2022家乡四年级省会城市长春.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022家乡四年级省会城市长春 第1课 省会城市长春 教学目标： 1.初步了解自己的省会——长春 2.培养学生爱家乡的情感，巩固为家乡的昌盛而努力学习的意识 3.巩固学生实践活动才能 教学重点： 了解我们的省会——长春 教学打定： 找一找长春市的图片、照片和资料 教学过程： 一、激趣 1.谁知道我们吉林省的省会是那个城市？ 2.你热爱长春吗？为什么？ 二、看一看、读一读、说一说 1.关于我们的省会——长春 ，你了解吗，把你了解的介绍给大家 2.学生表示收集到的有关长春市的图片、照片或资料 3.听了同学们的汇报你有什么感想？ 4.为了长春的明天更加的美好，你计划怎么做？ 5.教师小结： 1 （1）长春是吉林省的省会所在地，是吉林省的政治、经济和文化中心，是吉林省最大的城市 （2）长春市有“汽车城”、“电影城”、“文化城”、“森林城“之称 （3）在长春市有好多的大学和报社、图书馆等 （4）长春市的绿化面积很大，素有“春城”之美誉 6.做一次有关“长春市”的展览。

三、选一选、展一展 1.把我们收集到的图片、照片和资料选一选，办个长春市图片展 2.有兴趣的同学可以画一画未来的长春 3.学生表示 4.师生彼此评价 5.说说这次活动的感受 四、教师总结 长春是我们的省会，是我省的政治、经济、文化中心，我们要为长春的进展献言献策，为我省的经济进展做出我们的付出 2 第2课 朝鲜族 教学目标： 1.简朴了解朝鲜民族服装美食及习俗文化 2.感受朝鲜族能歌善舞的民族特点， 3.巩固对中华民族大家庭的喜欢 教学重点： 了解朝鲜民族服装美食及习俗文化 难点：了解朝鲜民族服装美食及习俗文化 打定：自制课件、挂图 教学过程： 一、谈话导入 师：小挚友们，大家都已知道，我国是个多民族的国家，一共有（56）个民族，我们今天要一起走进另一个少数民族瞧，她们来了！ 二、了解朝鲜民族所处地理位置 播放ppt通过观看地图，向幼儿介绍朝鲜族所处的地理位置 师：朝鲜族现有人口近20万是国内15个人口逾百万的少数民族之一朝鲜族主要聚居在吉林省延边朝鲜族自治州，黑龙江、辽宁、内 蒙古自治区及内地的一些城市。

三、了解朝鲜族服饰和节日 3 师：和其他民族一样，朝鲜族也有自己的民族服装，看一看，说一说，谁能说出朝鲜族服装的特点？（学生利用查看法，总结朝鲜族服装的特点） 生：短小的上衣，长而肥的裙子，胸前有两条长长的飘带，颜色丰富多彩. 师总结：是呀，朝鲜族的服装是如此的丰富的多彩，那么，朝鲜族的文化更是渊源流长， 今天就让我们\一起走进朝鲜族” 二、 朝鲜族语言 三、朝鲜族生日 师：同学们，朝鲜族不但有绚丽的服装，丰富的语言，还有独特的家庭节日（放课件）请看，这是朝鲜族特有的“回甲节”，也是老人的六十岁生日在生日宴会上，不管男女老幼都会身穿节日的盛装，载歌载舞，晚辈们向老人行跪拜礼，表示对老人的祈福，在这幸福幸福的气氛中耳边还会响这样一首朝鲜族歌曲（放《祝妈妈长寿》） 七、小节（让学生同过议论的形式总结本课的收获） 师 :“朝鲜族是一个热心，优秀的民族，我们理应把他们当成我们的兄弟姐妹，不光这样，全国56个民族都要亲如一家，紧紧团结在祖国的大家庭里，这样才能使我们的祖国更加昌盛富强！ 4 第3课 二十四节气 课时目标： 1.熟记二十四节气歌；动手收集有关二十四节气的学识在小组内交流，了解二十四节气的有关学识。

2.用抢答赛的形式在全班交流，培养学生对学识的掌管才能和运用才能 3.培养学生了解自然规律以及学会利用自然规律的意识 教学重点：熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关学识 教学难点：熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关学识 教学打定：学生收集有关二十四节气的学识；教师制作一组幻灯片；将学生分成三组 教学过程： （一）导入： 同学们，我们国家地处北半球，大片面地区四季变化明显，人们为了对比切实地把握季节变换的时间，特意设定了节气大家想熟悉这些节气、了解这些节气吗？ 为了便当记住这些节气，把它编成了诗歌这节课我们就一起来学习这首《二十四节气歌》 （二）出示第一张幻灯片 5 — 4 —。