校园5人爱国小品剧本模板三篇.doc

校园5人爱国小品剧本模板三篇校园5人爱国小品剧本模板三篇　　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式我为大家整理的相关的校园5人爱国小品剧本，供大家参考选择　　校园5人爱国小品剧本1　　角色：李秋毫饰小沈阳 李蕴涵饰白云秦庆饰黑土 何珺阳饰牛牛　　编剧：李蕴涵 李秋毫　　台词：　　毫学小沈阳啪啪地走路　　毫：喜爱你在的学生啊，生怕赶不上潮流，不是杰克逊就是施瓦辛格，就连留级生上课也该说英文了嚎~　　5438—就这儿了(敲门)有人吗?　　涵：看京剧!　　庆：看海峡两岸!　　涵：这老头子!谁啊，快去开门啊!　　庆：老师您好!　　毫：哦好好!我先自我介绍一下下，我姓沈，我也小有名气的，我的名气嘛，比如说，泰国、朝鲜、韩国、日本、新加坡，中国周边国家嘛——我都没去过　　庆：姑娘，你姓啥玩意儿?　　毫：管谁叫姑娘呢?俺们是纯爷们　　涵：长得挺委婉的老师您有事啊?　　毫：其实吧，也没啥大事，就是来家访一下，嚎~了解下你们那头牛哦，不是，是你们家的——牛牛　　庆：我们家的牛牛啊——那个吧，不喜欢国产的，净喜欢外国那些玩意儿。

　　涵：那可不，一天都哈韩哈日的，俺们也听不懂啊!　　庆：牛牛，出来一下!　　牛：莫西莫西!土豆哪里挖，土豆郊区去挖，一挖一麻袋!　　庆：哎呀妈呀，外国卖土豆来了　　牛：哎(音：A)呀6哎呀沈老师来了嚎　　涵：牛牛啊，我看你最近迷上了洋玩意儿啊!豆浆不喝换牛奶了，包子不吃变面包了，大饼不吃改比萨了，红内裤跑外面当咸蛋超人了你还　　牛：看!这造型、这体型、这气质(涵：这赘肉)啥赘肉啊，这叫性感、壮!(庆：别以为胸肌上抹了橄榄油我就不认识你了)切!你们不懂!你们这些40后跟不上时代的步伐，我们要前进前进，前进进!——土了吧唧的　　毫：等一下，听我说一句嚎，大叔大妈，你们为啥喜欢中国的玩意儿呢?　　庆：我先说吧，有准备　　牛：无所谓谁会爱上谁　　毫：啊，准备好了嚎~　　庆：改革春风吹满地，中国人民真争气;齐心合力跨世纪，一场大水没咋地谢谢!　　毫：大叔还挺有才嚎　　涵：该我咧!　　毫：大妈也准备了?这两口子够默契的　　涵：是，我站着说吧改革春风吹进门，中国人民抖精神;海湾那旮哒挺闹心，美英合伙欺负人谢谢!　　牛：欺负人你谢它干啥玩意儿?　　涵：不礼貌么　　庆：你看着没，我搁家我就告诉她我说你写这段不行，海湾那事儿那联合国安南都管不了你操那心干啥玩意儿。

　　涵：那你说吧　　毫：那大叔说说大好形势!　　庆：各位领导，同志们，　　毫：哎呀妈呀，做报告捏?　　庆：这么说不行么?　　毫：啊，行，您说吧　　庆：大家好!九八九八不得了，粮食大丰收，洪水被赶跑百姓安居乐业，齐夸党的领导尤其人民军队，更是天下难找国外比较乱套，成天勾心斗角今天内阁下台，明天首相被炒闹完金融危机，又要弹劾领导纵观世界风云，风景这边更好!多谢!　　毫涵：好!!　　涵：你太有才了!　　毫：还是那句老话，姜还是老的辣! 小伙子，服了吧?　　牛：不服!不服!俗话说得好：红酒烤肉与牛柳，搭配起来真爽口;沙拉比萨和牛排，健康营养一起来;奶酪烧鸡与奶昔，混合起来真牛逼!　　涵：你咋就知道吃呢?看我的，听着啊，一个人只要热爱自个儿的祖国，有一颗爱国之心，就啥事儿都能解决什么苦楚，什么园区都手得了　　庆毫：好!!　　庆：你太有才了!　　毫：哎呀小牛，不是我说你，大叔大妈的爱国之心强烈的刚刚的，当然你也应该热爱祖国我们的中国，怎么说呢，嚎~应该跨国与爱国进行交流，促进发展嘛!最后让我们共同祝福祖国——　　齐：繁荣昌盛，步步高升!　　校园5人爱国小品剧本2　　人　物　　甲同学：男，北京人，来美求学。

