工程地质学习心得工程地质学习心得精选八篇.docx

    工程地质学习心得工程地质学习心得精选八篇    篇一 ：工程地质学学习心得工程地质学学习心得一、工程地质学是一门什么样的学科 工程地质学是一门研究与工程建设有关的地质问题，为工程建设服务的地质学科地球是人类赖以生存和活动的场所，地球的表层称为地壳我们的矿产资源、工程建设的所在地、建设材料的主要来源地都是地壳所以研究工程地质学首先要对地壳有一个系统成熟的了解，也要对我们的地球内外结构、理化性质有较深的了解本书简单的介绍了地球概况和详细介绍地壳的有关知识，给我们一个整体的认识和基础知识巩固本书也系统地介绍了工程地质有关知识，重点在土体的工程地质特征、岩体的工程特性、地下水等，还介绍了常见地质灾害，对我们有实践指导意义的是最后两章，工程地质环境和岩土工程勘察 工程地质学研究内容是多方面的，主要包括岩土的工程地质性质、动力地质作用、工程稳定性、岩土工程设计理论或方法、区域工程地质、环境工程地质、工程地质勘查理论和技术等工程地质学研究方法包括地质学方法、实验和测试方法、计算方法和模拟方法地质学方法，即自然历史分析法，是运用地质学理论查明工程地质条件和地质现象的空间分布，分析研究其产生过程和发展趋势，进行定性的判断，它是工程地质研究的基本方法，也是其他研究方法的基础。

实验和测试方法，包括为测定岩、土体特性参数的实验、对地应力的量级和方向的测试以及对地质作用随时间延续而发展的监测计算方法，包括应用统计数学方法对测试数据进行统计分析，利用理论或经验公式对已测得的有关数据，进行计算，以定量地评价工程地质问题模拟方法，可分为物理模拟（也称工程地质力学模拟）和数值模拟，它们是在通过地质研究深入认识地质原型，查明各种边界条件，以及通过实验研究获得有关参数的基础上，结合建筑物的实际作用，正确地抽象出工程地质模型，利用相似材料或各种数学方法，再现和预测地质作用的发生和发展过程电子计算机在工程地质学领域中的应用，不仅使过去难以完成的复杂计算成为可能，而且能够对数据资料自动存储、检索和处理，甚至能够将专家们的智慧存储在计算机中，以备咨询和处理疑难问题，即所谓的工程地质专家系统（见数学地质）…… …… 篇二 ：工程地质 学习心得《工程地质》学习心得体会我是***专业的专任教师，20xx年下半年网络培训我选择的课程是西南交通大学地球科学与环境工程学院地质工程系白志勇教授主讲的《工程地质》，经过25个学时的培训，我已经获得了教育部全国高校教师网络培训中心所颁发的合格证书（编号：ZX00000）。

作为一名***专业的教师，我一直认为，采矿和地质有着千丝万缕不可分割的联系地质是分析岩层矿层赋存情况，而采矿是最终的目的，是通过井巷工程进入工作面而最后将有价值的矿体给开采出来地质是采矿的眼睛，地质是前瞻性的预测预报和分析，采矿则是依据地质数据和资料进行井巷工程布局，然后准备好健全的生产系统，采出矿体所以，作为采矿人，必须对地质学相关内容有熟练的掌握，在授课过程中向学生灌输地质思想，让学生在以后的实际工作中能解决采矿方面的地质问题矿山是基础，地质要先行地质就是采矿的眼睛，矿体的圈定，煤层的分布情况都要地质测量的先搞好，在矿井开拓过程中，地质开始发挥主要作用，指导采掘工作向着正确的方向最终达到开采矿山的目的，把矿体或是煤体开采出来在生产期间，地质相关工作的还要随时做好，为井下不断出现的新地质情况给予采矿指导该课程是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化培训课程之一，该课程以自主学习、专家指导、经验分享、互动交流、全程服务为特色，培训对象为各高等学校承担工程地质课程教学任务或与其相近课程教学任务的在职教师该课程必修内容为主讲教师及团队的授课视频视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。

