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去学院实习报告模板锦集八篇去学院实习报告模板锦集八篇去学院实习报告 篇120xx年10月09日，我在xxx中学进展为期六周的教育实习活动，实习的根本内容包括两个局部：课堂教学、班主任工作一阶段来，在校长助理牛老师，班主任吴老师和高一政治科组的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准准确课堂教学中，教学效果好，学生积极配合，教学内容能当堂消化、稳固，修改作业仔细正确在第一周，我开场熟悉高一13班的情况，并随班听课，作好听课笔记在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲，根据教学内容制作课件，写出三课详细完好的教案获得指导老师的好评在当实习班主任的过程中，我能快速准确地掌握和熟悉全班情况，工作积极主动，处理日常事务耐心细致.，我还协助原任班主任制定实在可行的有班级特色的班级班规，并提出意见，能很好的组织平常的班级活动.而且我能尽心尽责，和学生相处比拟溶洽，我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历，让我受益不少这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不深化研究政治课本，挖掘课本中的闪光点；另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。

做一名优秀的教育工作者不容易，在从一名学生到老师转变的磨合过程中，总有许多收获在此，我衷心的向帮助我的牛老师，吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意！去学院实习报告 篇2一、实习目的：通过在人民法院的专业实习，进步自身素质及知识,把理论与理论相结合加深了我们对所学课程知识的理解，使我们对中国的法律标准与司法理论有了一次全面的认识，是我们大学生踏入社会的第一步二、实习时间：2xxx年4月13日到20xx年6月03日三、实习地点：赤峰市红山区人民法院民事二庭四、实习内容：实习期间，我接触了不少的民事案件，民间借贷纠纷、劳动争议纠纷、道路交通人身损害赔偿纠纷、离婚案件纠纷、所有权确认纠纷等等案件工作实习整理卷宗；在实习期间，帮助法官及书记员整理一些卷宗，边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的理解这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都会问得很仔细，然后做得很认真每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深化的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进展指导，使我从中受益匪浅。

书写法律文书：在实习期间，帮法官拟草了一些简单的判决书、裁定书、应诉手续和做一些简单的笔录等，虽然写的都是一些比拟简单的文书，但学到的东西确实让我受益匪浅送达法律文书：送达法律文书中，应诉手续是非常重要的其中包括传票〔通知当事人开庭的时间、地点等〕、举证通知书、送达回证〔签字确认当事人收到手续〕、地址确认书、民事辩论状，风险提示书等一份应诉手续送给被告有时要送很屡次被告才肯承受，仅签收环节就要给当事人解释很久，因为在那些不太懂法律的当事人眼中，签字是件很慎重的事情，他们单方面认为签字就代表他们成认了诉状的诉由，有人甚至把门关起来成心不让我们进去或避而不见，而作为法院的工作人员，我们只有给当事人耐心的说明应诉手续的签收只是说明你收到开庭传票和法院参加诉讼的通知，并不是代表案子就有了结果，有什么理由和问题可以在开庭的时候当庭说明去学院实习报告 篇3在这个假期，我开场了我的第一次实习生活，让我从学校里面的学习环境跨越到了社会上的主动学习环境，在这短短的几十天里，我经历了多种多样的心情，学会了很多知识与人生道理，同时也为以后的学习、工作的生活，奠定了很好的根底下面是我的实习报告一、实习目的，任务：施工图实习是建筑学专业教学方案中的一个重要的理论环节，通过实习理解设计院消费运营的过程，学习工程消费过程的知识，学习如何与设计其他工种互相协调配合，在理论中锻炼成长：1、理解建筑设计从前期准备到施工图绘制各阶段与建筑设计有关的内容2、学习科学的调研方法，具有从事建筑学专业的资料搜集、调查研究的才能3、进一步理解建筑设计的有关标准、标准，加强应用才能4:、体会专业各课程建筑构造、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑师业务知识等课程在实际工程中的运用5、体会设计全过程中建筑师的职责，理解各工种之间互相配合的重要性及建筑师的综合协调作用。

