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呼吸内科专业卫生高级职称考试评审条件副主任医师 一、专业理论学问 （一）根本理论学问 1、把握呼吸内科根本理论（如：生理、病理、病理生理、生理化学、免疫学、微生物学、药理学等），并能将有关的理论与临床问题结合运用 2、把握呼吸内科学专业理论，对某些疾病的理论根底及临床学问有深入了解与熟悉 （二）相关理论学问 在熟识和把握主治医师所要求的有关专业理论根底上，了解分子生物学的根本学问及免疫学进展 （三）学识水平 广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及进展趋势，不断吸取新理论、新学问、新技术，并用于医疗实践医学训练网搜|集整理 二、工作经受与力量 （一）医疗 1、从事本专业工作的经受： 担当主治医师工作期间，平均每年参与临床工作不少于40周 2、从事本专业工作的力量： 有较丰富的呼吸内科常见疾病和一般疑难病的临床诊治阅历能娴熟正确的救治呼吸内科危重病人，如成人呼吸窘迫综合征、肺堵塞、张力性气胸、哮喘持续状态、大咯血、呼吸衰竭、心肺复功等。

对疑难病例，如不明缘由肺部阴影，肺间质纤维化、难治的感染性肺疾病、胸腔积液等，能正确进展诊断、鉴别诊断，并获得较好诊治效果对呼吸内科发生的各种内科问题，如心力衰竭、急性肾功能衰竭、休克、酸碱平衡紊乱、水电解质失衡等能娴熟诊断与治疗担当主治医师工作期间，至少担当2次病房主治医师工作，每次至少4个月担当值班、门诊及医院内会诊等工作具有对病房、门诊医疗工作组织、治理力量 3、应担当的技术工作及工作量： 把握呼吸内科专业的重要诊断技术，包括能正确分析推断肺功能的检查结果；把握纤维支气管镜的操作技能；把握呼吸机治疗的适应症及操作技能在任呼吸内科主治医师工作期间，每年诊治本专科病人不少于300例，主管或负责主治的病例确实诊符合率、治愈或有效率、抢救胜利率等医疗技术到达本地区先进水平 （二）教学 具有指导下级医师、进修医师或帮助指导讨论生临床工作的力量；能主持门诊病例及病房查房争论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或帮助指导1名讨论生的经受 （三）科研 把握科研选题、课题设计及讨论方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进展课题总结。

担当主治医师工作期间，至少有2篇第一的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告 主任医师 一、专业理论学问 （一）根本理论学问 系统把握呼吸内科的根底理论和专业学问，在某些方面有所专长 （二）相关理论学问 在呼吸内科专业副主任医师水平的根底上，熟识与本专业相关学科的新进展 （三）学识水平 广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及进展趋势，不断吸取新理论、新学问、新技术，并用于医疗实践与科学讨论医学训练网搜|集整理 二、工作经受与力量 （一）医疗 1、从事本专业工作的经受： 担当副主任医师工作期间，平均每年参与临床工作不少于35周 2、从事本专业工作的力量： 在呼吸系统病诊断、治疗和预防工作中有比拟高的造诣；能娴熟正确地组织、指导、抢救和治疗本科危重病人，解决简单疑难病例及技术难题；能担当院内外会诊，对本专业临床工作具有全面的组织治理力量 3、应担当的技术工作及工作量： 担当呼吸内科副主任医师工作期间，每年诊治呼吸内科病人至少150例，其中疑难危重病例不少于40%.医疗技术到达省内先进水平。

（二）教学 具有培育本专业中、高级特地人才的力量；有良好的教学组织和领导力量；每年为下级医师讲授专题课至少3次；并有培育主治医师或帮助培育讨论生至少1名的经受 （三）科研 具有跟踪本专业先进水平及独立担当科研工作的力量；能依据本专业的进展提出课题，并有课题设计、组织和总结的力量；担当副主任医师工作期间，至少有3篇第一的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告 ：卫生高级职称报名|考试时间| 成绩查询| 分数线|准考证打印| 评审结果公示 | 论文期刊名目。