言语理解(华图钻石班笔记).docx

a 语言理解与表达（审设问，读题干，选答案）题型片段阅读和选词填空（国考）篇章阅读和语句表达（省考）一．片段阅读（要点）1阅读次序：审设问——读题干——选答案审设问——考官出题要点经过这段文字想表达的主要意思是（话中有话）这段文字表达的主要意思是（原文主要内容读题干——搜寻同义代替的选项（很重要）题型分类第一类主旨归纳题提问方式：A主旨类（找要点）：主要重申讲解明，核情义思，主要意思，看法，表示，说明，主要讨论议论，主旨，主要含义，支持的看法，直接论述的看法，旨在说明B归纳类（突出要点，兼顾其他）：归纳，复述，归纳，总结（主旨最正确的归纳）所谓要点就是解决问题的对策2做题原则：搜寻文段中的要点（主题句），平时主题句是解决问题的对策，也许是核心的看法，在选项中找到要点的同义代替，不能够是引申（一般妄图推断类：提问应该是作者最想表达的看法）做题方法（两个方面）从微观下手搜寻关系词（标志）考点一递进关系不单而且（递进重申后者），既又（并列无重申）不单而且甚至（两级递进重申最后项）递进此后是要点不单=-不只，不单，不只，不独，不只而且=也，还，而且，还更=特别，特别，甚至，重要的是，核心的是，要点的是一级递进和二级递进同时，二级递进是要点不单能够省略，而且不能够省（所以要学会找到而且），有不单必然有而且，有而且不见得有不单。

反面论证（要重申否则前面的内容）经过反面的论证来加强正面的内容，自己不重要（阅读时能够省略）标志：否则，否则，若是不（直接能够往前看）句子成分解析法——长难句找主谓宾必定，只有，除非——平时引出解题的对策（同义代替，差异=多样性，必定=必不能少）不是而是是并列，不是转折考点二因果关系结论此后是要点由于和由于引导原因，问原因时才看，结论才是要点之所以，是由于是倒装，重申原因，原因是主旨要点以致，后边是结论，是要点所以=可见，看来，所以，所以考点三举例（数据型，文字型）目的是论证看法（阅读时能够省略）标志：例子，比方，以为例，为一个例证选项：涉及例子的不选考点四冒号和破折号（讲解说明）若是没有问到讲解的内容，就不用看了，不是要点考点五转折关系诚然但是（转折后边是要点）弱转——其实，事实上，实质上，可是，自然，忧如只是强转——但，但是，但是，却，但是，但是诚然能够省——有诚然必然有但是，有但是不用然有诚然但是除了转折之外，还作为副词，表示只但是的意思除非相当于必定，只有，引导的是解决问题的对策当强转和弱转同时出现，看强转例20除非和但相互印证，得出答案例22更多的情况是——补充题，要吻合作者的看法：书对人的影响是小的考点六：援引——援自引用，引出作者的看法，援引重点看后边。

正向援引，结论词——正如某人所说——作者必然反向援引，转折词——一家之言（有一种看法以为，有一种看法以为，有些人以为，人们以为，传统以为）——作者否定会话策略——这话没错，但是——作者否定排同求异法（理解正确或错误的选项是，非主旨题）例24排同——单项选择中意思相同的选项消除不选求异——求矛盾，矛盾中必有一真一假（两个选项有矛盾，那就必有一真一假，存在答案的可能性很大，但前提是与原文相关）语言的择优原则：优中选最优（最大程度的同义代替，选对策的选项），次中选次差（一般是细节判断题）例25（大句包含小句）有一种看法（反向援引）其实（弱转）但是（强转），强转中有递进，看递进部分当强转和弱转同时出现的题目，选择强转考点七：必要条件复句只有A才B必要条件是要点只有=必定，除非，需要，应该，怎样，怎样不a就没有b——怎样让老年安度晚年，已经成了迫切解决的问题——怎样提高心理承受能力，需要指导省略关系词“只有”时，看“才”的前面所有省略关系词时就找解决问题的对策（要区分现状和对策）——例33例29，必定，应，应是分论点中的关系词，不重要考点八：倾向性不会明确的告诉是也许不是，而是表达一种隐含的倾向性积极的倾向性（用上箭头）消极的倾向性（用下箭头）：忧如是（其实不是），忧如是若是资料表述无倾向性，那么选项就应该无倾向性考点九：并列关系没有要点，应该全面，不能偏颇种类并存：既A又B，互为讲解——同义项相反相对：不是A而是B（A=B的反面）——反义项关系词：也，也，一边一边，有的有的，既又，不是而是关系词能够省略，用标点（；，。

