增进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步贯彻和增进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和平常工作常规方面幼儿园盼望通过这种常规制度的导向引导人们注重贯彻一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处　　（二)密切家园联系,共育幼儿　 《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合伙，与小学互相衔接，综合运用多种教育资源,共同为幼儿的发展发明良好的条件家园合伙已经成为关系教育成败的重要因素，特别是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育因此，要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立对的的教育观、小朋友观本期的家园联系工作，教师要积极宣传我们所做的一切，要让家长进一步理解我们的工作幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传对的的小朋友观,引导家长树立对的的育儿观 (四）幼小衔接工作 　一方面是做好两点间的交流，运用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长,互补所短，增进思想与教学的共同融合另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的合适性，探讨大班如何来做好幼小衔接工作。

ﻫ 四、具体工作安排　 八月份教师业务学习　　2.班级布置　　3.习制度与常规 　4．查各班区角游戏材料配备准备工作 　5.好新生报名工作ﻫ　　九月份班级环境创设ﻫ　 2．加教师节教师书画参展 ３制定教研安排表，坚持周四教研日，做到必听必评ﻫ　　4召开家长会活动ﻫ 　5幼儿主题活动:我爱祖国妈妈　　6接各级期初检查工作ﻫ 　7制定期初各岗位工作筹划ﻫ ８开展“主题活动”园本培训活动　　9开展“中秋节”、“教师节”主题活动ﻫ 10动“周四听课日”和“每听必评”两项制度 　1１好幼儿学籍录入工作ﻫ　　12户外体育活动研讨活动：早操及户外活动 13各班开展安全主题活动　 十月份开展国庆节、重阳节系列活动ﻫ　　2.开展园班级环境创设、区域创设评比ﻫ　　3.参与教委办区域环境创设专项讲座 4组织保育研讨活动　 5教学反思活动ﻫ 6区角活动创设评比ﻫ　　7幼儿区角活动：我是小小安全员 8.幼儿美工活动：寻找秋天的脚印ﻫ　 9期中幼儿发展评估手册检查　　10班开展安全主题活动 11织大班段教师环绕主题活动进行讨论摸索ﻫ 十一月份故事比赛　　2．好宝宝”评比活动　　３.幼儿安全知识大检查 ４.查教案、课件、上课、班管等状况 　５.师基本功大赛 　6分班开展区域活动观摩研讨ﻫ　　7大中班段家长开放日活动。

　　十二月份ﻫ　 1评比本学期优秀教师、优秀保育工作者ﻫ 　２准备迎新年活动ﻫ 　3组织参与镇幼儿自理能力比赛　 ４举办庆元旦第二届亲子才艺表演ﻫ 　一月份小班家长开放日活动ﻫ　 2.大班段跳绳比赛　　3.各段做好幼儿评估工作ﻫ 　２0ＸX幼儿园保教工作筹划二ﻫ 　一、指引思想　　本年我们将认真学习《幼儿园教育指引纲要》，进一步贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神贯彻到我们的一日生活教育中,以提高教师教育教学水平和增进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作,尝试课题研究、园本课程，努力提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展ﻫ　 二、工作目的　 1、以“手拉手”为途径,引导教师向专业研究型发展ﻫ　 2、加强教师理论学习与反思,总结教学点滴与体会,参与论文、随笔、案例评比等地评比 　3、创立积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境ﻫ 　三、重要工作重点与措施ﻫ 因是新园,对家长、对幼儿均处在接触状态因此本年我们的教研中心就放置于最基本、最本质的研讨中----常规的建立;家园共建等 　(一)、规范管理，紧抓教学质量ﻫ １、抓一日生活中良好行为习惯的培养ﻫ　 对照幼儿一日活动常规规定教师强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

