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练习设计《狮子和鹿》课堂练习.doc

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  • 卖家[上传人]:红***
  • 文档编号:202491166
  • 上传时间:2021-10-16
  • 文档格式:DOC
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    • 练习设计《狮子和鹿》课堂练习排排队 我是小小队长,一切听我指挥 A 队写出下列字母的小写 G ()Q ()E () B 队把下面的小写字母按字母表的顺序排列 fbhjkewmagcloirsxtzpynu C 队请你先读读,再按音节开头字母先后顺序把字写下来 鹿 映 皱 猛 却 喘 找找填填 喝 渴 鹿口_____了,找到一个池塘,痛痛快快地____起水来 到 倒 他看着自己____映在水面上的影子,不解地自言自语:这______底是怎么回事呢? 你得到了几个 读读写写 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑 结合课文内容,你知道犹豫是什么意思吗?__________________________________ 我还能用犹豫说话呢!___________________________________________ 模仿秀用加点字的词语写句子 我的身段多么匀称 就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了 课文再现 一头狮子正( )向自己逼近 ( )的长腿在灌木丛中( ) 两只( )的角差点送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生! 讲讲议议 向朋友或家人讲讲这个故事,说说从这个故事中人明白了什么道理? 亲朋寄语: 展示台 1.回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理,说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习,和大家交流一下! 2.你能用生活中的实例说明同样的道理吗?请结合着实例编写一个小故事,和同学们比比,看谁的故事编得好! 2 / 2。

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