表并列——用逗号分开的要求句式相同注意：而是有转折，并列，承接三种关系，所以要看全文的结构确定阅读时省略人名地名数据年份等不重要选项考点十：承接关系第一，尔后，先，再承接复句和并列复句最大差异是次序考点十一：退步复句即使，也和诚然，但是得最大差异是时态即使，也是已然时态，诚然，但是是已然时态考点十二：弃取复句与其，不如；情愿，也不——有取有舍与递进复句最大的差异是一肯一否从宏观下手搜寻行文脉络种类掌握三种：总分，总分总，分总（总句是要点，分句是讲解）首尾句原则——总句在首尾辅证原则——地位为辅，作用为证（证明的看法是要点）a举例：比方，比方，以为例（看前后b原因：由于，由于——看前后归根终究=说终究（不等于所以）——补充说明的意思，其实不是结论c援引：反向/正向——看此后指出，说明，表示，显示——主题句，要点，结论d反证：否则，否则，若是不——看从前注意：辅证不重要，阅读可省略，要用辅证去搜寻前后的看法，围绕辅证表述的选项不是答案e问号:设问（一问一答）——引出看法，反问（问中有答）——有积极也许消极的倾向性疑问（有问无答，不确定性，有可能存在倾向性）——可能=这是否是（同义代替）多个关系词文段——做题步骤：第一用宏观的行文脉络确定主题句，再用微观的关系词找要点。

第二类妄图推断题提问方式——意在表示，意在重申，想表示，能够推断出（选项应该是可能性，而非确定性的），能够知道，告诉我们，给我们什么启示？a 2做题方法A归纳资料字面含义的选项不应入选B掌握作者说话的目的，妄图，话中有话C选项与原文要相关系性D分清种类：a社会现实（选项平时是呼吁声音），b故事和寓言（选项平时是寓意深刻的启示）第三类词语理解题提问方式：文中“*”怎样理解？（观察文中的含义，非本义）做题方法：定位原文，观察表示讲解说明的符号（冒号，破折号），有的话看此后没有符号则搜寻小语境（上下文和前后句）：并存找同义项，相反相对的找反义项（限于两个分句）多重分句时，直接搜寻句首的大主语（例：不是A,而是B，是C）语态（主动和被动）由决定，为的服务授权和授权应接不暇和应接不暇第四类代词指代题提问方式：文中某某代词指代的是？做题方法：定位原文，定位出现的地址，小语境就近原则（上下文，前后句，前一句可能性更大）提炼主宾语，人称代词要点看主语，指示代词要点看宾语擅于搜寻到提问方式中的已知条件（这所有是泛指，这两点隐含指代两个物件）其他，其他，除此之外，与此同时——另起话题的作用新的命题趋势词语理解题（提问方式）和代词指代题（核查实质）相结合这个“硬币”，问硬币指代就是问这个指代什么——用词语理解的命题方式观察代词指代。

