《柳笛》阅读答案.doc

《柳笛》阅读答案 　　笛声中，透露出对春天播种希望的美好祝愿，也满含着对秋天丰硕收获的殷殷期盼下面是为大家的《柳笛》阅读答案，希望能够帮助到你们 　　①八百里鄱阳湖深处，莽莽苍苍的云水中央，有一片茂盛的柳林浓绿映衬着白云，天是那么的瓦蓝柳林旁边有个小村，小村的上空总是荡漾开灵动，活泼的笛声那是童年时最美好的记忆时间虽然远去了近半个世纪，故土的柳笛永远藏在我心灵深处 　　②小时候和玩伴们一起，放学了，便来在这柳林里抓知了，捉迷藏，做游戏敞胸露腹，大大小小的柳树洞，就是我们寻找快乐的天地捉迷藏时，蒙眼的同伴在我们藏匿之后，摘下蒙眼布便挨个就着树洞找我们在一个高大中空的柳树内，快要被发现时，我便双手双脚并用，沿着内壁在黑暗的洞内攀援而起，躲在黑暗中的高处，时间长了，见同伴真找不着我们，彷徨无措时，便不时从口袋里摸出柳叶含在嘴里吹出时断时续的笛声这时，只听见躲在柳林各处的同伴，此起彼伏的吹起了柳笛，互相照应寻找的玩伴们便竖起耳朵捕捉柳笛的声音的方位这样，我们便往往被他们一个一个的找出来了 　　③星期天，我们齐聚在这柳林里，割下一根根的柳条儿编织成战斗帽戴在头上，俨然一派战时的打扮手中的柳枝儿用长长的绦儿系起挂在胸前似挎着**般威武雄壮。

我担任号兵的角色，柳笛是我的武器当我们把湖边的矮坡当作是敌军的阵地冲锋时，激扬而高亢的笛声便响彻柳林的上空，充满了坚强与豪迈的力量催人振奋 　　④吹柳笛，我是跟屋后的伢叔学的我们是前后屋的邻居，也是从小一起玩到大的发友他很会吹柳笛的，他的技术源自于他爹爹的传授细叔公是我们村顶尖的柳笛高手 　　⑤无论是春夏还是秋冬，我们经常会听到那一声声舒缓有致的柳笛声滚动在房前檐下，窗间门边笛声中，透露出对春天播种希望的美好祝愿，也满含着对秋天丰硕收获的殷殷期盼我的心和魂灵被这清清脆脆的笛声所俘虏，成了它的痴迷者如今，在我书房的诗词鉴赏词典里还夹着几片用沸水汆过的清清的柳叶呢 　　⑥今天，当我再次漫步徜徉在故土的柳林边，任和风摆拂垂柳，抚摸着我的视线，览湖天之间白云悠悠、渔舟灵动、水鸟飞翔，不由心驰神往信手摘下一枚柳叶在湖水中一浸，双手把它抻平撮在双唇间用力地吹起来，心底的深情随着曲调流淌开来，承载着我们记忆的童谣便荡漾在柳林间，美妙的旋律在绿色的树枝上滚动，在天地间回荡，伴着袅袅炊烟漫舞在小村的周围……我吹着，吹着，笛声中装满我深情的梦和生命中醇醇的甘美 　　⑦明天，我又要离开故土去闯外面的世界，我唯一割舍不下的便是这故土的柳笛。

它让我魂牵梦绕，它让我痴心无悔是啊，故土的柳笛，小小的一片叶儿，你充满了生命的活力，是你带给我坚强的信念，把纯美和甘甜溶合在奋斗的苦乐中，沸腾的生活里 　　⑧在云蒸霞蔚，水云深处的故土，最使我难忘的便是这翠绿玲珑的柳笛！ 　　1．“柳笛”伴我成长，给我留下了许多美好的记忆请按照下面提示简要概括文章内容不能用原文作答） 　　小时候：； 　　星期天：柳笛成为战斗的武器和冲锋的号角； 　　今天：； 　　明天：离开故土，割舍不了柳笛情 　　2．文章第⑤节画横线句中的“滚动”一词改为“响彻”好不好？为什么？ 　　答： 　　3．文章中“柳笛”反复出现，作者这样安排有什么意图？ 　　答： 　　4．以下对文章的理解和分析有误的一项为哪一项（ ） 　　A．文章开篇运用倒叙手法，然后转入顺序，自然引出对童年美好生活的追忆，这样，情趣盎然而又灵活自然 　　B．文章通过对柳笛的表达，追叙往事，传达出作者浓浓的故土情结和思乡情趣 　　C．文章第④节运用插叙手法，表达出“我”学吹柳笛的艰辛，更表现出故土的人情美 　　D．文章开头和结尾相互照应，开篇引出作者的回忆，结尾再次点题，构造圆润严谨 　　5．“柳”是诗人们抒情的载体，他们借柳抒发其内心世界的独特感受。

如李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”借“柳”传达了浓浓的思乡情绪月”同样是诗人常用的抒情载体，下面两个诗句如何借“月”来抒发作者的情感？（任选一题作答） 　　⑴无言独上西楼，月如钩《相见欢》） 　　⑵庭下如积水孔明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也《记承天侍夜游》） 　　答： 　　1．柳笛帮玩伴们找寻到隐匿的我们/再次徜徉柳树林，重温柳笛情（也可以答柳笛成为对故土的美好记忆） 　　2．不好滚动”说明了柳笛声的圆润与前面的“舒缓有致”相照应，而“响彻”就没有这种意韵 　　3．全文用“柳笛”作为文章的线索，起到贯穿全文的作用柳笛是故土的象征，借柳笛表达了作者对故土的深切思念 　　4．C 　　5．残月如钩，月缺不全，月的形态让李煜想到沦落他国的凄凉生活，表达了他的亡国之痛/月光明亮澄澈，让人感觉幽静美好，情致顿生，苏轼心中充满恬淡闲适之感。