议论文阅读技巧和答题技巧.doc

初中议论文阅读解题指导一、议论文的三要素：论点、论据、论证二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证三、论证方式：立论、驳论议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类四、常见题型及答题技巧1、分析论证方法的作用：作用二个要点具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力或更有趣味性，吸引读者往下读）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制当然，作为应考，可以准备“勤奋” 、“处世” 等常见主题的名人事例和名言名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例3、文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先” 、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂 ”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了 “珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“ 人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

5、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析6、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等2）、论证方法：参考论证方法的作用谈3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析7、文段结构作用：（1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）③、开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性结尾段的作用，请参照 4：“结尾的内容”回答一. 教学重、难点：1. 阅读能力的提高是一个重点 2. 作文技巧的把握是一个难点二. 知识分析：议论文在初中语文教材中所占篇幅很少，因而同学们在阅读理解议论文时常感到困难为帮助同学们的高议论文阅读解题能力，本文就议论文的知识考点和解题技巧作一介绍一）议论文知识的考点议论文考点主要有以下几个：1. 针对论点设题，包括总论点和分论点；2. 针对论据设题，包括理论论据和事实论据、概述论据和具体论据；3. 针对论证方法设题，论证方法有很多种，但初中阶段要求学生掌握的是四种主要的论证方法，即道理论证、事实论证、比喻论证、正反对比论证；4. 针对文章结构段落设题，包括对某些在结构上起关键作用的重要句子和重要段落的理解；5. 对某些词语的语境义及其作用的考查，但这不是议论文所特有的，其他文体如记叙文、说明文都有这种内容的题目二）解题指导议论文阅读理解题的答案常常是散落在文章各处，需要考生从文段中找出来。

只要找准了，有的可以直接作为答案，有的只需稍加概括就是答案了1. 针对论点设题解这类题的关键是要搞清楚议论文的中心论点在文章中的位置议论文的中心论点大多在文章的开头部分，即先提出论点，再组织论据证明论点，如《谈骨气》 、 《得道多助，失道寡助》 也有将论点放在文末的，这是因为有些文章先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点，如《生于忧患，死于安乐》 还有些议论文将论点放在文章中间，这是因为文章一开头便引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证，如《想和做》 了解了以上这些情况，当题目要求你找出中心论点时，首先应到文章开头部分找，然后再到文章末尾找，最后才去文章中间找中心论点找出来之后，再用文中的论据去检验它若论据能证明这个论点，那答案就正确无疑当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找找出来之后再用本段的论据去检验它即可2. 针对论据设题针对论据设题时，考查方式一般有三种：（1）要求考生找出文中用了哪些论据对这类问题只要将论据一一找出并简明扼要地概述即可。

但应注意的是，概述事实论据时要注意每个论据都是有名有姓有事实的，不要表述不全2）要求考生将论据进行归类这时考生要清楚，论据只有事实论据和理论论据两大类：将历史事件、生活中的事例以及具体的统计数据等归入事实论据，将名言警句、大家公认的公理、原理和科学上的定理、定律等归入理论论据即可3）要求考生说出某一论据的作用对这类问题考生要清楚这样一点：论据就是为了证明论点的，而且它所要证明的论点一般都在它的前面，只要到它的前面去找即可找到例如《怀疑与学问》第四段例举了“三皇五帝”和“ 腐草为萤” 两个事实论据，其作用就是证明它们前面的那个论点：“对于传说的话，应当经过一番思考”，我们在论据前面一找就找到了偶尔也有论据在前、论点在后的情况，那是文章用了归纳法的缘故归纳法不是初中的重点，只需了解，不必深究3. 针对论证方法设题解这类题的关键是要掌握常用的论证方法，即举例论证法——例举确凿的事例来证明论点、道理论证法——以阐述道理的方式来证明论点、比喻论证法——用浅近的并为人们熟识的事物作比喻来证明论点、正反对比论证法——将正反两种情况进行对比分析来证明论点考生记清了这些，在文章中一一找出即可但下面这种情况要引起同学们的特别注意：即以假设的事实进行推理的属于道理论证而不是举例论证，因为这事实是假设的，不是确凿的，只是一种假设推理，另外，当遇到理解论证方法的作用的题目时，考生应注意两点：一是比喻论证要证明的观点一般在它的前面，例如培根的《论求知》有一段话：“求知可以改进人的天性……人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

”这“人的天性犹如野生的花草、求知学习好比修剪移栽”是一个比喻论证，它要证明的观点就是它前面的那句“求知可以改进人的天性”的话二是正反对比论证的作用一定要记清楚，正反对比论证的目的是为了更好地证明论点的：一正一反，对比鲜明，论证就更有说服力，论点就能更稳地站住脚跟4. 针对议论文结构设题针对议论文结构设题时，一般有两种情况：（1）考查考生概念是否清晰，要求考生指出文章的结构形式，议论文结构有“横式”和“纵式”两大类论证部分是从几个方面用几个分论点去证明总论点的就是“横式”结构，如《谈骨气》 ；如果是顺着事物的内在联系，论证时层层推进的就是“纵式”结构，如《想和做》考生记住这些概念，答题就容易了2）针对某些关键句或关键段出题，要求考生说出它们的作用这种情况稍微复杂一点对于关键段，如果它是文章的开头段，其作用往往是提出全文中心论点，总领下文；如果它是末尾段，其作用常常是总结全文，强化中心论点，照应开头；如果它是文中某处段落，则应是承上启下过渡用的对于关键句，段首句用作提出本段论点总领本段，段尾句用作总结全段，有时也用作开启下文，引出下文深一层的论证初中议论文结构这一考点设题大致在这个范围内，只要弄清了这些，下笔答题时就有规律可循了。

议论文阅读指导一、知识归纳：议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体议论文三要素：论点——需要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样证明议论文的基本结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 阅读议论文的方法如下：理解论点：论点就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂一篇议论文，一般只有一个中心论点有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的找中心论点的方法：第一，看文章的标题议论文的标题分论点型和论题型两种类型第二，在正文中找体现作者主要观点的句子此法适用于论题型的议论文议论文论点提出的方法：1、文题就是中心论点2、开门见山，直接提出中心论点3、引用材料引出中心论点4、层层论证，文末归纳得出中心论点理解论据：论据是证明论点的理由和证据议论文的论据有两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事实论据；另一类是人们公认的道理、原理、定律、格言、谚语等，叫道理论据论据与论点的关系是证明与被证明的关系阅读议论文，不仅要弄清论据的类型，而且要弄清论据与论点之间的关系，看看论据证明了什么论点，两者是否一致分析论证方法：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

如果说论点是解决“需要证明什么” 、论据是解决“用什么来证明”的话，那么论证则是解决“怎样证明”的问题论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证一篇议论。