苏教版九年级下学期语文词语手册第三单元.docx

苏教版九年级下学期语文词语手册第三单元　　九、曹刿论战　　【伐】攻打　　【请见】请求谒见（庄公）　　【乡人】同乡的人乡：周代地方行政单位，在国都及其近郊一万二千五百家为乡，与后来的乡村有区别　　【肉食者谋之，又何间焉】有肉食俸禄的人（才）谋划这件事，（你）有何必插手呢?之：指代抗击齐军这件事何：为什么，表示反问，可译为何必　　【乃入见】于是入朝谒见（庄公）乃：副词，于是　　【对】应答，应对　　【所安】所用来养生的东西所：即所（动词）的事物安：安生，养生，动词　　【下视】有两种译法，一是走下车去察看；一是在车上往下察看　　【夫大国】那大国夫：在这里当指示代词那　　【之】本课共用了9个之字，有如下两种用法：（1）作代词用，这是主要用法可以代人，又可代事物或处所相当于现代汉语里的他、他们、它、它们如：公与之乘，指代曹刿；登轼而望之、故克之、故逐之，都是指代齐国军队；肉食者谋之，指代事2）作助词用，相当于现代汉语里的的如：小大之狱、忠之属也　　十、愚公移山　　【河阳】有两种说法一说是古县名，治所在今河南省孟西县一说指黄河北岸阳：旧称山的南面或水的北面　　【者】（1）助词，表停顿，如：北山愚公者。

2）代词，的人，如：遂率子孙荷担者三夫　　【乎】语气助词，相当于吗　　【其】（1）代词，他的，如：其妻献疑曰2）副词，加强反问语气，如：其如土石何3）代词，他，如：惧其不已也　　【叩石垦壤】开凿石头，挖走泥土　　【叟】老头　　【残年】余年残：残余　　【毁】除掉　　【心】思想　　【不若】不如，比不上　　【弱子】小孩子弱：年少　　【加】更　　【于】（1）介词，到，如：达于汉阴2）介词，向，如：告之于帝　　十一、出师表　　【表】古代臣子向帝王上书的一种文体名称，用于向君主陈说作者的请求和愿望与章、奏、驳议、上疏之类统称奏议　　【创业】创立基业　　【辟弊】疲困，凋弊，蜀地原为益州所辖，三国时，蜀国地狭人稀，比较弱小，要出兵作战，感到国力困乏　　【诚】实在，真是　　【妄自菲薄】过分地轻视自己妄：乱，轻率菲薄：小看，轻视菲：也是薄的意思　　【是以】即以是解释为因此，由于这样以：因为，由于　　【晓畅】通晓熟悉　　【此先汉所以兴隆也】这就是前汉兴旺发达的原因所以：的原因　　【倾颓】倾覆衰败　　【计日而待】计算着日子来等待形容时间很短　　【闻达】指被当权者重用闻：驰名达：发达得志　　【尔来】从那时以来　　【有】同又　　【效】奏效，效果，成就。

　　【伤】损害　　【明】明察（的美名）　　【南方】这里指四川南部和云南一带　　【兵甲】泛指军队兵：兵器甲：盔甲　　【奖率三军】鼓励和率领全军　　【中原】这里指魏国（曹操）汴（今河南省开封的别称）、洛（今河南省洛阳）一带　　【奸凶】这里指曹操　　【兴复】振兴恢复　　【兴德之言】发扬圣德的言论　　【察纳】审查采纳　　【于】本课于字有以下两种用法：（1）作介词，表示动作发生的方位、处所，相当于现代汉语里的在、到等如：躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯三顾臣于草庐之中2）作介词，表示动作行为的对象，相当于现代汉语里的对、向等如：未尝不叹息痛恨于桓、灵也　　十二、观潮　　【伟观】雄伟的景象　　【盛】盛大　　【则】就像　　【雷霆】雷暴、霹雳　　【震撼】震动，摇撼　　【激射】冲击喷射　　【势极雄豪】气势雄壮猛烈到了极点　　【分列】分开排列　　【于水面者】在水面上的　　【四起】从四面升起来　　【轰震】轰隆隆地爆炸开　　【崩山】大山崩塌　　【烟消波静】黄烟消散，水面平静　　【为火所焚】被火烧毁　　【争先鼓勇】互相抢先，鼓足勇气　　【出没】出现和隐藏　　【以此夸能】凭这一手来显示本领　　【塞途】堵塞了大路。

