农村暑期社会实践策划书.doc

农村暑期社会实践策划书 农村暑期社会实践策划书1　　一、活动主题：　　学子牵农村,江城重晚情调查乡镇各区域老人的生活质量情况，有条件的话，组建医疗服务队进农村，真诚热心地为老人服务立足农村、服务基层、情系社会、共建和谐”，在社会实践过程中认知国情、增长才干、奉献社会　　二、活动目的：　　培养大学各方面的能力　　三、活动意义：　　了解老人情况，从身边考察；　　关爱老人健康，从基本做起；　　锻炼自己能力，从实际出发；　　巩固医学知识，从点滴开始　　四、活动时间：7月中旬~8月中旬　　五、活动地点：吴江市桃源镇　　六、分队成员：　　团长：姚 瑶——影像054　　队员：许芸芸——药学054　　王 芳——护理062　　沈晨霞——护理062　　孙 珺——医影054　　朱超瑜——药学054　　曹皎娇——医影053　　潘 静——医影053　　杨悦——眼视光051　　七、活动内容：　　1、各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量及生活质量情况，完成调查表格，形成报告可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率附调查表1）　　2、由于我们队有大一同学参加，她们对医学知识没我们熟练，清楚。

作为学姐的我们要帮助她们，从基本教起，教她们怎么量血压，熟练技巧　　3、组建医疗队，邀请专家人士参加并进行技术指导，我们可以与村卫生站共同合作，给村民做体检，对那些行动不便的老人，我们安排上门服务　　4、集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等附调查表2）　　5、大力宣传夏季医疗小知识，与有关村委会联系，在橱窗粘贴海报或分发宣传单等　　八、活动流程：　　（一）前期准备：　　1、联络活动实践单位　　2、准备工作证　　3、活动时穿统一服装，带工作证　　4、为活动制作横幅　　5、制作调查所用的表格　　（二）活动行程：（分次活动）　　第一次：各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量，完成调查表格，形成报告可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率　　第二次：大二帮大一的活动，为了在活动中更好的配合我们，并做好学姐应尽的本分我们从最基本的教起，教她们怎样去量血压，熟练技巧　　第三次：邀请医院里的医生，共组医疗服务队下农村我们负责量血压等简单的项目，还可以做医生的小助手在下乡过程中，我们要真诚热心地为老人服务，关心老人。

　　第四次：集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等　　第五次：大力宣传夏季医疗小知识，与当地村委会联系，在橱窗粘贴海报或宣传单等　　（三）活动体会：每个队员写一份本次暑期社会实践的心得、感想　　九、预期效果：　　1、提高了学校的知名度，扩大了影响力；　　2、更早地了解现在老人的生活质量情况，给自己敲个警钟，从年轻的时候就要注意身体；　　3、通过我们的医疗服务队，我们能够提高医学知识的实践能力；　　4、立足农村，服务农村，锻炼自己各方面能力，包括与人处事，沟通交流；　　5、增加了人生阅历,升华了对人生价值与生存智慧的理解；　　6、加强了同学们互相合作,独立处事和安排活动的能力　　十、资金预算：　　1、“南通大学暑期社会实践小分队”横幅：50元　　2、照片：50元　　3、宣传单及海报：30元　　4、调查报告资料及复印：60元　　5、暑期社会实践汇总彩册：50元　　6、路费：50元　　活动总预算：290元　　策划人：姚瑶　　南通大学杏林学院暑期社会实践　　表1：　　老人生活质量调查表　　调查单位：　　调查对象：　　年龄：　　性别：　　出生年月：　　民族：　　婚姻：　　子女情况：　　职业：　　工作单位：　　家庭住址：　　对目前家里的照顾情况是否满意？如不满意，希望得到哪方面的帮助？　　自己曾经有无患病情况？现在身体状况如何？　　对我们的活动有什么建议？　　调查者签名：　　日期：　　南通大学杏林学院暑期社会实践　　表2：　　老人住院情况调查表　　调查单位：　　调查对象：　　年龄：　　性别：　　出生年月：　　民族：　　婚姻：　　子女情况：　　职业：　　工作单位：　　家庭住址：　　住院的原因？自己曾经有无患病情况？　　目前身体状况如何？还需要什么帮助？　　对我们的活动有什么建议？　　调查者签名：　　日期：农村暑期社会实践策划书2　　活动名称：泉之心关注农村暑期活动　　活动主题：资助爱心，关注农村　　活动简要描述：　　活动背景：　　农村留守学生问题，引起了我们下乡志愿者的注意，由邓瑞发起的泉之心爱心团，由此而生，我们要资助爱心，联合广大的爱心社团、爱心个人通过我们走进孩子，走进农村，然后让外面了解我们的农村，从而关注农村。

