
五年级下册道德与法治期末综合测试卷精品(有一套).docx
11页五年级下册道德与法治期末综合测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.为扩大在华利益,( )和( )联合对中国发动了第二次鸦片战争 )①英国 ②德国 ③日本 ④法国A.①④ B.②③ C.②④ D.①③2.中国人民抗日战争胜利纪念日是( )A.5月9日B.8月15日C.9月3日3.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )A.在医院大声唱歌B.在小区绿化带停放车辆C.在公共走廊里生火煮饭D.在租赁的门店里卖东西4.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是( )①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所④所有小区人员都当做没看见,听之任之A.③④ B.①② C.②③ D.①④5.在抗美援朝中壮烈牺牲的志愿军是( )A.董存瑞B.赵登禹C.邱少云6.下列革命故事不是发生在红军长征途中的是( )A.一块银元B.七根火柴C.彝海结盟D.八女投江7.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。
)规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门8.下列家庭成员的行为,( )不是真正的爱A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严,让我学会自立9.被誉为我国革命圣地的城市是( )A.遵义B.延安C.西安D.南京10.1937年,日军制造( ),发动全面侵华战争,中国人民开始了全面抗战A.卢沟桥事变B.九一八C.南京大屠杀二.填空题(共10题,共36分)1.有些人为了自身利益,随意( )或( )公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员尽责出力3.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础4.( )年9月至( )年8月,日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大好河山5.新中国成立不久,朝鲜内战爆发,美国把战火烧到了中国东北边境,严重威胁中国的安全,因此中共中央作出( )、( )的重大决策。
6.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到( ),就是对家人最大的精神安慰7.在民族危亡的紧要关头,中国共产党高举抗日民族( )的大旗,主张全民族抗战、持久抗战,开辟( )战场,建立并巩固了敌后抗日根据地8.1917年俄国爆发了十月( )革命,照亮了中国革命的道路9.面对鸦片给中国带来的巨大灾难,一些有见识的清朝官员主张禁烟,要求严惩贩卖和吸食鸦片的人,抵制鸦片的输入,其中态度最坚决的是( )10.举世闻名的( ),是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,铸就了不怕牺牲,百折不挠,浴血奋战,勇往直前的( )精神三.判断题(共10题,共20分)1.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德 )2.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施这些行为虽然侵害了他人合法权益,但是也没有犯法,不必太在意 )3.爸爸早上骑电动车送我上学,怕我迟到闯了红灯 )4.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会提供一些公共物品或设备,如公园里的长椅、道路、桥梁等 )5.遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻。
)6.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是社会文明程度的反映,也是国家精神面貌的体现 )7.国民党统治集团于1945年6月悍然发动向共产党领导的陕北延安发动进攻,挑起全面内战 )8.中华民族的历史警示我们:落后就要挨打,自强不息才能立于不败之地 )9.有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活 )10.鸦片的输入,给中国带来了巨大的灾难 )四.连线题(共1题,共5分)1.请将有关联的称呼及人名用直线连一连杂交水稻之父 李大钊两弹元勋 邓小平改革开放的总设计师 孙中山中国民主革命伟大的先行者 袁隆平传播马克思主义的第一人 邓稼先五.简答题(共6题,共42分)1.圆明园的毁坏带来了怎样的影响?2.如何让家庭生活更和谐、更美满?3.说说我们应该怎样主动与家人交流4.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?5.公共生活需要良好的公共秩序,维护公共秩序,共建有序生活,需要你我他共同遵守,当学校升国旗时,我们应该怎么做?6.在位于北京卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里,有一座名为“铜墙铁壁”雕塑,你能解读它表达的内容吗?六.辨析题(共2题,共12分)1.如今的圆明园遗址中到处断壁残垣,只有几根石柱还盖立在那里。
有人提议重建圆明园,希望重现昔日皇家园林风采,供人们游览;也有人主张保留旧址原貌、以警示后人你怎么看?说说你的理由2.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲雯雯的这一说法对吗?说说你的理由七.材料题(共2题,共12分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)2.你从这个故事中看到邓稼先怎样的奉献精神? (请至少写出三个方面)两弹元勋邓稼先1950年,26岁的邓稼先放弃了在美国优越的生活和工作条件,冲破重重阻挠回到祖国1958年,邓稼先接受国家最高机密任务,秘密研制原子弹从此,他隐姓埋名28年,一直奋战在我国西部荒漠中的核基地。
在一次试验中,原子弹意外摔裂,邓稼先明知危脸,却仍然跑上前去亲自查看,导致身体受到核辐射的致命伤害他和许多科学家同心协カ,终于研制成功氢弹和原子弹1986年,邓稼先临终前说:“不要让人家把我们落得太远……”八.综合题(共3题,共24分)1.在世界的某个角落,有一个世界奇迹这个奇迹叫圆明园有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火似乎得胜之后,便可以动手行窃了我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人这就是文明对野蛮所干的事情摘自维克多 雨果 )问:两个强盗分别指的是谁?在什么时间什么事件中火烧圆明园?圆明园的遭遇让你想到了什么?2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?3.(1)说说图中不文明的行为?(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.C6.D7.B8.B9.B10.A二.填空题1.占有;浪费;毁坏;公共权益;触犯法律2.共同愿望3.秩序;稳定4.1931;19355.抗美援朝;保家卫国6.自立自强7.统一战线;敌后8.社会主义9.林则徐10.长征;长征三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.圆明园是中国文化的瑰宝,其收藏了历朝历代的奇珍异宝和文人雅士的绝世佳作,圆明园是中国传统造林艺术的集大成者,并且融合了中西风格,圆明园的毁灭不仅是一个园林的毁灭,更是历代思想艺术结晶的毁灭,因此带来不可估量的损失。
2.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园家里的事,同商议,共承担,这样我们的家庭生活才会更和谐,更美满!3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈―谈自己的烦恼和愿望写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象5.当在学校升国旗时,我们首先应该安静,然后行队礼和注目礼,大家齐唱国歌,尊重国旗,并为长在国旗下而骄傲举例只要符合题意即可)6.“铜墙铁壁”雕塑形象生动再现了抗日战争时期,千百万爱国将士们牢记“战死者光荣,偷生者耻辱”,在战场上浴血奋战,顽强抵抗,显示了中华民族“不畏强暴,血战到底”的英雄气概六.辨析题1.我赞成保留原貌理由是圆明园的毁灭是我们中国人民的耻辱,从这段屈辱的历史中,我们每个人应该谨记“落后就要挨打”的真理,我们青少年也应该感受到身上责任的重大,我们要为了祖国的独立与强盛而努力学习2.答雯雯的这一说法是错误的在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
七.材料题1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善2.热爱祖国,奉献祖国的奉献精神;默默无闻,无私奉献精神;团结协作的奉献精神八.综合题1.分析:(1)英国和法国在1860年发动了第二次鸦片战争在此事件中,皇家园林圆明园被毁于一旦2)圆明园的遭遇使我感到十分屈辱,明白了落后就要挨打的道理作为一名小学生,我感到了责任的重大,“少年强则国强”,为了祖国的独立与强盛,我一定努力学习!言之有理即可得分(答案不唯一)2.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气3.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。












