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2017年上海小学教师教师资格证结构化考试题.pdf

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  • 卖家[上传人]:H****H
  • 文档编号:205468100
  • 上传时间:2021-10-28
  • 文档格式:PDF
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    • 2017 年上海小学教师教师资格证结构化考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内错选、多选或未选均无分本大题共15 小题,每小题2 分,共 30分 ) 1课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是()A、培养目标教育目的教学目标课程目标B、培养目标教育目的课程目标教学目标C、教育目的教育目的教学目标课程目标D、教育目的培养目标课程目标教学目标2德育的动力是()A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为3主张“有教无类”的中国古代教育家是()A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子4教育目的要回答的根本问题是()A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人5在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣环境中,有的人却出污泥而不染这种现象说明了()A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶,个人发展的好坏,完全由环境来决定6班级建设设计以()最为重要A 实现目标的途径B 实现目标的集体方法C 实现目标的工作程序D 班级建设目标的制定7认知模式由()提出A 皮亚杰B 斯金纳C 布鲁纳D 彼得 ?麦克费尔8以下属于一级课程的是()。

      A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程9教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性10班集体在育人方面突出价值的实现是通过()A 班主任B 班干部C 男女学生D 集体教育11不属于我国中小学德育的主要途径的是()A 班主任工作B 思想政治课与各科教学C 体育竞赛D 社会实践12师生关系在教学内容上构成()A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系13被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是()A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教育漫话C、卢梭的爱弥儿D、赫尔巴特的普通教育学14综合课中最基本、最主要的组成部分是A 组织教学B 检查复习C 讲授新教材D 巩固新教材15提出“人力资本”理论的学者是()A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨二、填空题 (本大题共20 个空,每空1 分,共 20 分 ) 1师生关系在人格上是关系2常用的复习形式包括、3、四个步骤4学校文化的核心是学校各群体所具有的和5是科学知识再生产的最主要途径6是我国现在基本的教学组织形式7课时教学方案的格式可分为、三种8新的、新的9与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是_。

      10一般说来,课的基本组成部分有、11制定教学方案一般包括、12小学教育目的是小学教育的和13最重要的关系14教学过程的特殊性主要表现为、15加涅认为,程序性知识包括心智技能和两个亚类三、简答题 (本大题共6 小题,每小题5 分,共 30 分 ) 1简述教育对经济的影响2如何协调校内外的各种教育力量?3发现教学经历的四个阶段是什么? 4什么是心理健康?衡量心理健康的基本标准是什么? 5简述学习策略的特征及其意义6简述教师职业角色的特点四、论述题 (本大题共2 小题,每小题10 分,共 20 分 ) 1联系实际或案例论述教学过程的特殊性或相关特点2联系实际,谈谈如何在学校开展心理健康教育. 。

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