四年级品德与社会下册 从电视机的变化说起 1拓展资料素材 人教新课标版.doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除资料共分享，我们负责传递知识人教新课标）四年级品德与社会下册拓展资料第二单元 生产与生活2.从电视机的变化说起电视机的发展史19世纪末，少数先驱者开始研究设计传送图像的技术1904年，英国人贝尔威尔和德国人柯隆发明了一次电传一张照片的电视技术，每传一张照片需要10分钟1924年，英国和德国科学家几乎同时运用机械扫描方式成功地传出了静止图像但有线机械电视传播的距离和范围非常有限，图像也相当粗糙1）1923年，俄裔美国科学家兹沃里金申请到光电显像管、电视发射器及电视接收器的专利，他首次采用全面性的“电子电视”发收系统，成为现代电视技术的先驱电子技术在电视上的应用，使电视开始走出实验室，进入公众生活之中，1925年，英国科学家研制成功电视机1928年，美国纽约31家广播电台进行了世界上第一次电视广播试验，由于显像管技术尚未完全过关，整个试验只持续了30分钟，收看的电视机也只有十多台，此举宣告了作为社会公共事业的电视艺术的问世，是电视发展史上划时代的事件1929年美国科学家伊夫斯在纽约和华盛顿之间播送50行的彩色电视图像，发明了彩色电视机1933年兹沃里金又研制成功可供电视摄像用的摄像管和显像管。

完成了使电视摄像与显像完全电子化的过程，至此，现代电视系统基本成型今天电视摄影机和电视接收的成像原理与器具，就是根据他的发明改进而来2）电视艺术在英国、美国的发展：教材强调了20世纪30～40年代，电视艺术在英国和美国有了长足的发展建议教师结合教材，适当补充资料即可1936年11月2日，英国广播公司在伦敦郊外的亚历山大宫，播出了一场颇具规模的歌舞节目，并首次开办每天2小时的电视广播全伦敦只有200多台收视电视机，但它标示着世界电视事业开始发迹对当年柏林奥林匹克运动会的报道，更是年轻的电视事业的一次大亮相当时共使用了4台摄像机拍摄比赛情况其中最引人注目的是全电子摄像机这台机器体积庞大，它的一个1.6米焦距的镜头就重45公斤，长2.2米，被人们戏称为电视大炮此后，价格相当昂贵的电视在英国中上层家庭开始有所普及1937年，该公司播映英王乔治五世的加冕大典时，英国已有5万观众在观看电视1939年，第二次世界大战爆发时，英国约有两万家庭拥有了电视机1939年4月30日，美国无线电公司通过帝国大厦屋顶的发射机，传送了罗斯福总统在世界博览会上致开幕词和纽约市市长带领群众游行的电视节目成千上万的人拥入百货商店排队观看这个新鲜场面。

二战结束时，美国约有7000台电视机二战前开办电视的还有德国、法国、意大利等国3）电视艺术的普及应用：建议教师从电视艺术普及的条件、时间及表现三方面把握教材联系第三次科技革命的成果、结合本节整体教材指出电视艺术普及的条件：电子技术等方面的进步，社会巨大变化和人类新的精神需求及商业利润的驱动建议教师从电视机研制、电视转播、电视节目制作三方面稍作补充，如：电视机经历了从黑白到彩色，从电子管、晶体管电视迅速发展到集成电路电视，目前，电视正在向智能化、数字化和多用途化迈进；电视转播也由卫星传播到卫星直播表现：教材以美国和中国为例加以说明，首先第二次世界大战后美国电视事业发展超过英国：从1949年到1951年，电视机数目从1百万台跃升为1千多万台，1960年全美电视台高达780座，电视机近三千万台，约有87％的家庭拥有至少一台电视机同时期英国只有190万台电视机，法国3万台，加拿大2万，日本4千台1993年底，美国98％的家庭拥有至少一台电视机，其中99％为彩色电视机1958年，中国第一台黑白电视机在天津诞生，同年，开始试播当时，全国只有50多台黑白电视机1971年，全国已建有电视台32座21世纪初，中国大陆的电视覆盖率高达94%。

