随堂练习（1、2课）.doc

巩固练习——送杜少府之任蜀州（一）基础训练（1）给下列加点字注音蜀州（ ） 城阙（ ） 五津（ ） 宦（ ）游人 歧（ ）路（2）辨析下列形近字并注音组词辅（ ） 津（ ） 宦（ ） 涯（ ） 歧（ ） 哺（ ） 律（ ） 官（ ） 崖（ ） 岐（ ） 捕（ ） 聿（ ） 宫（ ） 　　赈（ ） 枝（ ） （３）解释下列字词①少府（ ）　　②之：（ 　　　 ）　　③城阙（ 　　　　　　　　　）④君（ 　）　　⑤宦游（ 　　　）　　⑥海内（ 　　　　　　　　）　⑦天涯（ 　　　）　　⑧无为（ 　　　 ）　　⑨比邻（ 　　　　 ）　⑩歧路（ 　　　　　　　　　　　　　 ）（二）积累与运用1.诗句默写（１） 人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， 　 　 ”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

2） 点明送别之地和游人将去之地，渲染气氛，表达诗人离别时的依依深情和感伤的句子是：__________________________，__________________________3）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：__________________________，__________________________4） 诗中劝慰友人分手时不必不要因为离别而伤感的诗句是： 　　 ， 　　 ５）诗人中“别中之别”劝勉朋友，使对方不因和挚友分别而感到孤凄的诗句是：　　 　 　　 ， 　　 2.标题中的“之任”的意思是 ，“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是　　　　　　，“风烟望五津”的“津”的意思是 3.文学常识填空：王勃， 代诗人，字 ，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“ 三）课外古诗词阅读 欣赏下面一首古诗，回答问题. 送灵澈上人 刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳，青山独归远1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?巩固练习——登幽州台歌(一) 基础训练：1.给下列形近字注音组词　　怆（　　）　　　　　　　　涕（　　）　　　　　疮（　　）　　　　　　　　悌（　　）　　　　　　枪（　　）　　　　　　　　梯（　　）　　　２.解释下列加点词语①悠悠　　　　　　　　　　　　　　　②念　　　　　　　 ③怆然　　　　　　　　　　　　　　　④涕　　　　　　　二)积累与运用1.名句默写（１）　　　　　　，独怆然而涕下！（２）前不见古人，　　　　　　３）诗人追古俯今，表达心中对赏贤任能的英明君王的渴盼的诗句是：　　　　　　　，　　　　　　４）诗人想起宇宙茫茫，天长地久，自己却生不逢时，不由得独自伤心流泪，表现在诗句：　　　　　　，　　　　　　2. 文学常识填空　　《登幽州台歌》作者是　　　，字　　　，　　　代　　　家三） 课外古诗词阅读 阅读下面这首诗，回答问题　　　　　　　　　燕昭王　　　　　　　陈子昂　　　　南登碣石馆，遥望黄金台　　　　丘陵尽禾木，昭王安在哉？　　　　霸图今已矣，驱马复归来。

１）这首怀古诗，开往即点出凭吊的地点是　　　　　和凭吊的事物是　　　　２）“黄金台”又叫　　　　　，即课文里说的　　　　３）“丘陵尽禾木”描写了怎样的景象？（４） “昭王安在哉？”运用哪种语气？表达了诗人怎样的心情？（５） 诗歌抚今追昔，吊古抒情，表达了作者怎样的思想感情？巩固练习——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（1） 积累与运用1.名句默写　　（１）我寄愁心与明月， 2010年浙江省宁波市中考）（２）表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：　　　_____________________，____________________３）通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切思念之情的诗句是：　　　_____________________，____________________４）诗中寓情于景，点明时节渲染萧条黯淡气氛，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：　　　_____________________，____________________2.“左迁”一词的意思是 ，诗的题目都告诉我们哪些信息？ 　　　　　3.首句中有哪些意象，请写出来。

