七上语文知识点总结PPT演稿.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,七上语文知识点总结,REPORTING,目 录,知识点一：文言文阅读与理解,知识点二：现代文阅读与鉴赏,知识点三：诗歌鉴赏与创作,知识点四：写作基础与提升,知识点五：语言知识与应用,知识点六：文学常识与名著导读,PART,01,知识点一：文言文阅读与理解,REPORTING,WENKU DESIGN,文言文是古代汉语的一种书面表达方式，与现代汉语在词汇、语法等方面存在差异文言文定义,言简意赅、行文严谨、注重典故与修辞、具有历史和文化内涵文言文特点,文言文基本概念及特点,了解孔子及其弟子的思想主张，掌握论语中的经典名句论语选读,史记选读,其他经典篇目,了解司马迁的历史观及写作手法，赏析史记中的人物传记如岳阳楼记、出师表等，了解作者背景、写作特色及文化内涵03,02,01,重要文言文篇目赏析,信、达、雅，即准确、通顺、优美翻译原则,直译与意译相结合，注重词义的选择与调整，以及句子结构的转换。

翻译方法,掌握古今异义词、通假字、词类活用等现象，注意省略句和倒装句的翻译翻译技巧,文言文翻译技巧与方法,词汇理解题,句子翻译题,内容赏析题,观点态度题,文言文阅读理解题型及解题策略,01,02,03,04,考查对文言文中关键词汇的理解，需结合上下文进行推断要求将文言文句子翻译成现代汉语，注意保持原意和句式结构考查对文言文篇章的整体理解和赏析能力，需结合作者背景和文化内涵进行分析要求分析作者在文言文中所表达的观点和态度，需从文本中寻找依据并进行合理推断PART,02,知识点二：现代文阅读与鉴赏,REPORTING,WENKU DESIGN,理解文章主旨，把握作者观点态度分析文章结构，理清文章思路筛选并整合文中信息，归纳内容要点鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧01,02,03,04,现代文阅读基本要求,重要现代文篇目赏析,春,朱自清的散文名篇，以清新优美的语言描绘了春天的景象，表达了作者对春天的热爱和赞美之情背影,通过描写父亲送别儿子的场景，表现了父爱的深沉和伟大从百草园到三味书屋,鲁迅的回忆性散文，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求快速阅读，整体感知,深入阅读，局部探究,归纳整理，形成笔记,拓展延伸，迁移运用,现代文阅读技巧与方法,快速浏览全文，了解文章大意和结构。

将阅读所得进行归纳整理，形成自己的阅读笔记针对文章的重点、难点和疑点进行深入探究，理解文章深层含义将阅读所得迁移到实际生活中，提高自己的阅读能力和素养现代文鉴赏题型及解题策略,针对文学作品中的形象进行分析，理解形象的内涵和特点对文学作品中的语言进行赏析，理解语言的表达效果和魅力针对文学作品的主旨进行探究，理解作者的创作意图和思想感情对文学作品的创新之处进行评价，理解作品的独特价值和意义分析形象类题型,赏析语言类题型,探究主旨类题型,评价创新类题型,PART,03,知识点三：诗歌鉴赏与创作,REPORTING,WENKU DESIGN,诗歌是一种用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁情感丰富、语言凝练、形象鲜明、节奏韵律感强诗歌基本概念及特点,诗歌特点,诗歌定义,曹操通过描绘大海的壮阔景象，表达了自己的豪情壮志和远大抱负观沧海,王湾的这首诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情次北固山下,马致远通过列举九种景物，以景托情，寓情于景，描绘出一幅凄凉的黄昏晚景，抒发了游子孤寂愁苦的心情。

