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排球侧面下手发球教学设计[40].docx

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  • 卖家[上传人]:cl****1
  • 文档编号:557645873
  • 上传时间:2024-02-22
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    •       排球侧面下手发球教学设计     教学内容排球“侧面下手发球” 教学目标1、  了解发球在比赛中的地位和作用,知道发球技术动作的种类、方法和动作要领 2、掌握用“掌跟”发球的技术要领,并能运用正确技术进行隔网发球,在学练中学会互帮互学的方法 3、能与同伴相互合作,并主动帮助同伴学习,学练时表现出勇敢、顽强的意志品质,并能体验学习的成功感 教学重点挥臂快速、击球有力 教学难点抛击球时机和击球点的把握 动作要领身体侧对发球方向,两脚左右开立,上体略前倾,一手托球于体前腰腹之间,击球臂后摆;发球时,持球手臂向击球臂前约一臂距离处将球抛起约20—30厘米,当球下落时,击球臂由后向前直臂前摆,后腿有力蹬地,用掌跟击球的后中下部,身体重心前移快速将球击出 结构教学内容教师指导学生活动组织与要求时间次数 备部分10分钟一、课堂常规     二、慢跑热身三、球操与球性练习1、提前到场准备与检查器械 2、  接受体委报告,向学生问好 3、宣布本课内容及目  标 与学生一起慢跑,结合动作示范与语言提示 1、  让学生成体操队形散开做球操 上肢运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、下蹲运动、全身运动。

       2、  示范球性练习内容 双手抛接球、单手抛接球,用“虎口”、“拳头”、“掌跟”等不同部位进行单手抛击球 3、组织学生练习1、体委整队,检查人数,向教师报告 2、向教师问好 3、见习生离开队伍 4、认真听讲,建立达标信心 跟老师做动作 1、成体操队形散开   2、观看教师示范  3、按要求进行练习组织: 四列横队 要求: 1、  集合“快、静、齐”,精神集中,明确目标 2、做好积极参与学习的心理准备 沿排球场边线跑,最后一圈时每人拿一只球站好  组织:?????????????????????????????1、  体操队形散开 2、动作准确到位    2      3                  4*8 基本部分30分钟一、“侧面下手发球”技术学练 (一)抛球练习 (二)击球练习 (三)抛击球练习 (四)两人一组5-6米对发练习 (五)隔网发球练习(距离由近到远,高度由低到高)(六)课堂学习情况反馈            二、游戏“抱球接力跑比赛”1、  介绍侧面下手发球技术 2、  讲解、示范侧面下手发球技术动作,提示重、难点,强调挥臂路线与方向 3、  示范抛球练习的方法。

       4、  组织学生练习 5、示范讲解用“掌跟”击球练习法,让学生准确地把握和找准击球点与击球部位 6、  组织学生练习 7、  示范讲解抛击球练习法,强调抛球高度与抛球位置、击球部位与击球点对发球质量的影响,练习时不断提示学生注意各技术动作环节的合理衔接 8、  组织学生练习 9、  巡回指导 10、课堂学习情况检测 11、介绍用“虎口”、“全掌”、“拳”等发球技术 1、  讲解游戏的方法和规则 2、组织学生进行游戏1、认真听讲解、看示范,记住重、难点 2、  在教师指挥下做抛球练习 3、反复做抛球练习 4、反复做击球练习 5、  反复做抛击球练习 6、近距离两人一组练习体会动作,帮帮互学、互检互评 7、根据自己的学力自定距离进行学练,并注意比较分析 8、积极展示 9、尝试用“虎口”、“全掌”、“拳”等发球              1、  认真听教师讲解,了解游戏方法与规则2、积极参与游戏中四列横队,组织体操队形散开组织: ?????????????????????????????  组织:两人一组?  ??  ??  ? ?  ??  ? 组织: 分散在两块场地内,做隔网发球练习      1、  开动脑筋。

      2、  注意安全     1   1  2   4     4    2   6|8 6|8 6|8 10|15     10|15 1|2 结束部分5分钟一、放松 二、课堂学习评价1、带领学生手做放松操,让学生畅谈感受 2、根据本课情况进行总结 3、  布置归还器材 4、师生再见1、认真做放松操,畅谈学习感受 2、  自我评价与互评 3、  归还器材 4、师生再见组织:四列横队要求: 1、  身心充分放松 2、  主动交流  2  1 场地器材1、  排球场2片,排球人手一只 2、  橡皮筋1根,跳高架一副负荷预测练习密度:约45% 平均心率:130次/分钟 课后反思  。

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