新人教版七年级上册《道德与法治》期末考试卷【附答案】.doc

新人教版七年级上册《道德与法治》期末考试卷【附答案】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应A．加强自我约束，放弃言论自由 B．重视网络管理，禁止表达观点C．正确行使权利，忠实履行义务 D．拒绝不良诱惑，彻底远离网络2、为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（　　）①学会自主、合作、探究式学习②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法③上课专心，注意力集中④勤学好问、认真思考、主动学习A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3、一个人在成长的过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折期,许多人称其为“人生的花季”这是因为（　　）①进入青春期就宣告着我们真正长大成人了②青春期是少年走向成年的过渡时期　③随着生理的发育，我们的心理也发生变化④青春期是青少年生长发育的旺盛时期A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④4、“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（　　）①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5、“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。

唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说王岚应这样劝说肖燕（　　）①青春期的生理变化会使心理不健康②要悦纳青春期生理变化③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质A．①② B．②④ C．①④ D．②③6、《元史许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们 （　　）A．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束B．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳C．要积极改进和完善规则D．不遵守规则一定会受到法律的制裁7、自然灾害的发生是不可抗拒的，我们要掌握一些自护自救的避险方式，将灾害损失降到最小的程度下列做法正确的是（　　）A．遭遇雷雨天气，站在大树下躲雨B．大风来临时，躲在大树、电线杆、广告牌下避风C．雾霾天气，尽量减少户外活动，外出戴口罩D．地震来临时，赶紧跳楼逃生8、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩或平板电脑的人你认为下列观点正确的是（　　）①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9、下列角色和责任相匹配的有（　　）①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要讲“哥们儿”义气③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10、当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（　　）A．向父母、老师寻求帮助 B．听音乐或者打打球C．在公共场所大声喊叫 D．向心理医生咨询11、“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

下列古语与这一思想相一致的是（　　）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②穷则独善其身，达则兼济天下③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚以此事件作为论据，能够证明的观点是（　　）①公民的财产权受法律保护 ②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆 ④法律的权威只能靠警察维护A．①④ B．②③ C．①③ D．②④13、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（　　）①规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 ②没有规则的约束，自由也将不复存在 ③只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由 ④无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④14、我和小美形影不离，有说不完的话小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我装作不知道这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她没有被选上。

现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话竞争让我们的友谊褪了色下列对竞争和友谊的正确认识是（　　）A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B．朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊C．朋友之间不存在真正的友谊D．竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除15、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用这是因为（　　）A．道德比法律更能够在人们的内心树立权威B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C．道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性D．道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力16、七年级学生小丽在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖集体的温暖包括（　　）①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17、5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动这一活动启示我们（　　）A．要学会调节情绪，做情绪的主人 B．要学会消除情绪对自己的影响C．应该时刻保持快乐喜悦的情绪 D．表达情绪不利于人的身心健康18、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

这说明（　　）A．只有做太阳，才能发热发光 B．只要做大树，才能成材C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D．要珍爱生命，善待生命19、有一本励志书叫《感谢折磨你的人》书名中这句话蕴含的人生哲理是（　　）A．人生难免有挫折，挫折越多越好 B．只要经历挫折就一定能够成功C．不同的人面对挫折的态度是一样的 D．在坚强的人面前挫折也是财富20、“你陪我长大,我陪你变老为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚步”,作为子女的我们应该（　　）①对父母的建议言听计从,从不质疑 ②凡事依靠父母安排,接纳父母的建议 ③孝敬双亲长辈,尽孝在当下 ④保持良好的亲子沟通,理解父母A．①② B．①④ C．②③ D．③④21、自强，让青春奋进的步伐永不停息下列同学的做法表现出自强品质的有（　　）①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母　②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情　③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法　④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来A．①③ B．②④ C．①② D．③④22、对下列名言和古训理解正确的有（　　）①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地②知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A．①② B．②④ C．③④ D．①③23、激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合所有这些都告诉我们（　　）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大　③无数个体力量的相加就是集体的力量　④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④24、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（　　）A．认识自我悦纳自己一切 B．及时行乐而不虚度年华C．消除内心矛盾健康成长 D．生理和心理的协调发展25、奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳这段话给我们的启示是（　　）A．集体是人们联合起来的有组织的整体B．个人融入集体，就能取得事业的成功C．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D．个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的二、简答题（每题8分，共24分）1、小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。

他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，但效果不好后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法他首先制订了适合自己实际的学习计划，并针对自己兴趣广泛的优势，积极参与课外探究他还创造性地摸索出了提高记忆力的好方法一个学期下列，小明各科成绩在班里名列前茅1）请你概述小明前后学习发生了哪些变化2）小明的事例启示我们应该如何做自己的主人？..2、李丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习，所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是，他打算开发自己的写作潜力她请朋友为自画了一幅“未来作家”的画像，时常提醒自”我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记1）李丽同学是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？.（2）李丽同学是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？.（3）怎样让我们飞得更高呢？..3、观察漫画《我的学习我“做主”》，回答下列问题1） 漫画中该同学的做法正确吗？为什么？.（2） 相对于上网、看漫画、看小说，学习固然是枯燥的，但学习中也有乐趣，这具体表现在哪些方面？.（3） 请给漫画中的这位同学提一些建议或忠告三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。

材料一 学校组织艺术节,在开幕式后，学校广播特别表扬了七年级(1)班的许莉莉同学:“许莉莉同学在校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶扔下的是素质，捡起的是文明她的行为值得所有同学学习此表扬被同学发到互联网上，引起同学们热议1)许莉是。