农村是一片广阔的空间，需要热血和激情，需要我们共同为农村做出一份责任，展示当代大学生的风貌，飞扬青春的激情　　活动事项：　　活动过程中，为了不产生不必要的麻烦，严格实行AA制，买所必须的，可卖可不卖一律不买，可要求可不要求的不要求，团结一心，不搞情绪，有疑问，有建议，协商解决　　支教事项：　　桐子营中学暑期对活动的大力支持，借出教师、学生宿舍、厨房、校园为这次活动提供了场所晓关乡乡团委会给活动提供支持和帮助　　活动人员：本地志愿者，桐子营资教教师：邓瑞（男）武汉大学20名支教大学生，负责人：张学荣（男）湖北大学4名支教大学生，负责人：王磊（男）　　课程安排：语文、数学、英语、体育　　学生学习时间：　　—7—17 ———7—26早：8：30——12：00，午：3：00——5：00，晚上：学习或活动　　工作分配：到达桐子营中学后，由武汉大学和湖北大学负责人召开会议，安排课表、值日表以及各项工作　　政教管理：　　1、安全管理　　（1）学生不得私自结伴外出，必须履行请假制度，除非生病，家庭变故，一概不得请假；　　（2）严防学生下河洗澡和外出　　（3）对学生打架事件严肃处理，要分班进行评比，实行扣分制度。

　　（4）不允许学生乱吃东西，一旦发生事情，冷处理，在一名教师的护送下去桐子营医院，或者能在学校内，一率自行解决　　2、卫生管理　　（1）校园卫生，教室卫生，住宿卫生，要进行评比，实行加分制度　　（2）学生个人卫生，洗澡问题，在新厕所内进行　　（3）志愿者卫生，统一到邓老师处或者安排男老师到河里洗澡，不允许长时间游泳，学生不允许外出女志愿者到邓老师家里或者到女生厕所里的洗澡区进行（条件有限，希望女志愿者原谅）　　3、住宿管理　　统一到学生宿舍，男教师在外面宿舍，男学生在里面，女生同样　　或者安排值日，其他人员到办公室电扇下睡觉女生可把办公室玻璃补糊上纸身体不适者，可到邓老师家里住　　4、学校财产管理和赔偿　　对学生加强财产的认识，并对财产损坏进行清算，并负责修复或者赔偿，不允许现金，只需修理好　　后勤管理：　　1、食品卫生　　2、学生，支教教师伙食的安排　　3、值日的方式进行，确保正常时间开饭　　4、保证作息时间　　教务管理　　1、学生出勤和支教教师出勤　　2、学生作业，课堂纪律和教学效果　　3、不要给学生产生对本地区教学的误导要让学生理解本地区教师的一些土方法，而不是在学生面前指责本地教师，否则，对今后本地区教学带来不利影响。