二、实习内容:设计工程的建筑专业的施工图绘制，初步理解及掌握工程施工图的详细绘制方法理解建筑设计与城市规划设计的社会现实，理论与理论相结合，为培养具有良好技术素质和高尚职业道德的建筑师和规划师打下根底熟悉从设计前期工作→方案设计→初步设计→施工图设计的每一个环节，将所学的相关知识在理论中加以综合运用，增强学生与相关技术专业亲密配合的工作才能及相应的法规意识，重点掌握一般施工图绘制的.根本方法三、实习日期：20xx年7月10日－20xx年9月8日四、实习地点、单位：地点：昆明阳光恒邦工程勘察设计五、实习经过：首先，是对建筑的整个流程的理解建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进展建筑设计〔包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计〕--建立部审核批准--施工单位施工--监理进展审核--施工完成，交工--装潢公司进展装修--交工--由投资商和房产公司进展买卖整个过程中，建筑的设计局部占了相当重要的位置所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要慎重设计时也有它的过程：做方案〔必须符合构造要求〕--进展平面设计〔设计的同时，由构造师就行调整，平面做法应符合构造要求，调整的同时，构造师进展构造设计，两者属于同步进展，同步完成〕--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的理解后，我们进展了实际操作--绘图绘图，要先对功能进展理解，再就是熟悉里面各个工具的用法绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--屋内布置--标注--楼梯还要一边绘制一边修改刚开场画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改刚开场画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候经常出现错误，影响下一步的操作在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改去学院实习报告 篇4见习目的：通过教育理论，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能见____结：4月20日上午，我们怀着冲动而又喜悦的心情来到XX市XX区XX小学，开场为期一周的见习活动看到一个个得意的小朋友，很开心，同时也感受到一份责任今天我们还是学生，明天我们也许就将走上老师的岗位，我们将肩负着培育祖国新一代的荣耀任务，给我感触最深的是这一周的见习，让我既感受到了那份荣耀与喜悦，也感受到了做好一名老师的劳苦与艰辛。

老师曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的每个孩子都是坠入人间的天使，而老师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人所以，要成为成就别人梦想的人，我们应该付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野为自己成功迈向老师这个行业而铺石垫路我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项理论才能，进步专业素质，已到达夯实专业根底、进步理论才能之成效在这次见习中，我们主要是听优秀老师讲课，感受老师的教育理论才能在这次见习中，我是这样听课的：〔一〕听课是一种最直接、最详细、最经常也是最有效的进步老师技能的方法和手段在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法既要看教，又要看学，二者兼顾看老师是如何对重点的处理，难点的打破，教学法的设计，教学根本功的展示看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析^p ，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析一是积累珍贵的经历，更有利于灵敏应用到自己将来的工作中〔二〕听课后要考虑和整理。

在老师的讲课后，自己要考虑一下，在分析^p 总结别人课时要注意比拟，研究，取长补短每个老师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法我们就要擅长进展比拟，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，吸收别人有益经历，进步自己我的专业是美术教育，在见习过程中，我听了很多科目的课如：语文`数学`英语`美术等不同的老师，有着不同的教育方法，不同阶段的学生，采用不同的教育方式对低年级的学生，要用生动的语言和形象的表达方式，进展多样化互动，学生非常感兴趣，注意力容易集中对高年级的学生，提供多些课外知识，引导感悟才能鼓励是一门很重要的艺术 在这次见习中，听了很多课给我印象最深的是一节口语交际课貌似不是很重要的课，周老师却上的很精彩这节课的教学内容是临别赠言而该年级有恰巧是六年级毕业班周老师首先带着学生回忆过去，从一年级到六年级，再回到课题，介绍赠言的对象，内容等然后学生各自写赠言这是一堂普通的口语交际课，但周老师却把它上的不普通周老师是这个班的班主任，从三年级开场带，一直带到了毕业班四年时间，留下了多少难以忘记的光阴啊``````最后，学生哭了，老师`校长还有坐在教室后面的我们都感动了。

周老师说的对：将来很长，分开学校又将是一个新的起点，又将出发在家长都追求高分，高校的时候，学生的心理不容无视而为这个工作做的最多的就是班主任一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长在注重教学工作的同时，班级管理，学生的德育教育尤为重要作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中，一定要理解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子"班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"这是班主任顺利开展一切工作的根底整个见习过程，我乐于参与，重在体会汲取了诸多老师的精华，当然，在肯定此次见习的成绩与收获的同时，也发现自身存在的缺乏和改良之处这也启示我在以后的生活中应努力寻找时机多理论在理论中渐渐探索，学会如何做得更到位、更专业作为一名大学生，我认为在学好理论知识的同时，更应该将它与理论相结合而这次见习就是一次很好的理论时机相信两周的见习，我已从中收获许多，需要做的就是进一步分析^p 见习过程中的点点滴滴，以便在下学期的实习和今后走上工作岗位提供一些经历和借鉴！我会认真把握好以后这段时间，多学习，勤考虑，擅长发现，立志将来当一名优秀的老师。

去学院实习报告 篇520xx年暑假，我大学生活的第一个暑假，为提早适应医院生活并稳固与学习专业知识，应学校要求，我决定去医院进展见习经人介绍，我来到山西省中医院妇产科，跟随主任医师郭教授学习我非常敬仰郭主任，见习期间，她从没有因为我的紧张和手忙脚乱而责怪我，而是耐心地向我讲解临床知识与经历，不仅如此，还不停鼓励我，夸奖我，让我不要灰心害怕这让我快乐而充足地度过了这半个月的见习历程我的第一课是跟随主任上门诊早晨7点到达医院，主任开场看病，而我的任务，就是传说。