场地器材组工作方案.doc

场地器材组工作方案 答：〔1〕编制3~5人 〔2〕分工与使命 主裁判1人 赛前： ① 组织测〔丈〕量田径场和公路项目的路线距离 田径场须测 〔丈〕量的数据包括：跑道长度、半径、分道宽、起终点、接力区及 其预跑线、栏间距离、抢道标志线、第2弧形起跑线、障碍赛跑障碍 物之间的距离；助跑道长与宽、起跳板、投掷圈〔弧〕、抵趾板、橡 皮泥显7K板、落地区，等等 ② 组织检查、称量器材的数量、质量与规格③ 向各组主裁判收其所需的文具器材清单 ④ 向分管场地器材的副总裁判提供标准场地器材的合格证书及 场地器材数量、布局清单 赛中：计时供给文具器材和场地修缮与画线 赛后：组织该组小结与收器材 赛前裁判员2~4人〔内场径赛2人，田赛1人，外场1人〕 ① 直道整理、清扫、辗压跑道和助跑道 ② 指导量画径赛和田赛场地③ 按各组提供所需文具器材清单配备文具器材，并分筐〔桶〕 装好，以待签发 赛中： ① 组织向各裁判组签发文具器材② 运收栏架和桌椅等物品 赛后：收文具器材 体育部器材室主任岗位使命 1 负责体育器材及场地、设备的管理、保养、修理、场地划线，确保教学训练、比赛及群体活动的展开 了解场地器材使用状况，每年依据需要提出修理场地，购买器材计划，经主任批准后实施。

3 账目清楚，帐物相符，器械物品入库必需认真记帐 教室上课前用器材要登记，下课时要销账，对丢失器械应书面说明状况，由任课教师和同学共同赔偿 为了确保教学、训练正常进行，器材物品不外借 仓库物品一年盘点一次，并向主管主任汇报盘点状况 执行坐班制，遵守工作岗位不断提升工作和服务质量，互相协作，努力完成本职工作和教研部交给的其它各项任务 体育部器材室管理人员岗位使命 1 体育部器材室管理人员执行坐班制 树立为教学、科研、训练服务的思想意识，遵守行政人员工作规范，提供优质服务 负责体育器材、场地、设备的管理、保养和修理，确保教学训练、比赛以及群体活动的展开 教师上课借用器材要记帐，下课要销账，对丢失的器械应书面说明状况使保管帐物相符 确保教学、训练的正常进行，器材不外借，如遇特别状况，需经主任批准方可借出，丢失、损坏照价赔偿 完成领导交办的其它工作3.学校体育工作条例的第六章 场地、器材、设备和经费 第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐学校体育器材应当纳进教学仪器供应计划新建、改建学校必需按照有关场地、器材的规定进行规划、制定和建设。

在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳进城市建设规划社会的体育场〔馆〕和体育设施应当安排一按时间免费向同学开放 第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理修理制度，并由专人负责管理 任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备 第二十二条 各级教育行政部门和学校应当依据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳进核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排 地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以确保学校体育工作的展开 国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持 国家激励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。