2012广东湛江中考）　　　　4.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2012广东湛江中考）5.请指出“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！”运用了什么修辞方法？用自己的话表述一下这两句诗的意思　　6.文学常识填空：　　李白，字　　　，自号　　　　　　代最杰出的　　　主义诗人，与杜甫并称“　　　”，世称　　　王昌龄，　　　代诗人2） 课外古诗词阅读 　　阅读下面这首诗，回答后面问题2012山东滨州中考试题）　　　　　　早发白帝城 　　　　　　　　　李白　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山　　注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，去到四川赴贬地行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗　　（1）诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 　　 的特点　　（2）“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巩固练习——滁州西涧（一）积累与运用1.名句默写（1）借描绘优美景物表现诗人恬淡胸襟的诗句： ， 。

　　（2）诗中表现诗人不在其位，不得其用的无奈、忧伤情怀的诗句：　　 ， 　　（3）与李商隐《晚晴》中“天意怜幽草，人间重晚晴”抒发同样的恬淡之情的诗句　　 ， 　　（4）诗中运用对比手法，表现诗人虽有志改革却无回天之力，思归又不能的两难境地的诗句： ， ５）《滁州西涧》中捕捉到一个特殊的情景，描绘出小船横在水流中的画面，写出了作者悠闲的心态，也给人一种寂寥的感觉的句子是： ， 2.这首诗写使人春游滁州西涧所见到的情景，前两句写的景象有：______和______，后两句以___________衬托闲淡宁静之景 3.文学常识填空：《滁州西涧》作者　　　，　　代诗人二）课外古诗词阅读 　　　阅读韦应物的《秋夜寄丘二十二员外》，回答问题　　　　秋夜寄丘二十二员外　　　怀君属秋夜，散步咏凉天　　　山空松子落，幽人应未眠　　[注释：①丘二十二员外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居平山上。

②属：正值，适逢，恰好]　　（１）“怀君属秋夜”，交待了哪些内容？　　（２）“凉天”照应了上句中的“　　　”　　（３）诗中描写了哪几个意象？　　（４）作者运用写实与虚构相结合的手法，使眼前景与意中景同时并列，使怀人之人与所怀之人两地相连，进而表达了异地相思的深情诗中哪些诗句是写实？哪些诗句是想象？分别表现了什么内容？　　实景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　想象之景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巩固练习——早春呈水部张十八员外 （一）基础训练（１） 给下列形近字或近义字注音组词　　街（　）　　　润（　）　　　酥（　）　　　遥（　）　　　绝（　）　　　　衔（　）　　　闰（　）　　　酷（　）　　　摇（　）　　　决（　）　　（２)解释下列词语在诗中的意思　　①呈　　　　　　　　　　②天街　　　　　　　　 ③酥　　　　　　　　　　 　　④最是　　　　　　　　　⑤处　　　　　　　　　 ⑥绝胜　　　　　　　　　　（二）积累与运用1.名句默写（1）采用比喻手法表现早春的朦胧，描画出小雨的油滑、润泽，小草的若有若无、稀疏矮小，表现出诗人的无限喜悦之情的句子是：______________________，_________________________。

2）运用对比手法，把春草与烟柳相比，表现诗人对初春景色大加赞美的诗句是：______________________，_________________________3） 诗人韩愈像一位高明的画家，手中虽没有彩笔，却在《早春呈水部张十八员外》中用“__________________，________________两句诗想象地描绘了雨后春草初生的色彩，让我们懂得只有细心观察，才能妙笔生花2.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面2012云南曲靖中考）　　3.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“　　　　　　　　”这句格言　 5.文学常识填空　　韩愈，字　　，河南河阳（今河南孟州）人，　　代　　家《早春呈水部张十八员外》选自作品《　　　　》三）课外古诗词阅读 　　1.早春呈水部张十八员外（第二首）　　　　　　　韩愈　　莫道官忙身老大，即无年少逐春心　　凭君先到江头看，柳色如今深未深？　　（１） 这首是韩愈的《早春呈水部张十八员外二首》中的第二首。

两首诗都是写春天的诗，第一首侧重写景，这一首注重哪种表达方式？（２）这首表达了诗人怎样的思想感情？　　　2.城东早春　　（唐）杨巨源　　诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀　　若待上林花似锦，出门俱是看花人　　【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安　　 （１）请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象２）诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2012浙江衢州中考）。