小学音乐ppt课件-3.认知音的时值(二)｜花城版.ppt

一、认识音符一、认识音符二、音的高低n7个音符小兄弟，有1件神奇的法宝，就是一个小圆球唱唱：“1 2 3”，戴帽子的唱：“1 2 3”低了一个八度唱唱：“5 6 7”，把小圆球垫在脚下唱“5 6 7”，戴帽子的唱：“5 6 7”三、认识节奏记谱符号 n我们音乐之家除了有小音符表示和记录音的高低，还有一个节奏符号可以表示和记录音的长短 1、四分节奏，四分音符n（1）四分节奏n“X”这个就是节奏记谱符号n X 表示一拍，我们可以用什么动作来表现这一拍呢？（击掌、跺脚）比如：XX X X X 四分节奏如果我们把节奏换成音符小兄弟的话，该怎么唱呢，你们想想看（2）四分音符n比如：“X”是四分节奏，音符“5”来代替它的话，那 5 是几分音符呢？（四分音符），多少拍呢？（一拍）再换成“3”呢？“1”呢？我们把这些四分音符划拍来唱一唱：1 2 3 4 5 6 7 12、八分节奏、八分音符n（1）八分节奏n 我们让“X”坐上一条魔棍就变成了“X”、n“X”是半拍 “X X”两个坐一块才是一拍nXX XX XX XX 八分节奏n读一读，拍一拍：n2/4 X X|X X X X|nX X X|X X X|（2）八分音符n如果我把“X X”换成“5 5”呢？该怎么唱？n那“3”是几分音符呢？它是多少拍呢？n（八分音符）（半拍）n换两个音符唱唱“3 5”、“1 3”5 八分音符 半拍3、休止符n音乐之家里还有一个大家不知道的人物哦，它长得象只鸭蛋，它在我们音乐之家里起到红灯的作用，看见它了可得停一停，我们叫它休止符。

拍一拍，踏一踏：4/4 X X X O|X X X O|X X X X X X X X|X X X O|一 二 三，数 数 看，不要慌张 不要 慌张 一 二 三唱一唱：n1=F 2/4n（1）1 3|5 0|1 3|5 0|5 6 5 4|3 4 5|6 4|5 O n（2）1 3|5 0|1 3|5 0|5 6 5 4|3 2|1 3 2 7|1 O|4、认识二分音符、十六分音符与全音符n同学们我们来玩个游戏，请你们听老师唱两个音，并想想，这两个音有什么区别呢？n（唱“5 -”和“5”）（1）二分音符n看，“5”往魔棍上面一坐，就变成了八分音符，“5”举起魔棍，向右一挥，“唰”的一下，就变成二分音符了，表示两拍：5 n练习：X X X X|X X X X|X|X|X X X X|（2）十六分音符n“5”坐一根魔棍上面，是八分音符，那“5”要是坐两根魔棍上面呢？就是十六分音符了X”它是多少拍呢？四分之一拍，“XXXX”要四个练起来才是一拍呢n练习：XXXX X|XXXX X（3）全音符n“5”举起魔棍，向右一挥，“唰唰唰”连续三下，它就变成了全音符，表示有四拍（4）前八后十六与前十六后八n八分音符和十六分虽然年纪小，它们却很团结，常常呆在一块儿呢，n你们看：n前八后十六：X X X前十六后八：X X X四分音符、八分音符十六分音符、二分音符、全音符之间的关系 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全。