目的在于通过主讲教师课程教学经验分享，解答学员在教学实践中的问题与困惑，有针对性地提高学员本门课程的教学能力其中难重点教学设计部分重点分析了工程地质课程教学的重点在于引导学生掌握基本理论、基本方法和基本技能，重在培养观察问题、分析问题和解决问题的能力，并强调在课程讲授的过程中，应该始终注意贯彻这两个基本原则…… …… 篇三 ：《工程地质》课程学习后的收获与体会《工程地质》总结时间过得真快啊！一转眼，下半学期就匆匆而过，《工程地质》这门课程也结束了我觉得，在这学期我们所学的课程中，《工程地质》这门课程应该是最接近实际的，是最能学以致用的看看我们的课后作业就知道，原来《工程地质》是天天都在我们身边的——不论何时，不论何地，我们总是与她亲密接触的！只要我们能认真观察，吧我们所看到的与书上的联系起来，我们总会有一些发现的，这也会让我们有一种成就感，一种收获感，一种满足感！这学期的《工程地质》课程我感觉收获还是挺大的至少让我知道了什么是工程地质学，工程地质学的一些主要任务，基本要求；工程地质的主要任务等了解到地壳及其物质组成，矿物，岩石的基本概念，成分地质年代的发展还有褶皱，节理和断层是最基本的地质构造；和褶皱，节理断层的一些基本概念，要素等。

地下水的基本概念，类型，补给，径流与排泄风化作用，河流的侵蚀、搬运与沉积作用，岩溶作用，斜坡与边坡地质作用等地质灾害有滑坡，崩塌，泥石流等岩土的地质分级比较多，而且各自的参照也不同国标有“工程岩体分级标准”土的一些分类及各种土的基本工程地质特性这些知识是书本上的大概，具体学到了多少还是看用的功夫如何，平时的听课效率如何还记得那次的实验课，我们看到了很多标本，许多不同种类的岩石，还有很多的矿石感觉那次课还是认识了一些岩石和矿物，记住了它们的一些物理特征结合着书本来看感觉效果还是不错的我认为要学好《工程地质》这门课，不能只像其他的课程一样，把书上的概念记住，公式会应用，能理解，考前再做点卷子突击一下就行因为她与实际的联系很大，我们时刻与她接触所以结合着实际来比如认识各种矿物和岩石，认识一下地质构造，褶皱，节理，断层，分析地下水，认识风化作用，河流的各种作用，岩溶作用，看看泥石流，崩塌，滑坡的具体实例等等我想这肯定能在实际的运用中把这些相关的知识记牢而且，我们学习《工程地质》这门课程不仅仅是为了考试，在实际中也有很大的运用，对我们的帮助很大不论什么课程，我们都不应该为了考试而学习篇四 ：工程地质学习心得工程地质论文经过近一个学期的学习，我对工程地质初步的认识与了解，掌握了关于工程地质中的基本知识，老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，更好点的认识地质现象，加深对其了解通过实践，知识才变得具体了.我觉得，在这学期我们所学的课程中，工程地质这门课程应该是最接近实际的。

工程地质就在在我们周围，我们触手可得的石头、水都在地质的范围之内，工程地质是天天都在我们身边的——不论何时，不论何地，我们总是与她亲密接触的！只要我们能认真观察，吧我们所看到的与书上的联系起来，我们总会有一些发现的，这也会让我们有一种成就感，一种收获感，一种满足感！这学期的工程地质课程我感觉收获还是挺大的至少让我知道了什么是工程地质学，工程地质学的一些主要任务，基本要求；工程地质的主要任务等了解到地壳及其物质组成，矿物，岩石的基本概念，成分地质年代的发展还有褶皱，节理和断层是最基本的地质构造；和褶皱，节理断层的一些基本概念，要素等地下水的基本概念，类型，补给，径流与排泄风化作用，河流的侵蚀、搬运与沉积作用，岩溶作用，斜坡与边坡地质作用等地质灾害有滑坡，崩塌，泥石流等岩土的地质分级比较多，而且各自的参照也不同 总之，学了工程地质这门课程，我还是有很大的收获的！工程地质学是研究与工程建设有关的地址问题的科学，把地址科学的基础知识应用到工程实践中，通过勘察手段获得各种地质数据，为各类工程建筑的规划、设计、施工提供科学依据，从而在安全、质量及功能方面保证工程建筑在安全可靠、保证质量的人类社会的进步与发展，实际上又是一部人与自然相互协调和相互影响的壮丽史诗。