　　乙同学：女，台北人，来美求学　　教　授：男，美国人，性情古怪、刁钻　　幕 启　　幕后甲同学音：记得那是今年五月，我进入美国哈佛大学，我们每周都有一节对话课，为时两个半钟头在课堂上，每个人都必须提出或回答问题问题或大或小，或严厉或轻松，千奇百怪无奇不有教授也提问，且问题刁钻古怪得很总而言之，你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上教了什么叫做难堪　　(甲左上，落座于椅子上，乙右上，落座于椅子上，相互点了点头，教授左上，向甲乙走近，端详一番，回到讲台后)　　教 授： 开始上课!今天早上，秘书给了我一个通知，说班上新来了两位同学，请问是哪两位?　　甲同学： (站起)我想您说的人就是我，先生　　乙同学： (站起)还有我，先生，我也是新来的 (两人互视)　　教 授： 两位勇敢的年轻人，请坐 (两人坐下)按照惯例，我先做一下自我介绍我的叫威廉彼特，我是世界闻名的哈佛大学，也就是你们身处的这座大学的资深教授下面让大家来听听你们二位的身世 (甲欲言)先别说，让我猜猜，你们一定是来自日本，对吗?　　甲同学： 不，教授先生，我来自中-国!　　教 授： 哦，你呢?小姐　　乙同学： 我也来自中-国　　教 授： 哦，中-国。

忽声响)两位!能向在座的所有同学解释一下你们是来自哪个中-国吗?　　甲同学： 教授先生，我不明白您的意思　　乙同学： 是啊，世界上只有一个中-国啊，她屹立在世界的东方　　教 授： 那么，我再表达得清楚些， (一字一句地)我是问，你们是来自北京中-国呢，还是来自台北中-国　　甲同学： (站起)教授先生我似乎没听懂您问的问题　　教 授： 我问你们是来自北就中-国还是台北中-国　　甲同学： 只有一个中-国，教授先生，这是常识　　教 授： 按照我的理解，中-国指的是中-华人民共和国和中-华民国，一个是北京中-国，而另一个是台北中-国　　乙同学： 教授先生，请恕我昌昧，您的问题有一个语法错误北京中-国、台北中-国这样的提法是没有的，只有中-国北京和中-国台北中-国是国家名称，而北京和台北只是这个国家中的两个城市而已 (正色地)我来自中-国台北!　　甲同学： 我来自中-国北京!　　教 授： 您的工作是?　　甲同学： 记者　　教 授： 好!作为记者，请概括一下您在中-国是如何工作的　　甲同学： 概括一下来讲，我写我愿意写的东西　　教 授： 我想您会给予我这种荣幸的，让我明白您的首长是如何工作的　　甲同学： 概括地讲，我的首长做他愿意做的工作。

　　教 授： 你是个土生土长的北京中-国人吗!　　甲同学： 我是个土生土长的中-国北京人!教授先生　　教 授： 作为记者，您认为您的言论自由吗?　　甲同学： 很自由，教授先生　　教 授： 你难道就没有感到你们国家在人权方面做得很糟糕吗?　　甲同学： (一愣)请问，教授先生，最基本的人权是什么?　　教 授： 请你回答我的问题　　甲同学： (声高)请你先回答我的问题!　　教 授： 基本的人权有很多　　甲同学： 如何?　　教 授： 比如选举权　　甲同学： 教授先生，假如前提条件你是个死人，那么你还有选举权吗?　　教 授： 那么你说最基本的人权是什么?　　甲同学： 人类最基本的人权是生存权教授先生，您认为美利坚合众国是讲人权的国家吗?　　教 授： 当然!早在十八世纪美国就有了闻名的人权著作《独立宣言》，美国是这个世界上最有人权的国家!　　甲同学： 真不敢想象，这些话竟然出自您这样一位有教养的教授之口剥夺南联盟人民的生存权、炸我大使馆杀我同胞就是你们的人权吗?　　(乙同学拉拉甲同学的袖子，示意他别激动)　　教 授： 我们是为了伸张正义，维护全人类的和平与发展，牺牲少数人的人权是为了得到更多人的人权。