词语出现的句中同时出现代词——搜寻词语，再搜寻代词，答案出现在代词的前一句中为代词的指代对象多重指代（文中出现多个代词）做题注意：搜寻同一指代的关系这它（离得比较近的平时指代同一个对象）第五类语句连结题提问方式：依照空白处的地址，能够分为居中类，居末类，结语类做题方法：居中类——先形式（与前半句和后半句句式相同，关系词搭配），后内容1）假设条件时态是已然性的若是就——就=便，只好，那么c逻辑上，若是就=只要就2）周遍条件无论/无论只要满足条件范围的任何一个条件）相同结果）注意倾向性：所谓科学——中性的发语词所谓的正人君子——消极倾向性居末类（先形式，重内容）a结论性引导词来找结论（所以，总之）b无引导词，看内容，话题和讨论的范围的一致性，主要看前文要点词（即不断重复出现的词）比方：高尔夫球和高尔夫厂家要分清结语类（周边性+连结性）做题方法：接下来要议论的话题，得出哪个结论？（找周边句子，保持连结性）第六类语句排序题（消除法更快）观察内容不只是包含逻辑关系，也包含句与句之间的关系提问方式：6个句子重新排序，最连结的一项为哪一项？做题方法选项下手，确定发语词（首句）和尾句关系词搭配诚然+但是+若是+那么+反而（反向递进）+实质上（弱转）时间和空间次序选项消除有利于做题速度第七类标题填入题提问方式：最适合做本文标题的是？做题思路分清文体风格新闻类（导引，即文章的首句，归纳性和时效性，提炼导引的主谓宾就是标题）说明文（客观归纳，无倾向性，最大程度地吻合说明对象）讨论文（搜寻论点平时是解决问题的对策，论点就是答案）记述类（生动爽朗，文中一般有第一人称我的一个叙述口吻）的由来，见闻，*之行，有感第八类词语删减题提问方式：1应该删（有语病）2能够删（无语病，删除不改变句意）3不能删（其他的选项都能够删）1应该删有两种：成分节余（语义重复）和搭配不当（有不单，没而且，删不单；有诚然，没但是，删诚然）2能够删：文中若是出现选项的同义项（中药，传统；现，正在）或反义项（从前，现在）则可删，否则不能够删第九类态度看法题提问方式：与作者看法吻合，作者的态度，议论做题方法：分清种类第一类有看法：1明确看法（引导词：某某以为，某某5 说），2隐含看法（倾向性：积极和消极）消极：遗憾的是，所谓的，反问，引号的反语第二类无看法：可是客观陈述，没有任何议论，常有于新闻和说明文第三类杂糅看法：A第一种句式：笔者以为A（有看法），至于B就见仁见智了。

B第二种句式：无论A（无看法）怎样，B都怎样（有观点）第十类细节判断题（最后做）提问方法：以下说法正确/不正确的选项是，以下说法吻合/不吻合文意（每一句话都读懂，无特别技巧）从原文直接得出（不能够做引申）从原文能推出（必定是引申）做题方法难题置后做，但做即做完，或直接猜做的时候，原文和选项进行一一对应，注意出题骗局偷换时态已然性：将，要，即使，若是；已然性：已经，从前，诚然，过，了，进行时：现，正在，现在，在中将他撤下（已然性），将把它撤下（已然）原文和选项在时态上同级代替是能够的（从前=已经），但是越级代替（为偷换）是严重错误2偷换数量很多量：好多，好多，大多数，大多数，大量，广泛；较少许：很少，小部分，少许，少许，不多，一点点，少许，中间量：部分，某些，一些首选同级代替，次选中间量，很多量与较小量之间为偷换3偷换逻辑关系A内部偷换：充分/必要，因果倒置（以致）充分：只要A就B必要：只有A才B由于血液流动，所以心脏缩短不等于由于心脏缩短，所以血液流动经过考试才能被录取不等于经过考试就能被录取之间偷换：并列偷换成条件或因果选项常出现错误：A以B为基础，B以A为前提细节判断题——最大程度地依照原文。

偷换看法范围偷换——看法（绿化情况偷换为社会情况）国土生态安全偷换为国土安全扩大——范围（绿化情况偷换为环保情况）C减小——范围（绿化情况偷换为种树情况）错误级别：偷换>扩大>减小（择优原则：选减小）偷换确定性结论与不确定性结论原文：可否，可能，也许，大概选项：若是是确定性的，那就是错误的择优原则的应用：当范围（原文最易，选项最正确）和程度（原文最易，选项很简单）发生矛盾时，取范围，舍程度，所以选很简单细节判断题的猜题技巧（相对绝对法）相对（正确的表述）：可能，可否，也许，大概，平时，经常，一般，未必等绝对（错误的表述）：所有，。