以前我们把人与自然的关系当成是与天斗与地斗的斗争关系，实践证明，人与大自然斗争的结果，虽然取得了一些局部性的小胜利，而大自然反过来对人类的惩罚却是灾难性的人类的每一次产业革命，无不与工程建设有直接关系，与地质环境有直接或间接关系建国以来，我国的基本建设此起彼伏，新一轮的建设高潮正在兴起尽管工程地质学科正在经历着前所未有的挑战，工程地质工作也存在着这样那样的问题和难题，然而这更是机遇抓住机遇迎接挑战，顺应自然，保护环境，防止灾害，造福人类…… …… 篇五 ：工程地质学学习心得工程地质与水纹地质报告经过一个学期工程地质课程的学习，使我对岩土的性质及其对工程的影响和矿物特性更加了解，也掌获了一些鉴别岩石和矿物的物理特征和岩土的地质特征的知识，还有三大岩石的工程地质特征我很感谢梁志松老师的细心教导和同学的帮助，谢谢您们地球是人类赖以生存和活动的场所，地球的表层称为地壳我们的矿产资源、工程建设的所在地、建设材料的主要来源地都是地壳所以研究工程地质学首先要对地壳有一个系统成熟的了解，也要对我们的地球内外结构、理化性质有较深的了解本书简单的介绍了地球概况和详细介绍地壳的有关知识，给我们一个整体的认识和基础知识巩固。

本书也系统地介绍了工程地质有关知识，重点在土体的工程地质特征、岩体的工程特性、地下水等，还介绍了常见地质灾害，对我们有实践指导意义的是最后两章，工程地质环境和岩土工程勘察 工程地质学研究内容是多方面的，主要包括岩土的工程地质性质、动力地质作用、工程稳定性、岩土工程设计理论或方法、区域工程地质、环境工程地质、工程地质勘查理论和技术等工程地质学研究方法包括地质学方法、实验和测试方法、计算方法和模拟方法地质学方法，即自然历史分析法，是运用地质学理论查明工程地质条件和地质现象的空间分布，分析研究其产生过程和发展趋势，进行定性的判断，它是工程地质研究的基本方法，也是其他研究方法的基础实验和测试方法，包括为测定岩、土体特性参数的实验、对地应力的量级和方向的测试以及对地质作用随时间延续而发展的监测计算方法，包括应用统计数学方法对测试数据进行统计分析，利用理论或经验公式对已测得的有关数据，进行计算，以定量地评价工程地质问题模拟方法，可分为物理模拟（也称工程地质力学模拟）和数值模拟，它们是在通过地质研究深入认识地质原型，查明各种边界条件，以及通过实验研究获得有关参数的基础上，结合建筑物的实际作用，正确地抽象出工程地质模型，利用相似材料或各种数学方法，再现和预测地质作用的发生和发展过程。

电子计算机在工程地质学领域中的应用，不仅使过去难以完成的复杂计算成为可能，而且能够对数据资料自动存储、检索和处理，甚至能够将专家们的智慧存储在计算机中，以备咨询和处理疑难问题，即所谓的工程地质专家系统（见数学地质）…… …… 篇六 ：工程地质学习心得工程地质论文经过近一个学期的学习，我对工程地质初步的认识与了解，掌握了关于工程地质中的基本知识，老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，更好点的认识地质现象，加深对其了解通过实践，知识才变得具体了.我觉得，在这学期我们所学的课程中，工程地质这门课程应该是最接近实际的工程地质就在在我们周围，我们触手可得的石头、水都在地质的范围之内，工程地质是天天都在我们身边的——不论何时，不论何地，我们总是与她亲密接触的！只要我们能认真观察，吧我们所看到的与书上的联系起来，我们总会有一些发现的，这也会让我们有一种成就感，一种收获感，一种满足感！这学期的工程地质课程我感觉收获还是挺大的。