国家最高科学技术奖获得者——吴文俊如果不是亲眼所见，你也许无法想象眼前这位鹤发童颜、乐观开朗的老先生，就是年逾８旬的著名数学家：步履矫健，连小伙子有时都赶不上；思维敏捷，稍不留神就跟不上他的思绪2001年2月19日，82岁的吴文俊从国家主席江泽民手中接过国家最高科学技术奖证书，这位平时十分低调的科学家顷刻间成为举世瞩目的新闻人物一）虽然是杰出的数学家，但吴文俊小时候却喜欢看历史书籍，对数学并没有多大兴趣在大学二年级时还曾一度对数学失去兴趣，甚至想辍学不念，是一位姓武的老师的精彩课程，改变了他对数学的看法大学三四年级时的刻苦钻研，更使他打下了现代数学的基础大学毕业后正值抗日战争，吴文俊在中学默默任教了5年此后，和数学大师陈省身的结识，使他走上了拓扑学研究之路，并以自己的天才和功力很快在这一领域崭露头角，一发不可收拾半个世纪里，在拓扑学、数学机械化和中国数学史等方面做出了开创性的世界级贡献他的成就奇迹般地大大缩短了中国近代数学与国际间的差距，大长了中国人的志气位于中关村腹地的吴文俊的家，朴实无华，五个居室里几乎摆满了书古今中外的书包围着一张陈旧的藤椅、一张斑剥的书桌和两台电脑，这就是吴文俊的工作间。

　　吴文俊７８岁的老伴陈丕和捧出了一叠获奖证书：首届香港求是科技基金会杰出科学家奖、陈嘉庚数理科学奖、第三世界科学院数学奖……“这次是他第８次获大奖了”梅花香自苦寒来携手走过近半个世纪的风风雨雨，陈丕和最了解吴文俊，淡淡数语，仿佛是他一生最好的注解，“他是一个搞学问的人，一心只搞学问　　剑兰、龟背竹……盎然的绿色使房间里充满了温馨和暖意五六十年代添置的红木家具虽然显得陈旧，但图案依旧精美，见证这个家庭的风霜雪雨，见证吴先生的攀登科学之路：即使在六七十年代，受到冲击的吴文俊 仍然抓紧时间从事科研科学的思维从未停止过，创新的脚步也从未停歇过二）在吴文俊的学生、中科院数学机械化研究中心主任高小山的眼里，“吴先生是一位典型的科学家，是创新的典范，他善于抓住问题的本质我们尊重他不仅仅是因为他年长，更因为他的人品，因为他的学问早在半个世纪前，吴先生就把世界范围内基本上陷入困境的拓扑学研究继续推进45年前的1956年，37岁的吴文俊因其在拓扑学上的杰出成就，与华罗庚、钱学森一起获得当时的“最高科技奖”——国家自然科学一等奖，第二年他成为了当时最年轻的中国科学院学部委员（院士）如果换一个人，靠这个都可以吃一辈子了。

高小山说，“但早就功成名就的吴先生没有就此停止，而是一直向数学的未知领域进击，总是走在这支队伍的前列刻苦研究中国数学史，下工厂体验计算机的巨大威力，他孜孜不倦地思索数学发展的方向吴文俊深切地感受到：“对于数学未来的发展具有决定性影响的一个不可估量的方面是计算机对数学带来的冲击，在不久的将来，电子计算机之于数学家，势将如显微镜之于生物学家，望远镜之于天文学家那样不可或缺 1976年，年近花甲的吴文俊放弃已成就卓著的拓朴学研究，在抱孙子的年龄“不可思议”地毅然开始攀越学术生涯的第二座高峰——数学机械化实现脑力劳动机械化，是吴文俊的理想和追求他说： “工业时代，主要是体力劳动的机械化，现在是计算机时代，脑力劳动机械化可以提到议事日程上来，数学研究机械化是脑力劳动机械化的起点，因为数学表达非常精确严密，叙述简明我们要打开这个局面1977年，吴文俊关于平面几何定理的机械化证明首次取得成功，从此，完全由中国人开拓的一条数学道路铺展在世人面前数十年间，吴文俊不仅建立了“吴公式”、“吴示性类”、“吴示嵌类”、“吴方法”、“吴中心”，更形成了“吴学派”近代数学史上第一次由中国人开创的这一新领域，吸引了各国的众多数学家前来学习。

