封建迷信思想对青少年的危害及对策思考.docx

封建迷信思想对青少年的危害及对策思考【摘 要】近几年来传统迷信借助新媒介、网络、高科技的力量，危害着我国部分青少年通过了解封建迷信思想对部分青少年的危害现状，分析其原因指出其危害并提出相应的应对策略和方法，加强对青少年科学无神论教育，减少建迷信思想的影响，净化社会和校园环境，使青少年成长的过程中逐步确立唯物主义的世界观和人生观 【关键词】封建迷信；青少年；对策青少年尚处在长知识、价值观的塑造阶段，他们的是非辨别能力不高，同时好奇心强随着传播媒介的增多，当前封建迷信活动与网络结合， 经过网络的包装以新的形式，诸如星座、占卜等形式的影响部分青少年针对这一现象，了解青少年受封建迷信危害现状并分析其成因，提出相应的措施为净化青少年的成长和学习环境，加强对青少年无神论的教育是十分重要的一、当前封建迷信思想对青少年危害的特征分析封建迷信是我国解放后约定俗成的一个专用名词，专指人们相信星相、占卜、巫医、风水、命相、鬼神等的思想和行为封建迷信活动，则是指在这种思想影响下，神汉、巫婆、算命先生、风水先生等，以封建迷信思想和行为骗人钱财以及一般有封建迷信思想的人所进行的有关活动，包括抽签、卜卦、算命、看相、测字请神、驱鬼、看风水、符水治病等。

一）受害对象人多面广，受害程度加深目前，封建迷信思想，但是经过网络的包装，再加上诸如星座、占卜等形式的“革新”，摇身一变就可以成为高科技正在互联网上大肆泛滥，吸引了越来越多的青少年群体，给热衷上网的青少年带来了极大的危害在对占卜和星座的态度问题上，由于青少年学习、就业压力巨大，生活中的挫折导致不少青少年相信占卜和算命是“超自然现象、有科学道理”，是一种“精神寄托”网络迷信往往披着“科学”的外衣，对思想还未定型的青少年来说，具有极大的诱惑性，腐蚀其的思想，消磨其的意志，扼杀其的理想，更容易侵入青少年的精神世界，让人在不知不觉中形成消极的人生观，危害往往会更甚二）传播呈上升趋势，形式翻新随着商品经济的发展，以及传播媒介的增多封建迷信思想通过大众传播等媒介，以形形色色的形式影响着部分青少年，加之经过网络的包装，大大的提高了在青少年眼中的可信度传播的范围将不断的扩大，传播的趋势也呈上升趋势同时，为了吸引更多的人群，形式也进行不断的翻新在近几年学生封建迷信活动新的形式中，对青少年影响比较大的有以下三种：1.星座占卜星座占卜的最初目的，是根据人们出世时行星和黄道十二宫的位置，来预卜他们一生的命运青少年中流行的星座占卜主要是预测运程、解说个性等。

不少青少年对星座占卜中所谓的幸运日、幸运数字和幸运色痴迷2.电脑算命算命是比较普遍存在于大、中学校学生中的迷信现象，算命的形式很多，比如看手相、看面相、根据生辰八字预测吉凶、抽签、看香、网上四柱预测等等，不少算命先生还打着周易预测的伪科学牌子青少年算命的内容主要有恋情、事业、吉凶、财运等方面3.校园风水、测名字、解梦、塔罗牌等这些都是近几年来流行与青少年中间迷信活动遇到考试、升学、求取等问题的时候就去卜卦，以求的心灵的寄托二、对青少年进行破除封建迷信教育的对策（一）社会加强科学无神论宣传和指导，净化社会环境1.封建迷信活动是一种社会现象，必须从社会大环境开始综合治理要加强对青少年进行科学无神论教育，首要的一条是要大力整治社会环境，净化社会空气我们需要呼吁社会各行各业协同战斗，努力净化社会环境，强化科学无神论的宣传，营造良好的宣传科学无神论的社会氛围2.党和政府采取强有力的措施党和政府至少要做到以下两点：一要加强法治要按照国家的政策、法律严格区分宗教与封建迷信的界限对那些危害社会、危害人民群众、危害青少年的迷信活动，必须采取有力措施予以制止和取缔；二对社会上日益泛滥的各种鬼神迷信思想和行为进行整治。

要加强对图书、报刊、音像制品以及网络的监管，加强对一些以寺庙庵堂为背景的旅游景点的管理，防止其成为宣传鬼神迷信思想，进行鬼神迷信活动的场所二）把科学无神论教育贯穿在学校教育的全过程学校要创设良好氛围，广拓教育途径，切实加强科学教育，使学校成为反对信教育的坚强阵地1.学校领导要高度重视对青少年进行反封建迷信、加强科学世界观、人生观的教育，坚持科学无神论教育的长期性、规范性和实效性的原则把科学无神论作为辩证唯物论和历史唯物论的基础，把科学无神论教育融入学科教育中2.重视在校内积极创造有利条件，创设进行科学无神论教育的良好氛围有计划地开展以科学无神论教育为主题的班、团队会，让学生在这些活动中摆事实、明道理，进一步认清迷信的实质与危害3.有针对地组织学生开展社会调查等实践活动，引导青少年剖析社会上流传的一些封建迷信活动的实质，特别是要重视引导他们学会辨析科学与披着科学外衣的“伪科学”让他们进一步了解与认识迷信活动对新一代人的毒害作用提高自觉抵制迷信思想侵蚀的能力三）净化传媒领域，对传播封建迷信思想的大众传播媒介给予取缔1.加强对传媒领域监管一方面文化宣传部门要认真清理影视、书刊中有迷信色彩的内容，禁止这些载体的传播。

另一方面应大力开展正面宣传教育，把无神论的宣传作为各种传播媒介的导向，在黄金时间普及科学知识，提高全民的科学素质，形成一种有利于青少年成长的社会环境氛围2.对传播封建迷信思想的大众传播媒介给予取缔一是我们应当加强文艺作品出版、制作的管理，加强大众传媒的管理文艺作品是青少年受神鬼观念影响的主要渠道要整顿文艺作品出版业，堵塞不良影响的渠道，依法严厉打击网络违法行为；二要建立一个科学健康的网络环境要求各大门户网站要起表率作用，同时对网络上占卜、算命、星座等迷信内容要依法给予取缔四）协同家庭教育形成科学无神论教育的合力家长是孩子的首任启蒙老师学校要协同家庭，形成科学无神论教育的合力在开展反迷信教育问题上，学校要主动争取家长的配合一要使家长从本身出发，秉持科学的无神论思想，不参加祭拜，求神拜佛，卜卦等封建迷信活动，言传身教的在孩子面前树立好的榜样，为孩子营造一个科学良好的家庭环境二要重视引导家庭从早从小开始，多对青少年进行正面的科学教育在这种教育中，如能结合日常生活，通俗易懂地、饶有趣味地，在孩子幼小心灵上播下科学的种子，就一定能有力地预防迷信思想的入侵参考文献】[1]中国青年报 [N ]. 2005- 07- 15.[2]李约瑟. 中国科学技术史 [M ]. 北京： 中国科学出版社， 1975.[3]张兴国， 张兴祥. “李约瑟难题”王亚南的中国官僚政治研究[ J]. 广东社会科学， 2003（ 02）.[4]何云. 中国迷信文化批判 [ J]. 理论与探索， 1999（ 01）.[5]乐国安， 江国平. 封建迷信与社会稳定[ J]. 赣南师范学院学报， 1998（ 1） ： 73 -79.。