
四年级作文读后感读《轮椅上的霍金》有感400字.docx
2页四年级作文读后感读《轮椅上的霍金》有感_400字 自从学习了《轮椅上的霍金》这一课,我不禁感慨万千:生命的奇迹就是这样创造出的!一个在轮椅上坐了40年的瘫痪病人都能为科学作出伟大的贡献,更何况我们四肢健全的正常人呢? 读了这篇课文,使我记起了《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔•柯察金霍尔与保尔有着共同的特点:他们都身有残疾,但他们却具有着积极进取、勇敢顽强、热爱生活、永不退缩的精神 虽然霍金不能说话,不能活动,但是他的思维一刻也没有停止过他的大脑在计算着、思考着他靠着孜孜不倦的精神,终于为科学作出了巨大的贡献 更让我感动的是:霍金从来没有悲观自卑之心面对自己残缺变形的身体,他从来没有怨天尤人,而且用一颗感恩的心去面对生活,这是一种怎样的宽大胸怀呀! 霍金的历程告诉我们:生活永远偏爱勤奋坚强的人,在困难面前不要退缩,要敢于向命运挑战向命运宣誓:命运,只不过是一些软弱无能的人的借口 我相信:残疾是他们的命运,但绝望不是他们的权力,他们正在以积极向上的心态去战胜人生的各种困难,走出一条属于自己的光明的路。
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