四下英语目标.doc

四年级英语下册教学目标要求 一、目标总体描述  对英语有较浓的兴趣，持续的爱好能用英语交换有关个人的信息（年龄、正在进行的活动、兴趣、爱好、擅长、食物及用英语进行购物等）能做简单的角色扮演，能唱一些英语歌，能在图片的帮助下听懂和读懂小故事能正确拼写词汇表中的单词，能根据图片或提示完成句子在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，乐于了解异国文化习俗  二、分类目标 （一）知识目标 了解元音字母在开闭音节中的发音；掌握本册词汇表中的词语（含三会、四会及习惯用语）；了解并能运用现在进行时进行交流 1、语音：了解元音字母在开闭音节中的发音 2、词汇：掌握本册词汇表中的词语（含三会、四会及习惯用语） 3、语法：现在进行时的各种句型、一般现在时第三人称单数作主语、选择疑问句 4、功能：了解问候、告别、祝贺、邀请、购物、访问等交际功能的基本表达形式 5、话题：能了解和表达有关下列话题的简单信息（年龄、课外活动、运动、娱乐、食物、购物等） 6、课文：能理解课文、指导课文的重难点 （二）技能目标 听： 1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂常用的话语或录音材料； 2、能听懂配图对话和小故事； 3、能听懂常用指令和要求并做出适当反应； 4、能根据指令事情，如：指图片、画图、做动作、做手工等。

 说： 1、能在口头表达中做到发音清楚，语调达意； 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话，如：姓名、年龄、职业、爱好、习惯等； 3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉、祝贺、邀请、购物、访问等）； 4、能表达个人的情感和感觉；如喜欢和不喜欢； 5、能够根据表演、示范猜测意思、说词语、短语和句子； 6、能根据图、文说出单词成短句； 7、能在教师的帮助下，根据图片、提示讲述简单的故事 读： 1、能认读所学词语； 2、能根据元音字母在开闭音节中的拼读规律，读出单词； 3、能在图片帮助下读懂简单的小故事； 4、能借助图片读懂简单的对话或故事，并养成按意群阅读的习惯； 5、能正确朗读所学对话或故事；。