仓储管理实务教案.doc

教 案 - 年 第 一 学期系 （部）室 经济学与管理学系 课 程 名 称 仓储管理实务 授 课 对 象 06级物流管理专业 任 课 教 师 赵 海 涛 衡水学院 经济学与管理学系 教案首页 序号 01 教学内容第一章 仓储和仓储管理概述授课日期9月3日学时6学时教学目的1．理解仓储的基本概念及性质2．理解仓储功能、仓储的分类及其各自的涵义、区别3．理解仓储业的产生及发展趋势4．掌握仓储的任务、地位和作用5．理解仓储管理的概念，掌握仓储管理的基本原则教学重点1．仓储的性质2．仓储的任务、地位和作用3．仓储管理的基本原则教学难点1．仓储的概念与在库商品的辨别2．仓储的种类及区别3．对仓储管理三个基本原则的理解4．仓储在物流管理中的地位和作用教学措施通过与学生互动，力求解说进一步浅出，使学生对仓储有概要的理解，引起学生的学习爱好，为此后的学习打好基本教学手段讲授、互动作业P19思考题1、3、4、5、6课后小结同窗们对仓储的概念把握较精确，但对仓储在物流管理中的地位把握不全面，对仓储在物流成本管理和物流增值服务功能的实现环节方面漏掉。

备注引言 中国的物流业与欧美发达国家的发展水平相比，存在相称的差距通过几组数字可以比较：1997年中国大陆物流成本占GDP比例为16.9%，美国只有10.5%，英国10.1%，日本11.4%，世界平均水平12%1999年中国达到18%，美国则降到8.99%到21世纪初期中国已接近20%，而发达国家平均水平为10%而在整个物流成本中，仓储和运送又占有相称的比重从美国和加拿大等公司的物流成本构成状况看：成本内容美国公司（%）加拿大公司（%）客户服务/订单清关仓储运送管理库存搬运 82537 921 82536 823从以上数据可以看出，在整个物流成本构成中，仓储、运送、库存搬运占有80%以上的成本，为此做好仓储配送及运送管理，减少这几部提成本，也就意味着整个物流成本的下降，经济效益的增长国内目前是每年1万亿美元的经济规模，减少1%的成本相称于增长100亿美元的经济效益，如果国内的物流成本占GDP水平由20%降到发达国家平均水平10%的话，那就意味着可以有10%的下降空间，即1000亿美元的经济效益为此学好仓储与配送管理这门课程，可以用我们掌握的知识在将来的工作中发挥作用，为国家做出奉献。

第一章 仓储和仓储管理概述第一节 仓储和仓储业学时分派：3学时一、仓储的概念（一）概念仓储就是在特定的场合储存物品的行为静态——寄存 动态——保管、控制、提供使用因此可以说，仓储是对有形物品提供寄存场合、物品存取过程和对寄存物品的保管、控制的过程，使人们的一种故意识的行为二）性质１．仓储是物质产品的生产过程的持续，也发明产品的价值；２．既有静态储存，也涉及动态过程；３．必须发生在特定的场合；４．仓储对象是实物动产（涉及生产资料和生活资料）二、仓储的功能三、仓储的种类1．公司自营仓储 自用仓储，不对外经营 生产公司——满足生产和产成品寄存的需要 流通公司——满足销售的需要2．营业仓储——专业仓储单位3．公共仓储——公共事业单位4．战略储藏仓储——国家政府合用于国防安全，社会稳定的需要，如粮食、能源、油料等四、仓储业发展的方向1．仓储经营方体化、功能专业化2．仓储原则化3．仓储机械化、自动化4．仓储信息化、信息网络化第二节 仓储的任务学时分派：1学时一、物资存储二、流通调控三、数量管理四、质量管理五、交易中介六、流通加工七、配送八、配载第三节 仓储管理学时分派：1学时一、仓储管理的概念仓储管理就是对仓库及仓库内的物资所进行的管理，是仓储机构为了充足运用所具有的仓储资源（涉及仓库、机械、人、资金、技术），提供高效的仓储服务所进行的筹划、组织、控制和协调过程。

二、仓储管理的任务（一）运用市场经济的手段获得最大的仓储资源的配备（目的）（二）以高效率为原则组织管理机构（基本条件）（三）不断满足社会需要为原则开展商务活动（四）以高效率，低成本为原则组织仓储生产三、仓储管理的基本原则（一）效率原则——是经营效益的基本 （二）经济效益的原则——利润是其体现 利润 = 经营收入 — 经营成本 — 税金最大化 最小化（三）服务的原则 ——影响经济效益仓储活动自身就是向社会提供服务产品、环绕服务定位 如提供服务、改善服务、提高服务质量，要在经营成本和服务水平间寻找平衡四、仓储管理人员的基本规定（略）（一）仓储经营管理人的基本素质规定（二）仓库保管员的职责 教案首页 序号 02 教学内容第二章 仓库和仓库设备授课日期9月10日学时2学时教学目的1．理解仓库的作用和仓库分类2．明确仓库及其构造与布局3．掌握仓库的基本设施、用途和使用原则4．掌握仓库的布局和仓储规划 教学重点1．仓库重要设备特别是多种货架的区别和作用；2．仓库的构造，仓库布局教学难点让学生掌握仓库重要货架的构造及特点及使用教学措施引导式讲授教学手段通过多媒体教学，展示图片，引导学生对多种货架在直观的前提下明确多种货架的使用特点及使用。

