《刷牙》_高美英.doc

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选刷牙山东昌乐特师附属聋哑学校高美英全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景：1、面向学生： 聋校一年级2、课时：1 课时3、学生课前准备：每人一份牙膏、牙刷、杯子、洗脸盆、毛巾教学目的要求：1、明白刷牙的意义，教育学生要爱护自己的牙齿2、能在老师指导下，掌握正确的刷牙方法3、保持口腔卫生，养成刷牙的好习惯教材分析：本课是全日制聋校实验教材《劳动》中一年级的第四课包括对牙具、口腔的初步认识，学习刷牙的步骤方法，教育学生保持口腔卫生，养成刷牙的好习惯学情分析：1、一年级聋生刚入学，大部分学生没有讲卫生的好习惯，需要教师在课堂上对他们进行行为习惯养成的教育2、学生探索欲较强，对新奇、可视的画面感兴趣3、学生年龄较小，知识的掌握需要反复练习巩固教学难点：牙齿内侧的刷牙方法教学准备：1、根据课堂教学需要，利用百度搜索在网上查找有关刷牙的视频、图片、音频，给学生直观的感受，激发学生学习的积极性和探索欲望2、一套刷牙用具教学方法：本课教学方法的选择上，以直观教学、实践操作为主，通过小组合作、探究学习教学内容此外，根据本节课堂教学需要，充分发挥互联网搜索的大信息量、即时查寻、媒体形式多样等优质，发挥信息技术在课堂活动中的技术支持作用。

教学过程：一、创设情境，导入新课1.小朋友们，你们早上起床后做什么事情？你经常刷牙吗？知道不刷牙会有什么危害吗？下面我们来看一段视频，看看小朋友们平时做得对不对百度视频】小红脸和小蓝脸 二、直观演示，学习方法1、刷牙要用到哪些物品，谁知道？下面我们先来认识这些物品百度图片】牙刷的认识 度角) 4、现在老师就和小朋友们一起来学习刷牙的方法（边学习老师边示范，学生模仿） 1）准备好刷牙的牙具，漱口最好用温水2）把牙膏挤在牙刷毛上（约占刷毛部分的二分之一） 3）右手拿牙刷，左手端好水杯先用清水漱一下口将牙刷送入口内4）刷牙时，先将牙刷紧靠牙面，然后按所需方向转动牙刷柄①刷上牙，刷毛沿牙缝从上往下刷②刷下牙，刷毛沿牙缝从下往上刷③刷上内侧，刷毛沿牙缝从上往下刷；刷下内侧，刷毛沿牙缝由下往上刷；先刷上内侧后刷下内侧 （刷内侧时，要多演示、多练习）④刷咬合面要来回刷，先刷上咬合面后刷下咬合面5）用水漱口，反复几次直至将口腔内的牙膏沫漱干净6）把牙刷冲洗干净，刷毛朝上插在杯子里边讲边提醒学生注意：刷牙时不要用力过大，以免刷出血来5、老师发现小朋友们都学得很认真，我们再一起来试一遍好不好？（做得不规范的学生）看来小朋友们基本学会了刷牙的正确方法了，当然这还需要小朋友们不断练习，才能熟练掌握。

6、小结：小朋友们都学得很好，但如果你们想让自己的牙齿像牙模一样健康，白又壮，不长蛀牙，就要养成每天刷牙的好习惯小朋友们知道吗？7、小朋友们学习了这么多，累了吗？现在我们听一首歌休息一下也可以看看这几位小朋友是怎样刷牙的百度视频】刷牙歌 ，都在“做中学” ，通过百度搜索搜集大量的相关的资料，丰富了课堂内容，让学生更加生动直观的认识牙具、牙齿的构造，学会了刷牙的正确方法，圆满地完成了教学目标，形成了学生正确的技能，培养了他们良好的卫生习惯4、百度搜索引擎和百度文库为我们提供了一个广阔的教研平台，今后我将继续充分利用这一资源，不断提高自己的教育教研水平。