红河学院体育教育专业教学计划.doc

体育教育专业教学计划一、 专业代码、名称：专业代码：040201专业名称：体冇教育二、 专业培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的徳、智、体、美全面发展，掌握体冇 教育基本理论、基本技术和基本技能，具有较强的实践能力，能够胜任中小学校体育教育教 学和体育科学研究工作，并能从事体育管理、运动训练和社会体育指导等工作的高级专门人 才三、 专业特色和培养要求：本专业学生主要学习体冇教育和教冇教学的基木理论、基木知识，形成体育教育教学的 基本技能，对体冇学科领域发展趋势和现状侑基木了解和把握，受到体冇科学研究的基木训 练，掌握从事学校体冇教冇工作的基木能力毕业生应获得以下几方血的知识和能力：1、 热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓 小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱体冇教冇事业，熟悉国家有关教冇、 体育工作的方针、政策和法规，具有良好的教师职业道徳；2、 具有较宽厚扎实的体育教育学科知识，懂得体育教育教学的基本规律；3、 掌握体育教育专业的理论前沿和发展动态,具有一定的教育管理能力;4、 掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法；5、 具有学校体育科学研究的基木能力；6、 有良好的心理素质、健全的人格、身体健康；7、 具有一定的敬业精神、奉献意识、合作精神。

四、 学制和学分要求：学制：标准学制4年实行弹性学制，允许学生在3—8年内毕业（含8年）学分要求：木专业毕业基木学分为160学分五、 所属学科平台和学位授予：所属学科平台：本专业属于教师教育学科平台学位授予：本专业毕业生修满规定学分，并达到《红河学院授予本科毕业生学士学位管 理条例》要求的，可授予教冇学学士学位六、专业核心课程:运动解剖学、运动生理学、体冇保健学、体冇心理学、学校体冇芳、田径、球类（篮 球、排球、足球）、体操、武术七、 专业主要实验：运动解剖学实验、运动生理学实验、体育保健学实验、体育心理学实验八、 实践性教学环节安排：1、 专业见习和实习；2、 军训、劳动教育、社会调查；3、 毕业论文及设计九、毕业生条件及其他必要说明：木专业学生在校的修读期内，要求完成木培养方案所规定的总学分不得少于160学分 其中，通识课学分52分，学科平台课学分21分，专业课学分87分各模块学分不可互相 代替十、课程设置（-）学校通识课程（52学分）（二）学科平台课（21学分）课程课程名称学周学时考核建议升备注类别分（理论+实践）方式教育学33考试—体育系各专业学心理学33考试—生至少选修15学教育心理学33考试四分。

中外教育史33考试课程论33考试学 科 平 台教师学概论33考试四教师口语33考试二一一笔字训练33考试二教师教学技能训练22考试四多媒体课件制作22考试三选修教育科研研究33考试四班级管理22考试三基础教育改革与发展33考试二体育学概论33考试—体育教育学33考试四体育社会洋33考试三小IT15当代四方教育改革22考査体育系各专业学现代教育制度与思想22考査二生至少选修6学教育法规与政策22考査三分心理健康22考査二教育测量与评价22考査三学教育统计与SPSS的运用22考査五科现代教学活动课设计22考査四平综合实践活动课设计22考査三台社会心理学22考査五选管理心理学22考査八修教育社会学22考査八学校管理学22考査四教师心理学22考査三奥林匹克运动22考试二体育测量与评价22考试五小计6（三）专业课（87学分）课程课程名称学分周学时考核建议开课学期备注类别（理论+实践）方式体育保健学33考试三体育保健学（实验）0.52考试三运动解剖学44考试—运动解剖学（实验）0.52考试—运动生理学33考试二运动生理学（实验）0.52考试二专 业 必 修学校体育学33考试三体育心理学33考试四体育心理学（实验）0.52考试四球类（篮、排、足）104、3、3考试二、四、五田径（跑、跳、投、全能）88考试、 —体操66考试、 —武术44考试四专业见习1三、四2周专业实习4七5周毕业论文（设计）6八6周小计57运动训练学33考试体育管理学33考试七健美操33考试三游泳33考试体育统计学33考试四体育科学研究与方法33考试五体育课程与教学论33考试六篮球（专项选修）63考试五、六武术（专项选修）63考试五、六足球（专项选修）63考试五、六田径（专项选修）63考试五、六排球（专项选修）63考试五、六体操（专项选修）63考试五、六推拿与按摩22考试七专体育舞蹈22考试五业运动生物化学22考试八选运动生物力学22考试八修体育游戏22考试五健康教育学22考试七体育运动组织与竞赛22考试八体育公共关系学22考试八体育市场营销学22考试七定向运动22考试五户外运动与野外生存训练22考试七网球22考试八体育经济学22考试八体育绘图22考试八摔跤22考试八样众体育学22考试八运动处方22考试五运动营养V22考试五小计：）（）十一、修读说明：1、 木专业学生在标准学制（四学年）内，必须修满160学分方可毕业。

2、 选修任何一门课程，应该注意该课程的修学条件如不满足该课程的修学条件而乂 要选修该课程的，需征得该课程任课教师和木专业相关学科方向的责任教授认可，并报系批 准3、 只有取得或即将取得木专业要求的所有的学分，才能申请木专业的学位答辩4、 只有取得本专业耍求的所有学分，并通过本专业的学位答辩，才能获得本专业认町 的教育学学士学位十二、体育教育专业学位课程、辅修与双学位修读要求:课程名称学分本专业学位课程辅修专业教学计划双学位教学计划教育学3心理学3体育保健学333体育保健学（实验）0.50.50.5运动解剖学444运动解剖学（实验）0.50.50.5运动生理学333运动生理学（实验）0.50.50.5学校体育学3体育心理学33体育心理学（实验）0. 50. 5球类（篮、排、足）1010田径（跑、跳、投、全能）8武术44毕业论文（设计）66运动训练学3游泳3体育统计学3体育科学研究与方法3体冇舞蹈2总计30学生必须修满25. 5学分学生必须修满57学分。