景岗小学学生书写要求.doc

景岗小学学生书写要求一、 指导思想写字教学是义务教育阶段语文课程教学内容的重要组成部分规范、 端正、整洁地书写汉字，是进行书面交流的基本保证，是学好语文并形成 终身发展能力的基础写字教学要培养学生热爱祖国语言文字的感情，增强对优秀的传统文 化的理解力和认同感；要使学牛有持久的写字兴趣，在写字过程中形成写 字能力，提高书写水平，养成良好的写字习惯，提高审美情趣和审美能力二、 总目标正确书写汉字，掌握汉字的笔画、笔顺和结构；能用铅笔和钢笔熟练 地书写汉字，会写毛笔字，掌握正确的书写方法；养成良好的书写习惯， 做到写字姿势正确，字迹端正，书面整洁；有一定的书写速度；能专心、 静心、认真地写字，提升审美情趣和能力，培养优良的意志品质三、 各年级教学内容和要求（一）各年段写字教学的具体要求1 — 2年级培养写字的兴趣，初步养成良好的写字习惯和正确的写字、执笔姿势；能用铅笔写字，做到写得正确、端正、整洁；结合识字，认识和掌握3 2种笔画，掌握运笔的方法；认识和掌握常用的汉字偏旁、部首，认识和了 解汉字的结构，按汉字的笔顺写字；学会使用和保管写字用具3—4年级保持写字的兴趣、良好的写字习惯和正确的写字、执笔姿势；能用钢笔书写楷书，做到书写规范、端正、整洁；学写规范、通行的行楷字，写 好笔画，掌握运笔的方法；认识和掌握汉字的结构，按汉字的笔顺写字； 逐步做到行款整齐，有一定的速度；学写毛笔字，从描红、仿影到临帖， 从笔画训练开始，掌握字的结构，逐步做到书写匀称、书面整洁。

一年级教学内容和要求铅笔1、 培养写字的兴趣和良好的写字习惯2、 学习正确的写字姿势和铅笔执笔要领3、 练习用铅笔写字，书写正确、端正、整洁4、 逐步认识3 2种笔画并初步了解书写方法5、 认识最常用的汉字偏旁部首，逐步掌握写法6、 初步了解汉字的结构，按照笔顺规则写字7、 学会按照田字格里的范字书写8、 学习使用和保管写字用具二年级教学内容和要求铅笔1、 有写字的兴趣，初步养成良好的写字习惯2、 初步养成正确的写字姿势，掌握铅笔执笔要领3、 继续练习用铅笔写字，书写正确、端正、整洁4、 认识常用的汉字偏旁部首，逐步掌握写法5、 进一步了解汉字的结构，按照笔顺规则写字6、 学会使用和保管写字用具一、二年级教学提示1、 介绍汉字的沿革与发展，培养和激发学生的写字兴趣2、 打好写字基础引导学生认识田字格的名称和作用，认识田字格 的横中线、竖中线、左上右上格、左下右下格，认识汉字笔画、笔画书写 的方位，会按田字格的范字书写，掌握书写规则，掌握笔顺的规则，把字 写端正3、 培养学生良好的写字习惯，要求学生写字时做到“三个一”：眼睛 距桌面一尺，指尖距笔尖一寸，胸部距桌沿一拳4、 注意写字卫生习惯的培养，防止或纠正学生用嘴咬铅笔等不良习 惯；通过组织观摩、访问，或以生动有趣的故事讲述浅显道理等方式，培 养学生正确使用、爱惜和保管写字用具的良好习惯。

三年级教学内容与要求铅笔、钢笔1、 能比较熟练地用铅笔写字，书写正确、端正、整洁2、 练习用钢笔写字，学会钢笔的执笔和运笔方法3、 继续了解汉字的各种结构的写法，掌握常用偏旁、笔画的变化， 学习笔画之间的衔接搭配毛笔1、 了解使用笔、墨、纸、砚的基本知识，学习用毛笔写字的正确姿 势、执笔和运笔方法，学习腕、掌、指相互配合的方法2、 学习毛笔描红，知道使用米字格的方法3、 学习毛笔仿影，初步掌握毛笔书写顿笔、提笔、中锋行笔三种运 笔方法4、 学习用毛笔书写各种笔画及常用偏旁的方法，了解各种笔画和常 用偏旁在字中的搭配关系四年级教学内容与要求钢笔1、 继续学习用钢笔写字，书写正确、端正、整洁2、 继续学写不同结构的字，体会笔画的变化和书写的技巧；掌握笔 画难写和结构难写的字，学习书写方法的变化和运笔要领毛笔1、继续学习用毛笔临帖，掌握正确的执笔、运笔方法，学会常用偏 旁的写法，以及在字中的搭配关系2、初步养成良好的写毛笔字的习惯，培养初步的审美能力。