幼儿园科学教案：方便与省力.docx

幼儿园科学教案：方便与省力活动目标1、在操作尝试过程中感知方便与省力的多种方法2、通过自身探究与实践，知道轮子会滚动，是最省力的工具3、培育幼儿主动思索和细心观看的好习惯，激发探究问题的兴趣活动预备1、四个装有重物的大箱子2、绳子、滑板、圆木棍、木板、积木、锁链、大块布、梯子、圆木桶、竹子、鼓棒、扁担、竹梯活动过程 一、出现问题，感知人多可以省力 1、教师：你们看，这是什么啊？〔箱子〕放在这里太不合适了，谁情愿来把它搬开？〔请一幼儿尝试、搬不动〕2、提问：你为什么搬不动？有什么感觉？那怎么办呢？〔我们一起来关心他〕幼儿与教师共同搬箱子3、组织幼儿集中交谈：刚刚我们是怎样把箱子搬开的？〔抬、推、拉、转……〕4、教师：你们.163ed 在移动箱子的时候有什么感觉啊？〔箱子太重了，太累了，太吃力了〕5、教师：老师也和小伴侣也有一样的感觉！那有没有什么方法可以让我们轻松点，有没有什么什么工具可以关心我们呢？〔请力气大的大人来帮助，大家一起抬〕教师：这里也有些工具的，有绳子、木棍、布块、滑板……他们能不能派上用场，让我们轻松的把箱子移到更远的地方去呢？〔有，幼儿自由猜想方法。

〕6、让幼儿尝试各种方法是否可行 二、通过尝试比较，明白轮子能省力 1.教师与幼儿共同尝试 2.小结：你们觉得我们刚刚用的方法，那种方法最省力？〔滑板〕为什么滑板又方便又省力？ 三、联系生活进行学问阅历的迁移 1、教师：在我们的生活中有很多东西都装有轮子，轮子的用途真大 你还在哪里见过有轮子的东西？它有什么用途？〔启发幼儿讲解并描述生活中所见的一些有轮子的东西教师还可以介绍几种，如大吊车、压路机、挖土机等〕 2、观赏图片〔餐车、汽车、自行车、旅行箱、大吊车、压路机、挖土机、溜冰鞋、滑板车、黑板、钢琴……〕 3、小结：在我们的生活中有很多东西都装有轮子，轮子的用途真大 小伴侣，你们想不想发明一些有轮子的东西呢？ 四、发明创造有轮子的东西有多种方式供幼儿选择： 〔1〕画：把自己的想法画下来〔2〕做：用多种材料制作〔3〕说：把自己的想法说给同伴和其他人听 2 / 2。