六个电工电子实验(新).doc

电工电子实验指导书电工电子实验中心实验室地址：一号实验楼四楼1421电工仪表室（由南头楼梯上）目 录实验1　叠加原理实验 2实验2　基尔霍夫定律实验 3实验3　三相交流电路电压、电流的测量 5实验4　常用电子仪器的使用 7实验5　射极跟随器 10实验6 组合逻辑电路的设计与测试 14实验1　叠加原理实验一、实验目的　　验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解二、原理说明　　叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和　　线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍三、实验设备序号名 称型号与规格数量备 注1直流稳压电源0~30V可调二路2直流数字电压表0~300V13直流数字毫安表0~500mV14迭加原理实验电路板1DGJ-03四、实验内容实验线路如图1-1所示，用DGJ-03挂箱的“基尔夫定律/叠加原理”线路图 1-11. 将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U1和U2处。

2. 令U1电源单独作用（将开关K1投向U1侧，开关K2投向短路侧）用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表1-13. 令U2电源单独作用（将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入表1-14. 令U1和U2共同作用（开关K1和K2分别投向U1和U2侧）， 重复上述的测量和记录，数据记入表1-1　　表 1-1测量项目实验内容U1(V)U2(V)I1(mA)I2(mA)I3(mA)UAB(V)UCD(V)UAD(V)UDE(V)UFA(V)U1单独作用U2单独作用U1、U2共同作用五、实验注意事项　　1. 用电流插头测量各支路电流时，或者用电压表测量电压降时，应注意仪表的极性，正确判断测得值的＋、－号后，记入数据表格　　2. 注意仪表量程的及时更换六、预习思考题　　1. 在叠加原理实验中，要令U1、U2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（U1或U2）短接置零？2. 实验电路中，若有一个电阻器改为二极管， 试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗？为什么？七、实验报告1. 根据实验数据表格，进行分析、比较，归纳、总结实验结论，即验证线性电路的叠加性与齐次性。

　　2. 各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？ 试用上述实验数据，进行计算并作结论　 3. 心得体会及其他实验2　基尔霍夫定律实验一、实验目的　　1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流二、原理说明　　基尔霍夫定律是电路的基本定律测量某电路的各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0　　运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向，此方向可预先任意设定三、实验设备　　同实验一四、实验内容　　实验线路与实验一图1-1相同，用DGJ-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路　　1. 实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向图1-1中的I1、I2、I3的方向已设定三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA、BADCB和FBCEF2. 分别将两路直流稳压源接入电路，令U1＝12V，U2＝6V3. 熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端4. 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。

5. 用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录之被测量I1(mA)I2(mA)I3(mA)U 1(V)U2(V)UFA(V)UAB(V)UAD(V)UCD(V)UDE(V)测量值∑I1 I2 I3 =∑U ADEFA =∑U BADCB =五、实验注意事项1. 同实验一的注意1，但需用到电流插座2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准 U1、U2也需测量，不应取电源本身的显示值3. 防止稳压电源两个输出端碰线短路4. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时， 如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量此时指针正偏，可读得电压或电流值若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流参考方向来判断六、预习思考题　　1. 根据图1-1的电路参数，计算出待测的电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实验测量时，可正确地选定毫安表和电压表的量程　　2. 实验中，若用指针式万用表直流毫安档测各支路电流，在什么情况下可能出现指针反偏，应如何处理？在记录数据时应注意什么？若用直流数字毫安表进行测量时，则会有什么显示呢？七、实验报告　　1. 根据实验数据，选定节点A，验证KCL的正确性。

