部编版道德与法治六年级下册期中培优测试.pdf

六年级道德与法治下册期中测试卷 班级姓名 一、单项选择题(30 分) 1.即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到8090 岁的人也不是 很多如果折算为天，人生也就3 万天左右这说明( ) 生命是一个长长的过程一个人的生命是不可逆的生命属 于我们只有一次 人类的生命是不可接续的A. B.C. D. 2.人的生命具有独特性，这启示我们要( ) A. 相互关爱，学会生存B. 随大流，人家干什 么，跟着干什么 C.保持个性，拒绝他人所有的建议D.根据自己个性发展优 势，选择适合自己的成才之路 3.歌曲青春舞曲中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了 明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回 来其歌词中流露出淡淡的忧伤请你用我们所学的知识来解释其 忧伤的原因( ) A. 小鸟飞走不回来了B. 生命是短暂的 C.生命是不可逆的，时光一去不复返D.生命是来之不易的 4.孔子的学生向孔子请教“死”是什么孔子回答：“未知生，焉知 死其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”下 列对“生”与“死”理解正确的是 向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实死亡让 我们感激生命的获得 要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知珍惜能 够好好活着带给我们的感动 A. B. C. D. 5.我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代 人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。

如果人生真有意义与价 值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责 任感下列对“生命有接续”认识正确的是（） 在人类生命的接续中，我们要担当一份使命在身体上接 续祖先的生命 生命只包括精神信念上的生命在精神 上不断继承和创造人类的文明成果 A. B. C. D. 6.生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你 是平民百姓而对你特别的苛刻，生命对于每一个人都一视同仁，那就 是每个人都只有一次生命的权利下列关于生命的说法，正确的是 ( ) 生命来之不易，生命是宝贵的，生命是不可逆的 生命是短暂的，我们应珍爱生命，寻找生命的意义生命只属于 自己，与他人、社会无关 人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 A. B. C. D. 7.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？她( 他) 的家人有了新 身份，她 ( 他) 的家族后继有人，她( 他) 给家人带来了无数的快乐，国 家又增添了一个纳税人这则材料说明了( ) 在历史长河中，个人生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命 实现了生命的接续 在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份 使命 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我 们”的生命 在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 A. B. C. D. 8、公共设施建设杜绝偷工减料, 医生治疗慎开处方, 铁路交通确保安 全等做法体现了( ) A. 珍爱生命 , 不仅要善待自己, 更需要珍爱他人的生命B. 漠视生命 , 不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不 敬D. 对人民生命的不负责 任 9、2018 年 1 月 20 日傍晚 , 成渝高铁荣昌北站发生暖人一幕。

一名返 乡大学生在万州北开往成都东的列车上, 突然生病晕倒紧急情况下, 当次列车在本不应该停靠的荣昌北站停靠了3 分钟 , 为患者及时送医 赢得了宝贵的时间这一行为体现了( ) A. 人的生命是独一无二的B. 生命至上 , 善待生命C.生命具有多 样性 D.生命是短暂的, 也是脆弱的 10、我们要有对生命敬畏的情怀, 因为这样 ( ) 才会谨慎地对待生命关系才会谨慎地处理生命问题才会尊 重、关注、关怀和善待身边的每一个人才会以自己的快乐为标准 来生活 A. B. C.D. 二、材料分析题：（20 分）材料一世界是这样的美丽/ 让我们把生 命珍惜 / 一天又一天/ 让晨光拉着我/ 让夜露挽着你/ 只要我们拥有生命 就什么都可以争取/ 一年又一年/ 为了爱我们的人/ 也为了我们自己 让我们把生命珍惜( 汪国真 ) 材料二雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去1）根据材 料说说，生命有哪些特点？ （2）请结合材料谈谈你对生命有接续的理解。