作业书后45页第1、2、4、6、7补充：仓库使用规划的原则是什么？仓库布局的规定有哪些？课后小结同窗们本章内容掌握较好，特别对仓库的多种货架的特点和用途掌握精确，多媒体教学对某些章节内容教学效果明显备注第二章 仓库和仓库设备第一节 仓库的构造与布局一 、仓库的构造（一）平房建筑和多层建筑多层建筑： 1．上下搬运成为困难，电梯成平颈：一般电梯面积为2.5*2.5 M2，负荷2吨2．合用于商业中心地区仓库3．二层采用立交斜路方式（二）库房出入和通道出入口宽度：如出入载货汽车 应达4M；出入铲车应达2.5-3.5M通道：尽量通直平整 2-3M （三）立柱间隔：一般七米以上 可容许通过2辆大型汽车或3台小型载货车或 6个原则托盘（四）天花板高度：一般在5——6米（五）地面二、堆场构造（一）集装箱堆场（二）杂货堆场（三）散货堆场三、仓库布局（一）规定1．要适应仓储公司生产流程，有助于仓储公司生产正常进行2．有助于提高仓储经济效益3．有助于保证安全生产和文明生产二、仓库的总体构成（一）生产作业区（二）辅助生产区——为生产作业服务的（三）行政生活区第二节 仓库设备一、货架（一）层架：涉及层格式和抽屉式（抽屉式层架寄存比较贵重、怕土、怕湿物品）（二）托盘式货架：特点：1安装简朴 2．不受先后顺序限制（面向通道） 3．配合升降式叉车（三）阁楼式货架：有效增长空间使用率（四）悬臂式货架：合用于长物品 如钢材不便于机械化作业空间运用率低（五）移动式货架：地面使用率达80%，如档案存储 不受先进先出限制（六）重力式货架：有效节省仓库面积，，可减少通道数量保证先进先出 （七）驶入、驶出式货架1．驶入式货架：仓库里用率可高达90% 受先进先出顺序限制2．驶出式货架：不先进先出顺序限制二、托盘国际原则化规格：1000mm*200mm；1200mm*800mm；1200mm*1000mm三种 教案首页 序号 03 教学内容第三章 仓储经营管理 授课日期9月12日、14日学时4学时教学目的1．理解仓储经营组织的概念和意义、规定；2．掌握基本经营措施的概念和特点3．理解仓储可开发的经营项目4．培养仓储经营理念教学重点保管仓储、混藏仓储、消费仓储三种仓储经营的概念、特点，运送中介中货运代理人与经纪人区别教学难点讲清三种仓储经营各自特点的辨别；货运人与经纪人的重要区别。

教学措施讲授教学手段对比、案例作业书上66页的思考题1、3、4、5、6补充：货代与经纪人有何区别？仓储经营的措施各有何特点？课后小结部分同窗对保管、混藏、消费三种仓储经营方式的特点仍有混淆，此后授课中需加强此部分案例，让学生真正理解备注第三章 仓储经营管理第一节 仓储经营措施一、保管仓储经营（一）概念：是指保管人储存存货人交付的仓储物，存货人支付仓储费的一种仓储经营措施二）经营特点1．原物返还，所有权不转移2．保管对象是特定物二、混藏仓储经营（一）概念：是指存货人将一定品质、数量的货品交付保管人储藏，而在储存保管期限满时，保管人只需以相似种类、相似品质、相似数量的替代物返还的一种仓储经营措施二）经营特点1．替代物返还，所有权不转移2．保管对象是种类物三、消费仓储经营（一）概念：是指存贷人不仅将一定数量品质的种类物交付仓储管理人储存保管，并且与保管人互相商定，将储存物的所有权也转移了保管人处在合同期届满是，保管人以相似种类相似品质、相似数量替代品返还的一种仓储措施二）经营特点1．替代物返还所有权随交付而转移2．保管对象是种类物四、仓库租赁经营（一）概念是指通过出租仓库、场地、出租仓库设备，由存货人自行保管货品的仓库经营方式。

二）特点1．存货人自行保管货品2．收入重要来自于租金案例：箱柜委托租赁业务案例：如中储集团的仓储物流运作；让同窗进行分析其经营方式五、流通加工（略）第二节 仓储多种经营一、仓储多种经营的条件（一）适应瞬息万变的物流市场（二）更好地减少风险（三）是实现仓储公司的经营目的的需要二、仓储增值服务三、运送中介——运送服务中间商（一）货运代理人（二）经纪人四、配送与配载 ：（略）在十一章再讲 五、物流经营者请同窗讨论搬家公司算不算物流经营者？（四）专业物流基本的服务者：（五）综合物流经营者（六）虚拟物流：提供设计、项目开发、运作安排、征询、论证和决策服务 教案首页 序号 04 教学内容第四章 仓储商务管理授课日期17、19、21日学时6学时教学目的1．理解仓储商务的概念、作用、原则及内容；2．掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分3．掌握仓单的签发、功能及仓单业务教学重点1．仓储合同业务；2．合同当事人的权利和义务，仓单的签发、功能与仓单的业务教学难点1．仓储当事人的条件、标的与标的物的区别、合同生效与失效的条件，合同变更与解除的。