2. 根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性3. 将支路和闭合回路的电流方向重新设定，重复1、2两项验证4. 误差原因分析5. 心得体会及其他实验3　三相交流电路电压、电流的测量一、实验目的　　1. 掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法， 验证这两种接法下线、相电压及线、相电流之间的关系　　2. 充分理解三相四线供电系统中中线的作用二、原理说明　　1. 三相负载可接成星形（又称“Ｙ”接）或三角形(又称"△"接)当三相对称负载作Y形联接时，线电压UL是相电压Up的倍线电流IL等于相电流Ip，即　　　　UL＝，　　IL＝Ip　　在这种情况下，流过中线的电流I0＝0， 所以可以省去中线　　当对称三相负载作△形联接时，有IL＝Ip，　　UL＝Up2. 不对称三相负载作Y联接时,必须采用三相四线制接法，即Yo接法而且中线必须牢固联接，以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变　　倘若中线断开，会导致三相负载电压的不对称，致使负载轻的那一相的相电压过高，使负载遭受损坏；负载重的一相相电压又过低，使负载不能正常工作尤其是对于三相照明负载，无条件地一律采用Y0接法三、实验设备序号名 称型号与规格数量备注1交流电压表0～500V12交流电流表0～5A13三相灯组负载220V，15W白炽灯9四、实验内容1. 三相负载星形联接（三相四线制供电）按图3-1线路组接实验电路。

即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源将三相调压器的旋柄置于输出为0V的位置（即逆时针旋到底）经指导教师检查合格后，方可开启实验台电源，然后调节调压器的输出，使输出的三相线电压为110V，并按下述内容完成各项实验，分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压将所测得的数据记入表3-1中，并观察各相灯组亮暗的变化程度，特别要注意观察中线的作用　　图3-1表3-1 Y0表示接中线 Y 表示不接中线测量数据实验内容（负载情况）开灯盏数线电流（A）线电压（V）相电压（V）中线电流I0(A)中点电压UN0(V)A相B相C相IAIBICUABUBCUCAUA0UB0UC0Y0接平衡负载333Y接平衡负载333Y0接不平衡负载123Y接不平衡负载123（选作）2. 负载三角形联接（三相三线制供电）按图3-2改接线路，经指导教师检查合格后接通三相电源，并调节调压器，使其输出线电压为110V，并按表3-2的内容进行测试 图3-2表3-2测量数据负载情况开 灯 盏 数线电压=相电压（V）线电流（A）相电流（A）A-B相B-C相C-A相UABUBCUCAIAIBICIABIBCICA三相平衡333三相不平衡123五、实验注意事项　　1. 本实验采用三相交流市电，线电压为380V， 应穿绝缘鞋进实验室。

实验时要注意人身安全，不可触及导电部件，防止意外事故发生　　2. 每次接线完毕，同组同学应自查一遍， 然后由指导教师检查后，方可接通电源，必须严格遵守先断电、再接线、后通电；先断电、后拆线的实验操作原则3. 星形负载作短路实验时，必须首先断开中线，以免发生短路事故4．为避免烧坏灯泡，DGJ-04实验挂箱内设有过压保护装置当任一相电压＞245~250V时，即声光报警并跳闸因此，在做Y接不平衡负载或缺相实验时，所加线电压应以最高相电压＜240V为宜六、预习思考题　　1. 三相负载根据什么条件作星形或三角形连接？　　2. 复习三相交流电路有关内容， 试分析三相星形联接不对称负载在无中线情况下，当某相负载开路或短路时会出现什么情况？如果接上中线，情况又如何？　　3. 本次实验中为什么要通过三相调压器将 380V 的市电线电压降为220V的线电压使用？七、实验报告　　1. 用实验测得的数据验证对称三相电路中的关系　　2. 用实验数据和观察到的现象， 总结三相四线供电系统中中线的作用　　3. 不对称三角形联接的负载，能否正常工作？ 实验是否能证明这一点？　　4. 根据不对称负载三角形联接时的相电流值作相量图， 并求出线电流值，然后与实验测得的线电流作比较，分析之。

5. 心得体会及其他实验4　常用电子仪器的使用　　一、实验目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法　 二、实验原理　　在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等它们和万用电表一起，可以完成对。