小学校教学常规检查方案.doc

和平中心小学教学常规检查方案教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本常规检查方案一、检查时间：每学期安排四次检查，原则上每月安排一次，按实际情况或期初，期中，期末各检查一次二、检查对象：全校班主任、英语、科学、品德、信息技术、音乐、体育、美术的一线教师女50周岁、男55周岁以上教师部分项目要求适当放宽三、检查的主要内容：（一）学校工作1、学校教学工作计划2、校长教学工作会议记录（期初、期中、期末）3、业务校长随机抽查各类计划落实情况记录按月）4、教导主任随机抽查各类计划落实情况记录按周）5、教师教案情况检查记录（按月），检查时，教导主任、教研组长、集体备课组长签章或签字认定6、集体备课：集体备课每周一次，教师中心发言材料集体备课记录7、教导处巡课、串课、代班记录8、听课、评课记录9、作业量、作业批改情况检查记录课堂作业、课后活页作业、每天1小时体育家庭作业）10、学校学困生、特长生机制11、学困生转化承包制12、教师课后情况检查记录13、上学期教学质量检测分析报告。

14、主题教研工作方案、主题教研活动量化考评细则15、学校教研活动（示范课、研讨课、经验交流等活动材料，每学期2次）16、教学常规细则17、教学常规检查制度18、教学常规检查方案19、教学常规管理制度20、优秀教案考评办法21、优秀作业批改考评办法22、课堂教学考评办法23、教师在校一日常规24、实验室、图书室、活动室、音体美器材设施使用与管理检查记录25、教师会议记录26、教导会议记录27、学校业务学习记录、政治学习记录28、课程表29、教学进度30、作息时间表31、值日、值宿轮流表32、校务日志（二）、教师工作1、上学期的教学质量检测分析报告；2、开学初检查各项教学计划，包括学科教学计划(多学科教师写成一个计划)、班主任工作计划3、学生点名册4、教案（参照优秀教案评选办法）5、课堂教学（参照课堂教学考评办法）；5、学生作业（课堂作业和课后活页作业）与作业批改记录，每天1小时体育活动作业6、期末检查听课记录、教师自学笔记、业务学习记录、政治学习记录，案例论文等参评材料7、主题教研材料（参照主题教研活动方案和考评细则）   四、检查人员：以校长室、教导处、教科室为主，教研组长、一线教师协助检查。

五、检查方式1、前三次分散到各办公室检查，第四次集中检查2、整体与抽样结合，点面结合3、当堂量分，汇总后任何人不得修改分数，并及时公布教师如有疑问可查阅本人的评分表周前会议上汇报检查情况，查漏补缺4、期末合计得出总分，作为评定“教学常规优秀”的凭据六、检查细则（一）教学计划（5分）  1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划，迟交一份扣1分，要点不全面扣0.5分，扣完为止1分）2、学科教学计划和班主任工作计划按教学常规要求检查（4分）（二）备课：遵循《和平中心小学优秀教案考评办法》，优秀5分，其他3分，未完成扣10分三）上课（25分）1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合过快或过慢超过一周，扣0.5分2分）2、对照教案，课前有充分准备，鼓励制作、使用多媒体课件上课期间出现材料缺乏或课件制作不当，一次扣0.5-2分4分）3、课堂上精神饱满，教态大方，语言、书写、示范规范，遵守课堂常规教学过程清晰有序，方法恰当合理，反馈及时有效；讲练结合，符合学情；面向全体学生，关注个体差异，课堂气氛积极活跃10分）4、认真执行课堂制度，维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，不随意脱离课堂，尊重学生。

体罚学生、随意脱离课堂、“放羊式”教学发现一次扣1分，扣完为止3分）5、要善于调整和控制时间，优化课堂教学结构，讲求效益，向四十分钟要质量，做到按时上、下课迟到、提前下课、拖堂发现一次扣1分，扣完为止3分）6、严格执行课程表，不擅自调课；如有需要，事先须做好调课安排，并填写请假条，交教导处存档不按照课程表上课、私自调课发现一次扣1分，扣完为止3分）（四）作业布置与批改：遵循《和平中心小学优秀作业批改考评办法》，优秀5分、其他3分，未按规定完成扣10分五）质量测评：遵照《和平中心小学年度质量测查方案》（六）教研活动（20分）1、自觉、积极参加学校组织的各项教研活动，不得无故缺席、迟到或早退，参与率不低于90%无故缺席一次扣1分，迟到、早退一次扣0.5分，参与率缺5个百分点期末总分扣0.5分，扣完为止2分）2、每学期阅读教育教学著作至少1本，撰写读后感至少1篇读后感字数不限，文体不限，结合实际，有真情实感，对自己的教学有切实提高网络下载此项0分2分）3、每学期听课不少于20节，教研组长每学期30节摘录认真、详细，书写工整、清楚不补抄笔记听课数不足1节扣0.5分4、听课有点评，对优、缺点及研究问题有简要、中肯的评判意见。

点评过简、浮于表面扣0.5-2分4分）5、善于总结教学经验，不断地改进教育教学工作，提高业务水平；每学期至少写一份教学论文、案例或至少参加一次课题研究、技能比赛上交（参加）1份得2分，获奖按等级另加分（和平小学教师三年考核方案）6、由教导处组织，每学期上一节有教研意义的随堂课，向全校教师公开教学以通知为准，不包括校教研课。