小班体育接力赛教案反思.doc

小班体育接力赛教案反思这是小班体育接力赛教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习设计思路：本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的活动目标：1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性2.培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质3.增强合作精神，提高竞争意识4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣活动准备：1、物质准备：(1)园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线;(2)接力棒两根;(3)在终点处放两面小鼓2、前期知识准备：幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》活动过程：1、游戏山上有个木头人指导：师生共同玩游戏山上有个木头人教案来.自:屈;老师教.案网，让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动2、热身运动指导：幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦!3、新授游戏接力赛指导：(1)教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。

2)教师讲解游戏名称以及游戏规则玩法：两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友游戏继续进行指导语：让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗?4、放松运动指导：幼儿随教师做小鸟飞的律动，自然离开场地，返回教室活动延伸：此游戏可在早晨晨锻时继续进行活动反思：体育游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手段，其内容和形式与幼儿生理特征紧密联系，它的娱乐性和竞技性能够满足幼儿个性心理需要，它对幼儿生长发育、心身健康和良好行为习惯养成起到积极作用相关知识《小班体育游戏：球儿跑得快》：小班游戏活动球儿跑得快教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动反思，活动过程等内容，让幼儿体验在水中玩球的乐趣学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏球儿跑得快教案吧《小班体育游戏活动：小火车钻山洞》：小班游戏活动小火车钻山洞教案主要包含了设计意图，教学反思，教学准备，过程等内容，初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。

适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏活动小火车钻山洞教案吧《小班体育游戏教案：踩石过小溪》：小班游戏活动踩石过小溪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏踩石过小溪教案吧。