制作者朱增利单位包钢四小.ppt

制作者：朱增利制作者：朱增利单单 位：包钢四小位：包钢四小人教版义务教育小学数学第十册人教版义务教育小学数学第十册 小红和小蓝、小明一起去参加小刚的生日聚会你们看小刚准备了许多好吃的、好玩的东西 请你帮他们四人分一分，要求做到公平合理苹果苹果8 8个，每人分几个？个，每人分几个？橘子橘子1212个，每人分几个？个，每人分几个？香蕉香蕉4 4个，每人分几个？个，每人分几个？ 西瓜一个，每人分几个？西瓜一个，每人分几个？ （（2 2个）个） （（3 3个）个） （（1 1个）个） 1 1 4 4 （（ ）个）个你能说出几个分数吗？你能说出几个分数吗？ 什么叫单位“1”？分数的意义分数的意义分数各部分名称表示的意义分数各部分名称表示的意义幻灯幻灯片片17想想 一一 想想 ？？ 你能否运用手中的东西，通过折一折、你能否运用手中的东西，通过折一折、画一画，还能得到哪些分数？画一画，还能得到哪些分数？饼饼 圆圆 线段线段 熊猫熊猫 教师演示教师演示幻灯片幻灯片 6（（1））图图返回返回34返回返回返回返回2 3 6返回返回16由由6只熊猫组成这样一个整体也可以只熊猫组成这样一个整体也可以看作看作单位单位“1” 生活中你还能举出单位“1”的例子吗？把单位把单位“1”平均分成若干份，表示这样平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做的一份或者几份的数，叫做 。

分数分数 单位单位“1”返回返回一个物体一个物体一个计量单位一个计量单位许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体说出下列分数的意义说出下列分数的意义说一说说一说练一练练一练是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（ ）份，表示这样（）份，表示这样（ ）份的）份的数 6 65 53 14 5分子分子— 分母分母 分数线分数线表示有这样的几份表示有这样的几份 （（3份）份）表示把单位表示把单位“1”平平均分的份数（均分的份数（5份）份）表示平均分表示平均分说说分数各部分的所表示的意义说说分数各部分的所表示的意义返回返回说一说说一说运用生活中的事物举一个分数的例子，并且说出它的意义它的意义 它的单位它的单位“1 1” 分数各部分的分数各部分的 意义意义 根据这些小正方体你可以说出哪些分数？12 6 4 3 21 11212 1 1 4 4 。