因为“手工计算上千项的证明要几天功夫，用计算机１秒钟就可以完成诺贝尔奖没有设数学奖，人们通常把“菲尔兹奖”誉为数学中的诺贝尔奖吴文俊的工作被５位菲尔兹奖获得者引用，有3位的获奖工作还使用了吴文俊的方法一直到最近两年，仍有菲尔兹奖得主在引用吴文俊的经典结果三）走出工作间的吴文俊生活简单，待人平易他衣着朴素、性格开朗、生性乐观，走在街头，完全是普通人群中的一员生活中的吴先生常常“出彩”有一次去香港参加研讨，活动间隙出去游玩，年逾古稀的吴文俊竟坐上了过山车，玩得不亦乐乎还有一次在澳大利亚，他“顽皮”地将蟒蛇缠在了脖子上，吓得旁人纷纷往后退这些惊人之举，成为数学界的佳话，至今仍为人们津津乐道有一次，几位数学机械化中心的年轻人向吴文俊请教健康长寿的秘诀他说，我信奉丘吉尔的一句话，能坐着就不站着，能躺着就不坐着，要让生活尽量轻松平淡，不要为无谓的烦恼干扰他时常告诫年轻人，要把心思放在工作上，不要成天胡思乱想淡泊自守，重工作轻名利，也许就是吴文俊永葆创新活力的秘诀他不仅热爱自己的专业，更热爱丰富多彩的生活 几十年来，看围棋比赛、读历史小说、看历史题材影片等爱好，伴着数学研究，随吴文俊走到今天他的老伴说他 “贪玩”，吴文俊却解释说，读历史书籍、看历史影片，帮助了我的学术研究；看围棋比赛，更培养了我的全局观念和战略眼光，别看围棋中的小小棋子，每子下到哪儿都至关重要，所谓“一着下错全盘皆输”。

我们搞研究也是这样，要有发展眼光、战略眼光和全局观念，才能出大成果基础研究是“好奇心驱动的研究”，也许正是因为童心不泯、好奇之心，“驱动”吴文俊在数学王国里自由驰骋，屡战屡捷南山松不老，东海水长流吴文俊至今仍保持着旺盛的研究生命力作为国家重点基础规划“数学机械化” 项目的“学术指导”，在不久前的项目中期评估中，他又给项目组指出了新的研究方向他一再说：“我们的目标是明确的，即是推行数学的机械化，使作为中国数学传统的机械化思想，光芒普照于整个数学的各个角落 为了这个目标，为了中国数学的更大发展，2001年2月19日晚，刚刚走下颁奖台的吴文俊立即动身飞往德国，和国际同行共商２００２年将首次在我国召开的国际数学家大会…… 简述机器人的发展历史 人脑有意识，电脑有意识吗？在科学极其发展的今天，电脑是否会超越人脑，人是否会成为电脑的奴隶？哲学不能不对这一问题做出回答 人工智能是20世纪中叶科学技术所取得的重大成果之一它的诞生与发展对人类文明产生了巨大的影响和效益同时也引起了哲学意识与人工智能的理论探讨 人工智能是相对于人类智能而言的它是指用机械和电子装置来模拟和代替人类的某些智能人工智能也称“机器智能”或“智能模拟”。

当今人工智能主要是利用电子技术成果和仿生学方法，从大脑的结构方面模拟人脑的活动，即结构模拟 人脑是智能活动的物质基础，是由上百亿个神经元组成的复杂系统结构模拟是从单个神经元入手的，先用电子元件制成神经元模型，然后把神经元模型连接成神经网络(脑模型) ，以完成某种功能，模拟人的某些智能如1957年美国康乃尔大学罗森布莱特等人设计的“感知机”；1975年日本的福岛设计的“认知机”（自组织多层神经网络) 电子计算机是智能模拟的物质技术工具它是一种自动、高速处理信息的电子机器它采用五个与大脑功能相似的部件组成了电脑，来模拟人脑的相应功能这五个部件是：（1）输入设备，模拟人的感受器(眼、耳、鼻等) ，用以接受外来的信息人通过输入设备将需要计算机完成的任务、课题、运算步骤和原始数据采用机器所能接受的形式告诉计算机，并经输入设备把这些存放到存贮器中2）存贮器，模拟人脑的记忆功能， 将输入的信息存储起来，供随时提取使用，是电子计算机的记忆装置3）运算器，模拟人脑的计算、判断和选择功能，能进行加减乘除等算术运算和逻辑运算4）控制器，人脑的分析综合活动以及通过思维活动对各个协调工作的控制功能，根据存贮器内的程序，控制计算机的各个部分协调工作。

它是电脑的神经中枢5）输出设备，模拟人脑的思维结果和对外界刺激的反映，把计算的结果报告给操作人员或与外部设备联系，指。