
五年级下册数学6.4整数加法运算定律推广到分数加法人教新课标ppt课件.ppt
15页第6单元分数的加法和减法3.分数加减混合运算第4节整数加法运算定律推行到分数加法 我我们班小班小强同窗在同窗在超前学超前学习中,碰到了两中,碰到了两道比道比较大小的大小的标题,大,大家想家想试试吗??一、说话导入一、说话导入察看上面两个算式,他察看上面两个算式,他发现了什么?了什么?二、探求规律二、探求规律第一第一组两个两个加数交加数交换了位置,了位置,符合加法交符合加法交换律第二第二组是三个数是三个数相加,左相加,左边是先算前是先算前两个数相加,右两个数相加,右边是是先算后两个数相加,先算后两个数相加,符合加法符合加法结合律猜猜测一下一下 里里应该填什么符号填什么符号这样填的理由是什么?填的理由是什么?察看算式,他察看算式,他发现了什么?了什么?整数加法的运算定律在分数加法中同样适用整数加法的运算定律在分数加法中同样适用请再举几个这样的例子来验证一下我们得出的结论能否正确三、运用规律三、运用规律运用了哪种运算定律?运用了哪种运算定律?加法交换律和加法结合律加法交换律和加法结合律数量关系有点复数量关系有点复杂,,画画图是个好方法是个好方法。
他他们觉得怎得怎样做好?做好?四、教学例四、教学例3 3五、运用拓展五、运用拓展++1 14 4 9 91010 5 512121 14 43 34 41 16 6 1 11212 1 120204 45 5这节课大家有什么收大家有什么收获??六、小结六、小结用整数加法的运算定律迅速用整数加法的运算定律迅速计算分算分数加法运用运算定律可以使运算运用运算定律可以使运算简便,一便,一些些规律也可以用来律也可以用来计算,使运算算,使运算简便谢谢大家!大家!再再见!!。
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