天净沙秋思,重要诗歌篇目赏析,通过阅读诗歌内容，理解作者所表达的中心思想或情感把握诗歌主题,注意诗歌中运用的比喻、象征等手法，理解意象所代表的含义分析诗歌意象,诗歌语言往往凝练、含蓄，需要仔细品味其深层含义品味诗歌语言,注意诗歌的节奏、韵脚等，感受其音乐美感受诗歌韵律,诗歌鉴赏技巧与方法,从生活中寻找创作素材，关注自然、社会、人生百态激发创作灵感,掌握创作技巧,注重诗歌形式,反复修改锤炼,学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强诗歌的表现力了解并尝试不同的诗歌形式，如绝句、律诗、词等不断修改、锤炼语言，使诗歌更加精炼、生动诗歌创作实践与指导,PART,04,知识点四：写作基础与提升,REPORTING,WENKU DESIGN,01,02,04,写作基本要求及规范,明确写作目的和对象，确定合适的文体和语言风格内容要真实、健康、积极，符合社会道德和法律法规结构要完整，包括开头、主体和结尾，条理要清晰语言要规范、准确、连贯、得体，避免语病和错别字03,说明文,明确说明的对象和特征，采用合适的说明方法（定义、分类、比较、举例等），注意语言的准确性和客观性记叙文,明确记叙的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），注意叙述的顺序和方式，刻画人物形象和描写环境。

议论文,明确议论的话题和观点，提出有力的论据和论证方法，注意语言的逻辑性和说服力常见写作题型及解题策略,学习优秀作文的选材、立意、结构和语言等方面的优点借鉴优秀作文的写作技巧和表达方式，提高自己的写作水平注意避免抄袭和模仿过度，要保持自己的个性和创意优秀作文赏析与借鉴,通过阅读优秀的文学作品和了解社会百态来积累知识和阅历；通过多写多练来提高自己的写作能力和水平多读多写,善于观察生活中的人和事，发现生活中的美好和感动，积累写作素材和灵感观察生活,通过参加讨论、辩论等活动来拓展自己的思维广度和深度；通过运用联想、想象等手法来丰富自己的写作内容和意境拓展思维,写作后要反复修改、打磨自己的作品，不断提高作品的质量和水平反复修改,写作提升方法与技巧,PART,05,知识点五：语言知识与应用,REPORTING,WENKU DESIGN,掌握基本笔画、笔顺规则，注重字形结构和比例，保持字迹清晰美观汉字书写规范,了解常见错别字类型，如形近字、音近字等，通过对比记忆和语境应用加以区分错别字辨析,汉字书写规范与错别字辨析,词语运用,理解词义，掌握词语的感情色彩和搭配习惯，根据语境选择合适的词语表达成语积累,了解成语的来源和含义，掌握常用成语的用法和搭配，提高语言表达能力。

词语运用与成语积累,句子结构,了解句子的基本成分，如主语、谓语、宾语等，掌握不同类型句子的结构特点语法知识,学习词类、短语类型、句子种类等语法知识，理解并运用语法规则分析和修改病句句子结构与语法知识,语言表达得体与生动性提升,语言表达得体,根据交际场合、对象、目的等选择恰当的语言表达方式，注重礼貌用语和委婉表达生动性提升,运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强语言的表现力和感染力，使表达更加生动形象PART,06,知识点六：文学常识与名著导读,REPORTING,WENKU DESIGN,诗歌,语言凝练，情感丰富，节奏鲜明，具有音乐美散文,形散神聚，语言优美，意境深邃，表达方式多样小说,以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境描写反映社会生活戏剧,通过激烈的矛盾冲突展现人物性格，具有高度的集中性和典型的舞台性文学体裁及特点概述,如杜甫、李白等，他们的作品反映了当时的社会生活和人民情感，具有深厚的文化底蕴古代作家,如鲁迅、朱自清等，他们的作品以独特的视角和深刻的思考揭示了社会的各种问题和人性的复杂面现代作家,如莎士比亚、托尔斯泰等，他们的作品以精湛的艺术技巧和深刻的思想内涵赢得了世界读者的喜爱。

外国作家,重要作家作品介绍与赏析,03,名著赏析,对名著中的经典片段进行赏析，引导学生深入理解作品的思想内涵和艺术特色01,名著简介,对中外文学名著进行简要介绍，包括作者生平、创作背景、主要内容等02,阅读方法,指导学生如何阅读名著，包括精读、略读、浏览等阅读方式，以及如何做好读书笔记和批注等名著导读与阅读方法指导,文学流派与思潮,了解不同文学流派和思潮的特点和代表作品，如现实主义、浪漫主义等文学常识运用,将积累的文学常识运用到实际阅读和写作中，提升语言表达和文学素养文学作品鉴赏,通过对具体文学作品的鉴赏实践，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平文学术语,积累常见的文学术语，如象征、隐喻、反讽等，并理解其含义和用法文学常识积累与运用,THANKS,感谢观看,REPORTING,。