　　甲同学： (激动地)你错了，你们干涉别国内政，推行霸权才是你们真正的目的　　(乙同学站起推甲坐下)　　乙同学： 教授先生，请您别为难他了，您问我一些问题吧!我愿意回答　　教 授： 小姐，请你坐下，先生，我还没问完呢，您走遍中-国了吗?　　甲同学： 除台湾省外，先生　　教 授： 那么， (半坐在讲台上，搓着手)您认为在台湾问题上该由谁负主要责任呢?　　甲同学： 该由我们的祖父辈，教授先生，那会儿他们还年轻呢!　　教 授： 依您之见，台湾问题如今该如何解决呢?　　甲同学： 任何一个有血性的中-国人都会拥护祖国和平统一，况且，中-国有句老话，叫做：一人做事一人当我们的祖父辈还健在，我没有权利去剥夺祖父辈们解决难题的资格　　教 授： 我想象得出中-国大陆急于收复台湾的心情，而我却不了解，台湾岛内的人是怎么想的?我想极有可能是不愿被大陆合并的小姐，你说呢?　　乙同学： (感情逐渐流露，直到最后一刻的爆发)教授先生，事实和您 说的不一样，的言论并不能代表老百姓的心声，其实我们都渴望祖国统一就说我爷爷吧，我的爷爷是个土生土长的中-国北京人，爷爷的爷爷也是北京人每年春天我都要搀扶着我的爷爷从台北飞到遥远的北京。

每次到了北京，爷爷总要带我登长城、游故宫、品尝小吃一次，爷爷指着一种小吃说，这种小吃台湾没有，爷爷说这是他很小的时候爷爷的妈妈经常做的食物 (稍停)每当爷爷望着长城很久很久都不肯离去的时候，多少次我都看到爷爷的眼中闪烁着晶蒙的泪光，我知道，这是一个离开母亲怀抱几十年的老人的赤子之心，他是多么希望海峡两岸能够团聚，他盼着这一天的早日到来爷爷等啊等啊，盼啊盼啊可是还没等到这一天，他就去世了，临死之前，他拉着我****爸的手说，死了以后一定要把骨灰带回祖国去，葬在爷爷的母亲旁边教授先生，这就是一位台湾老人的遗嘱您明白了吗?　　教 授： (对甲)现在我来假设一个情形，假如台湾当局迟迟不愿大陆收回，中-国政府将怎么办?说得再透乇些，您认为，中-国大陆会使用武力收复台湾吗?　　甲同学： 为什么不呢?中-国政府从来不承诺放弃武力　　教 授： 可是，一旦动武你们的同胞必将遭殃　　甲同学： 教授先生，您不会不知道一百多年前，贵国的那次闻名的南北战争吧，北方资产阶级为了祖国的统一，不惜人力、财力、物力，耗时四年终于统一了贵国，教授先生，您不会否定南北战争的行为吧!　　教 授： 好，让我们回到刚才的那个话题。

我想，您不会否认邓小平先生是你们的祖父辈，可惜他已经不在了，您是否知道他曾想如何解决台湾问题呢?　　甲同学： 我想，摆在邓小平先生桌面上，台湾问题并非最重要的　　教 授： 哦?那么什么问题才是最重要的呢?　　甲同学： 依我之见，如何使中-国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的　　教 授： (将屁股在讲台上挪动)我实在愿意请教，中-国富强的标准是什么?这儿坐了二十几个国家的学生，我想大家都有举弄清楚这一点　　甲同学： (狠狠瞪教授，站起，一字一字地)最起吗的一条是，任何一个离开国门的中-国人，再不会受到像我今天要承受的这类刁难　　教 授： (向甲走去，灿烂地笑，将一只手放在甲肩上，轻轻地)我丝毫没有刁难您的意思，我只是想知道，一个普普通通的中-国人是如何看待他们自己国家的 (两步走到教室中心，大声公布)我向中-国人民脱帽致敬　　雄壮的国歌起，甲乙起立，庄重厉穆)　　幕 落　　---------------全剧完　　校园5人爱国小品剧本3　　《我祖国最牛》编剧：王志攀：　　人物：主持人(漂亮美女)、中国人(穷二代)、日本人(鬼子进村打扮，斗鸡眼，背着刺刀)、美国人(女人，男人反串!假发、大胸、大屁股!)、南非人(黑人，黑的跟鬼一样，牙白眼白)、颁奖小姐。

　　入场：　　主持人：观。