《道德与法治》七年级上册知识点.doc

《道德与法治》七年级上册知识点第一课中学时代1.中学生活的新起点是什么样？ (熟读)（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战2.中学时代在生命的历程中有什么重要作用？★(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ （熟读）(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性2)新的课程，引领我们探索新的知识领域3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门4.重新塑造一个怎样的我？ (熟读)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲2)越来越坚强，会合作，能包容3)越来越有主见，敢于表达自我5. 我们应该如何应对“新的目标与挑战”？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

6.梦想的内涵是什么？（熟读） 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩7.少年为什么需要梦想？★ ★ (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩2)少年有了梦想，才能不断地进步和发展3)少年的梦想，与个人目标紧密相连4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分8.少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？第2、3两点回答）★★(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望(2)少年的梦想，与个人目标紧密相连2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分9.为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？（如何理解努力就有改变？）（熟读）(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求3）努力是梦想与现实之间的桥梁10.怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）（我们怎样才能实现梦想？）★★努力是梦想与现实的桥梁1)努力，需要立志2）努力，需要坚持。

3）努力，需要方法11.努力有哪些方法？（熟读）（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间；（2）劳逸结合，学会科学用脑；（3）“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点；（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进；（5）珍视团队合作第二课学习新天地1.怎样认识“学习”？（熟读）①学习是我们的重要任务，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 ②学习不仅仅局限在学校；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟③学习需要自觉、主动的态度④学习伴随我们成长⑤学习没有终点2.对待学习的正确态度是什么？ 学习需要自觉、主动的态度3.学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）（为什么要学习？）（学习的意义）★★(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活2)学习就是给生命添加养料3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力4.怎样（如何）体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）★★（1）学习中有快乐2）学习中也有辛苦学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等，这需要我们凭借坚强的意志作出努力（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

5.怎样（如何）学会学习？★★（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣2）学会学习，需要掌握科学的学习方法合理安排时间、做好复习计划、掌握学习策略）（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式合作学习、探究学习）第三课 发现自己1.为什么要认识自己？（正确认识自己的意义）（重要性和作用）★★ （1）正确认识自己，可以促进自我发展2）正确认识自己，可以促进与他人的交往2.怎样正确认识自己？ （我们通过哪些途径正确认识自己？）（从群体关系中）★★ （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己身体特征和心理状况、个性心理特征、群体中的关系）(2)我们可以通过自我评价来认识自己例如自我观察、与他人的比较（自我评价的方法）3）我们可以通过他人评价来认识自己4）认识自己是一个过程3．恰当的自我评价具有什么重要作用？★ 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为4.怎样正确对待他人的评价？★（1）他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识2）我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

3）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现5.正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝熟读）6．我们为什么要接纳与欣赏自己？★如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰7.我们怎样接纳自己？★★ （1）接纳自己，需要接纳自己的全部既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去ƒ（2）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧8.我们怎样欣赏自己？★★ （1）我们要学会欣赏自己欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩10.我们如何做更好的自己？★★ ①做更好的自己，就要扬长避短要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华②做更好的自己，需要主动改正缺点改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的⑤接纳和欣赏自己第四课 友谊与成长同行1. 进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？（熟读）（1）随着年龄的增长，朋友圈成为我们生命中越来越重要的部分；（2）也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切3）经常对自己的朋友关系做些梳理，可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响? 作用？）为什么我们渴望拥有和维护友谊？★★ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等都受到朋友的影响 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好3.友谊有哪些特质？★★ ①友谊是一种亲密的关系在友谊中可以得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ②友谊是平等的、双向的共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感③友谊是一种心灵的相遇。

志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼4.正确看待友谊需要澄清哪些问题？★★ ①友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出，也要坦然接受新的友谊 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ③友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事5.竞争会伤害友谊吗？★ 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多6.为什么友谊需要讲原则？★友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊第五课 交友的智慧1.如何建立友谊？（有助于建立友谊的方法有哪些？）★★ ①需要开放自己②需要持续的行动③面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等2.如何呵护友谊？（怎样获得真正友谊？）★★ ①需要用心去关怀对方 ②需要学会尊重对方 ③需要学会正确处理冲突 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害3.处理冲突的基本策略有哪些？（熟读）①保持冷静 ②坦诚交流，不回避。

③及时处理 ④勇于承担自己的责任等4.呵护友谊，为什么需要学会尊重对方？★每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定4.网络交往的特点★★ 网上的交往具有虚拟、平等、自主等特点5.网上交友有什么好处？（积极影响）★★ （1）网上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈2）在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任6.网上交友有什么缺点？（消极影响）★★ ①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门②虚拟世界的交往，带有许多不确定的因素，要有一定的自我保护意识③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实7.为什么要慎重结交网友？★ 在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它8.如何做到慎重结交网友（慎重结交网友的建议、方法）★★ ①理性辨别、慎重选择 ②要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

④学会在现实中与同伴交往9.在网络交往中如何提高自我保护意识？★①对陌生人的邀请，予以回绝②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密③遇到问题时，要学会求助第六课 师生之间1.为什么要尊重老师？（前面两点可回答教师工作的特点）（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命(3)教师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人4）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养2．时代对教师提出哪些更高的要求？（今天老师要努力成为什么样的好老师？）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心3.教师不同的风格产生的原因是什么？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同4.怎样面对风格不同的老师？承认接纳尊重风格不同的老师（1）承认老师的差别2)发现不同风格老师的优点3）了解老师教育行为的目的4）主动交往5．如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程1）我们的学习离不开老师的引领和。