　２、抓教学常规工作的检查与指引 园长坚持随堂听课，进一步班级观测并指引教育活动,加强对一日活动中各环节的观测、评估,开展资料，将检查成果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性 3、保证户外活动时间ﻫ　 严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证户外体育活动时间1小时以上ﻫ 4、注重环境的教育功能ﻫ　 根据《纲要》精神,结合本园实际、本班幼儿特点进行调节，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合伙内容ﻫﻫ 　(二）、开展活动，体现教研价值ﻫ 1、夯实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度　 在《纲要》精神的引导下,夯实推动“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带”增进教师互帮、互学、互研，鼓励教师勤于摸索、着力创新通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师互相理解、互相学习、互相切磋、互相提高，从而实现教师专业素质的提高使有经验的专业教师走向科研化;有经验的教师走向专业化;刚毕业的新教师走向经验化ﻫ 　２、合理制定课程筹划ﻫ 　根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动筹划,其目的和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗入，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。

　 3、尝试小课题研究工作的开展ﻫ 　开展小课题《语言教育生活化》《幼儿生活自理能力的养成》和园本教研《如何抓好一日活动常规》《如何与家长沟通》《有效户外》的研究工作通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式,压深教师的基本发展,拓宽教师的研究渠道，为每个教师提供体现自己观点、思想的机会,鼓励教师加强自身的学习，丰富自己的知识、经验,交流集思广益,提高自身教育教学水平和研究、分析的能力ﻫ　 (三）、深化教育，提高队伍素质　 1、加强业务学习,提高教师专业素质　 开展各类讲座和培训,满足教师的多种规定,通过每师一课园级活动开放,搭建成长平台鼓励教师园内、园外听课,虚心学习她人经验,逐渐提高结识,改善教育教学手段，继续对新教师进行引导培训,进行指引性听课和评估性听课,同步进行有针对性的指引ﻫ 　加强新教育理论的学习与研究,理解敏感期、近来发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等有关理论,结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰本地进行引用逐渐让教师明白新形势下对教师的新规定:学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合伙、学会创新ﻫ　　鼓励并引领教师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志,还要多阅读各领域的书籍,开拓视野,增长学识。

ﻫ　　2、强化教师基本功，提高教师自身素质　 加强教师专业化的引导,鼓励教师勤加练习举办的“幼儿教玩具制作评比”技能比赛,教师们通过精心设计与准备,发明出了许多集趣味性、实用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为教师创设展示、锻炼的机会 　四、月份安排ﻫ 　七—八月　 1、对教师进行教育法律法规、制度、职责等的培训 　2、召开期初家长会,签订家长责任书,简介幼儿园一日活动状况 ３、各班制定教育教学常规、筹划等，并准备早操　　九月　 １、做好各项开学工作，稳定幼儿情绪,保证教育教学秩序正常有序 ２、结合“教师节”开展“我爱教师“系列活动 　3、组织期初防震减灾应急演习活动 　４、组织教师学习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“教师职业道德”ﻫ　　5、开展“周四教研日”并贯彻每听必评　　6、加强贯彻对一日活动常规的培养ﻫ 　7、幼儿学习新操ﻫ 8、制定保教、年段、班级、常规筹划、课题筹划　 十月　　１、庆祝“十.一”国庆节,对幼儿进行爱国主义教育ﻫ　　２、组织参与市幼儿园卫生保健工作例会 　３、迎接镇幼儿园环境创设评比检查ﻫ 4、开展每师一课,严格做到每听必评 5、一日活动常规检查　　6、园级幼儿讲故事比赛 　７、防震减灾安全疏散演习以及家长知识宣传　　十一月 1、组织参与镇级幼儿园半日活动开放研讨活动ﻫ　 2、园级教师卡拉ＯK比赛ﻫ　 ３、保育员技能比赛ﻫ　　４、一日活动常规检查ﻫ 　5、安全知识讲座并启动“安全教育周”活动ﻫ　　６、检查各班幼儿发展状况 7、结合消防日开展应急疏散演习活动　　十二月 1、开展园内观摩活动 ２、园所安全检查、一日活动常规检查ﻫ ３、安全疏散演习 ４、做好各项防寒保暖工作　　一、二月　　1、检查学期幼儿发展状况　　2、开展庆元旦活动系列亲子活动ﻫ　　3、家长开放活动 　3、组织寒假安全教育工作　　4、写好各类总结和幼儿评语,评比好孩子等工作 　5、期末工作小结、经验小结、财产清点以及工作考核 6、总结20ＸX年秋季工作,制定20XX年春季工作意见 ７、教师业务考核。