《观潮》课件1.ppt

1学习目标：学习目标：　　　 1、理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇2、理解重点词句3、学会本课生字新词朗读课文，背诵课文 自读要求：自读要求：1、自由读课文读准字音，读顺句子自由读课文读准字音，读顺句子2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确把不懂的生字读音弄清楚，读准确3、、想一想，课文向我们介绍了什么内想一想，课文向我们介绍了什么内容？容？整体感知整体感知潮潮 称称 罩罩 薄薄 盐盐 沸沸 笼笼蒙蒙 雾雾 昂昂 贯贯 旧旧 恢恢 屹屹鼎鼎 崩崩学习生字词学习生字词观潮观潮 称称为为 笼罩笼罩 蒙蒙蒙的蒙的薄薄雾雾人声鼎沸人声鼎沸 横贯江面横贯江面 恢复恢复 依旧依旧 水天相接水天相接 若隐若现若隐若现 浩浩荡荡浩浩荡荡 山崩地裂山崩地裂 风风号号浪吼浪吼 昂首东望昂首东望我能找出四字词语：我能找出四字词语：天下奇观天下奇观 若隐若现若隐若现 人山人海人山人海 昂首东望昂首东望 闷雷滚动闷雷滚动 人声鼎沸人声鼎沸 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 白浪翻滚白浪翻滚 齐头并进齐头并进 浩浩荡荡浩浩荡荡 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 风号浪吼风号浪吼我能找出四字词语：我能找出四字词语：天下奇观天下奇观 若隐若现若隐若现 人山人海人山人海 昂首东望昂首东望 闷雷滚动闷雷滚动 人声鼎沸人声鼎沸 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 白浪翻滚白浪翻滚 齐头并进齐头并进 浩浩荡荡浩浩荡荡 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 风号浪吼风号浪吼1.找出课文中的下列词语，补充完整。

找出课文中的下列词语，补充完整若若（（　　 ））若若（（　　））　　　　人人（（　　））人人（（　　））风风（（　　））浪浪（（　　））　　　　山山（（　　））地地（（　　））（（　　））天天（（　　））地地　　　　闷闷雷雷（（　　　　　　　　））（（　　　　　　））东东望望　　　　　　浩浩浩浩（（　　　　　　　　）） 　　　　　　　　　　　　　　　　（（　　　　　　））鼎鼎沸沸　　　　　　（（　　　　　　　　））相相接接　　　　　　默读思考：默读思考：1、第、第1自然段和下面的自然段是自然段和下面的自然段是什么关系？什么关系？2、第、第2到第到第5自然段是按什么顺序自然段是按什么顺序写的？写的？潮来前潮来前潮来时潮来时潮过后潮过后课文的写作顺序：课文的写作顺序：自读第二自然段思考：自读第二自然段思考：1、用、用—画出写潮来前江面景象的画出写潮来前江面景象的句子2、用、用~~~画出人们的心情的句子画出人们的心情的句子3、分别用一个词语概括分别用一个词语概括潮来前：江面潮来前：江面——平静平静 人们心情人们心情—— 急切急切声音声音 样子样子 隆隆的响声隆隆的响声越来越大越来越大山崩地裂山崩地裂一条白线一条白线横贯江面横贯江面千万匹白色战马齐头并进千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡浩浩荡荡两丈多高的水墙两丈多高的水墙白线逐渐拉长、变粗，白线逐渐拉长、变粗，横贯横贯江面。

江面水墙水墙浩浩荡荡浩浩荡荡大潮之后又是怎样的景象？大潮之后又是怎样的景象？ 霎时潮头奔腾西去霎时潮头奔腾西去江面很久才恢复平静江面很久才恢复平静水涨两丈来高水涨两丈来高 讨论：讨论： 为什么称钱塘江大潮为为什么称钱塘江大潮为““天下天下奇观奇观””？？ 我们应向作者学习什么？我们应向作者学习什么？ 游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮你听到游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮你听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静你看，东边水天相接的可江面还是风平浪静你看，东边水天相接的地方出现了一条白线了那条白线移动得很快，地方出现了一条白线了那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面潮水已经涌起两丈多高越来越粗，横贯江面潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙潮水越来越近了，了，就像是一堵白色城墙潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来你听，那声就像是千万匹白色战马飞奔而来你听，那声音快把人的耳朵都震聋了游客朋友们，你们音快把人的耳朵都震聋了游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是认为钱塘江大潮是“天下奇观天下奇观”吗？吗？。