　　走访事项　　1 、走访期间每个自愿者必须遵循安全第一，服从安排，团结协作，相互照顾的原则凡报名人员视同默认户外活动规则，杜绝出现任何安全事故因个人原因发生意外，组织者不承担任何法律责任；建议在出发前为每位自愿者购买短期保险，多买多保）　　2、走访时时小组严格遵守规定由邓老师带路，走访学生时，志愿者要认真填写走访记录表，家庭基本情况最好以户口簿为准，每个学生至少需要拍五张照片，学生本人单人照，家庭成员合影，房屋外观，厨房，卧室比较特殊的情况文字资料尽量详细晚上回到住处，把当日走访的资料和照片进行归类整理　　3、暑假天气十分炎热，如果身体不适炎热天气外界者请慎行宣恩地处山区早晚温差较大，需备外套一件，请一定要准备运动鞋及背包，备好换洗衣裤及袜子、毛巾、牙刷、牙膏、洗发水、沐浴露、防晒霜、太阳镜、太阳帽等个人用品，最好随身携带饮用水及少量干粮，天气变化较大，请备好雨具有习惯性感冒，胃痛，水土不服的志愿者不宜参与走访工作组长须提前备好相关药品，可带适量创可贴，消炎药，清火药及随身用品以及证件等家访路上防蛇，请每位志愿者每人必须要有一件以上通信设备，并保证能及时联络到药品统一买）　　4、报名参加走访的志愿者必须认真学习走访事项。

　　走访成员需注意的事项：　　一、准备工作：　　1、穿着注意防寒建议带上帽子，杯子　　2、需携带的物品：最好有笔记本电脑（用于走访当晚整理资料，一台即可），U盘洗漱用品，（本地卡要先开通漫游），充电器，相机（有数码相机的尽量自行准备，最少保证一半人数有请提前自行向总负责人确认），DV，电池，记录走访的笔，本子，常用药（感冒药，腹泄药等，或者部分麦民自己需要的药品），雨伞，手电筒（尽可能晚上不外出，以免意外）　　3、如不到当地老百姓家吃饭，自备的食品，水、干粮走访一般早上出发，中午可能没有地方吃饭，需准备一点干粮做午餐，也可补充体力　　4、分组（由总负责人根据需要走访的点的多少和参加人员的多少分组，一部分分管教学极其管理），另外一人负责填写走访登记表，一人负责拍照分组按男女搭配的原则，身体强壮的分配路途远的地点，不能长途跋涉的分配路途近的地点后者做教学每组安排一个负责人　　5、准备走访记录表（总负责人安排）第一次走访前，根据学校提供的名单人数复印走访记录表走访前，由活动负责人做好安排和说明注意事项　　6、建议准备给学生和带队孩子或当地百姓的礼物给每个走访的孩子一份小礼物比如两支笔，一个本子。

给每个带队的老师一份礼物，价格适中一起购买）　　二、走访：本次走访地点为西部山区，贫富差距大，情况很复杂，请大家做好准备走访对象基本为家庭变故或其他特殊情况致贫的学生对父母健在、有外出务工的家庭一般不做考虑（提供的资料已做初步筛选）请走访人员务必仔细调查，多角度多侧面（例如邻居等）了解分析具体情况走访过程为：　　1、早晨在预定时间内集合出发　　2、到达学校后，跟邓老师及带队队长沟通，确定每一组由哪一位负责人带队，由邓老师安排走访　　3、走访学生时，认真填写走访记录表，走访的过程中大家务必要谨慎判断，不要完全按照家长所表述的那样，要结合各方信息，根据实际情况分析对于有些家长所说与判断不符而家长又在旁侧时，建议空出，等下自己再补上　　4、拍照，每个学生需要拍五张照片学生本人单人照，家庭成员合影，房屋外观，厨房，卧室拍照时尽量使用大像素因为照片很可能会用于制作麦田计划图片展拍照之前要征询家庭意见，在未得别人同意的情况下不得私自拍照（如何拍照准备到时提醒）　　5、走访尽量细致，做到每一份资料都详实可靠不贪图走访数量一定要做好详实记载，以便对学生有更多的了解，对今后的工作做好铺垫　　6、注意在走访中发现特例。

遇到时尽量多拍照片，文字资料尽量详细　　7、计算回程所需要时间，在约定时间内回到学校，不得因为个人原因拖延，在每到达一个地方需和负责人保持联系，对于信息不便利的地。