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治教研组学期工作计划.docx

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  • 文档编号:547712866
  • 上传时间:2023-08-15
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    • 治教研组学期工作计划治教研组学期工作计划一、指导思想全构成员在学习、领悟学校办学思想的基础上,联合教研组特色,充足利用新区教育区划调整的良机,以政治教材研修为平台,着重落实,不停增强资源队伍建设和讲堂教课改革, 提高教研质量和教师队伍;增强基础管理,总结优异经验,推进教课质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组 为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献二、工作策略1 、目标:更新教育观点,提高理论素质举措:( 1)增强理论学习与商讨,提高理论水平与专业素质利用集体活动时间( 7-8 次),组织本组教师仔细学习教育、教课理论,学习课程标准, 正确掌握教课工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性本学期以《基础教育改革大纲》、 《教育评论的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容2 、目标:增强管理,创立一流教研组举措:( 1)增强组风建设,继承和弘扬本组的仔细、扎实、实效、互相协调的优异传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为重点,增强沟通,尽量把本组建设成团结、 和睦、创新、富裕生机的学科组 / ( 2)针对本组教师年龄轻、创新精神强的资源特色,增强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以备课长为主要责任人,努力使每个备课组的教课设计科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚固的基础。

      3)搞好教科研工作以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参加课题的学习和研究, 进一步加紧在教课实践中的探索,以期获得理论上的成就3 、目标:抓好讲堂教课,提高学习效率举措:( 1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度 在实践中坚持以备课构成员分工协作为基本形式, 备课组长负责制为基本核心, 教研组长增强监察为基本功能,把“六仔细”落实到位 2)要求每一个组员充足利用现代教育技术手段 (包含学校电脑教育网络)来为教育服务,以增强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣在此基础上,打造优选,以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成就展现 3)以备课组为基本单位,踊跃展开组内互相听课,提高政治教研组在我校的著名度,为争创先进教研组增添筹码 4)辅助班主任培育学生优异的学习习惯 每一位课任老师敦促学生实时达成预习、作业等任务;要求每一位教师的确做到“四有四必”,并推行备课组长负责制,教研组长不按期的检查敦促制,以使把这项工作落实到位三、其余工作1 、在学生自发的基础上,充足发挥集体的力量,在七、八年级开设一至两门合适学生兴趣的选修课和活动课: 以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生剖析问题、解决问题的能力,培育学生的综合素质。

      2 、增强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩1) 不论能否担当毕业班的教课工作, 要求每一位教师都要关怀中考的局势,弄清命题的基来源则、 方法、热门、趋向以及应试策略,并浸透到平常的教课实践中2) 重申科学训练、有效训练,优选习题,倡导自己编题、改题、变题等推行备课组长负责制,按学校拟订的命题标正确立试卷, 易、中、难的比率控制为 7:2:1在内容上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力争广度。

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