等式的性质（1） 人教版数学五上 双减同步分层作业设计.docx

双减分层作业设计五（上）数学 同步课时分层练第五单元 2.解简易方程 第2课 等式的性质（1）（含答案）基础必做篇一、 填空1．1．甲数是4.8，比乙数多a，则乙数是(　　　　　)，甲、乙两数的和是(　　　　　)2．相邻的三个双数中，中间的数是x，最大的数是(　　　)，最小的数是(　　　)3.等式两边加上或(　　　)同一个数，左右两边仍然(　　　)二、快乐选一选1.下列式子中，( )是方程A.3x-3 B.3x+2=6 C.6.x＜92.等式两边都加上( ）的数，左右两边仍然相等A.一个为0 B.同一个数 C.同一个不为0三、 辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）1．等式的两边同时除以一个相同的数，左右两边仍然相等　　)2．x＝8是方程 (　　)3．7x＝0，x的值是0，所以此方程无解 (　　)4．等式不一定是方程 (　　)四、根据等式的性质，在（ )里填上合适的数1. 23+x=3723+x-23=37-( )2. y-16=20y-16+16=20+( )3. ax=b（ab均不为0）ax÷a=b÷（ ）4. y+5=a（y、a均不为0）y÷5×5=a×( )巩固提升篇提升选做题（3选2）一、 填上合适的数使跷跷板平衡。

二、 用含有字母的式子表示下面的数量关系1.比x的2倍少3的数 2.一列火车每小时行78千米，t小时行多少千米? 3.李庄m公顷的麦田，共收a千克的小麦，平均每公顷产小麦多少千克? 三、 求值1)当a＝4.5，b＝1.2时，求ab－3.8的值2)当 x＝0.1，y＝0.02时，求 x÷y的值拓展挑战题一、解决问题　1.当a、b都是非0自然数时，a＋b=100，a和b的乘积最大时，a、b的值分别是（ 　 ）；a和b的乘积最小时，a、b的值分别是（ 　 ）2．当m =（ ）时，算式m－ａ结果是0 当m =（ ）时，算式m－ｂ结果是ｂ　3．如果： ａ+ｂ+ｃ＝63　　　　　　ａ+ｃ+ｄ＝71　　　　　　　ａ+ｂ+ｄ＝68　　　　　　　　ｂ+ｃ+ｄ＝65　　　那么：ａ＝（ ）b＝（ ） ｃ＝（ ） d＝（ ）【参考答案】基础必做篇一、填空1．4.8-a 9.6-a2． x+2 x-23． 3.a+2.4=3.8 7.8÷a=6二、快乐选一选。

1.B 2. B 三、 辨一辨．1.× 2.√ 3. √ 4. × 5. √ 四、根据等式的性质，在（ )里填上合适的数23 16 a 5巩固提升篇提升选做题（3选2）四、 填上合适的数使跷跷板平衡8 3五、 用含有字母的式子表示下面的数量关系1.2x-32.78t3.a÷m六、 求值1)ab-3.8=4.5×1.2-3.8=1.6(2)x÷y=0.1÷0.02=5拓展挑战题一、解决问题1.50 (1,100)2.a 2b3.24 18 21 26　双减分层作业设计。