　　【百物】各种货物　　【常时】平时　　附 古诗二首　　饮酒　　【车马喧】车马的喧闹　　【君】这里指作者自己　　【南山】指庐山　　行路难　　【不能食】吃不下　　【四顾】四下里看　　【茫然】惘然，失意的样子　　【川】水道　　【直】径直，就马上　　【沧海】大海　　单元练习　　一、根据拼音写汉字要加小题号　　玉bó（ ） 披mí（ ） 穷kuì（ ） rǎng（ ）除 jī（ ）běn（ ）　　nú（ ）钝 yoú（ ）然 金zūn（ ） 云fān（ ） jiù（ ）lìn（ ）　　二、给下列加点字注音要加小题号　　又何间焉 小信未孚 遂逐齐师 中道崩殂　　太行山 高万仞 荷担者 亡以应　　裨补 倏尔 投箸 夙夜　　三、阅读文章，回答文后的问题　　（一）曹刿论战　　公与之乘，战于长勺公将鼓之判曰：末可齐人三鼓刿曰：可矣齐师败绩公将驰之刿曰：未可下视其辙，登轼而望之，曰：可矣遂逐齐师　　既克，公问其故对曰：夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

　　1.下面对句子停顿的分析正确的一项是（ ）　　A.一鼓作/气，再/而衰，三而/竭 B. /鼓作气，再/而衰，三/而竭　　c. 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 D.一鼓/作气，再而/衰，三而/竭　　2.选出与例句中加点的字意思相同的一项，把序号写在例句后面的括号里　　①例句：战于长勺 ）　　A.未尝不叹息痛恨于桓灵也 B.苛政猛于虎也 C. 三顾臣于草庐之中 D.刻唐贤今人诗赋于其上　　②例句：肉食者谋之 ）　　A. 属予作文以记之 B. 事无大小，悉以咨之 c.登轼而望之 D.公与之乘，　　3.翻译句子　　既克，公问其故对曰：夫战，勇气也　　）有伏焉　　6.选择原文中的词语填空　　鲁军发起反攻的时机选择在____ _____之时；鲁军追击敌军选择在___ ______之时　　（二）愚公移山　　河曲智叟笑而止之，曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又生子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以应　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南，自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉。

　　1.上文中有三个通假字，请列举出其中两个，并解释　　 通 意思是　 通 意思是　　2.用现代汉语翻译下列句子　　子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?　　3.联系全文，比较下面两句话，看看说话人的语气、目的有什么不同?　　A. 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?　　B.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何?　　（三）出师表　　①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣　　②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也　　1. 解释下列加点字词在句中的意思　　（1）咨臣以当世之事　　（2）由是感激　　（3）尔来二十有一年矣　　（4）攘除奸凶　　2.下列各组句子中加点字的意思相同的一组是：（　 ）　　A.以伤先帝之明 故为之文以志（《始得西山宴游记》）　　B.不求闻达于诸侯 万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）　　C.先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）　　D.故五月渡泸 而两狼之并驱如故（《狼》）　　3.写出第②段划线句的译文　　（四）观潮　　浙江之潮，天下之伟观也。

自既望以至十八日为盛方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪杨诚斋诗云海涌银为郭，江横玉系腰者是也　　每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山烟消波静，则一舸无迹，仅有敌船为火所焚，随波而逝　　吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能　　江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦贷看幕，虽席地不容闲也　　1.下面句子朗读节奏停顿有误的是（ ）　　A.每岁/京尹出浙江亭/教阅水军 B.既而/尽奔腾/分合五阵/之势　　C.并有/乘骑弄旗标枪舞刀/于水面者 D.仅有敌船/为火所焚，随波/而逝　　2.填空　　第一段如银线玉城雪岭写出海潮的 和 ，如雷霆 写出海潮的 ，吞天沃日 写出海潮的 和 运用了 和 的修辞手法　　第二段艨艟数百，分列两岸写出 ，尽奔腾分合五阵之势写出 ，有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地写出 ，黄烟四起水爆轰震，声如崩山 写出 ，烟消波静一舸无迹 写出 。